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“能当上老师吗”

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日本人の知らない日本語 第1話 “能当上老师吗” 剧照

春子对自己能不能当上老师半信半疑，秋元提起她录用考试落榜的事，劝她不要因此放弃。
  1. ハルコ

    真的……当得上吗，我。

  2. 秋元

    不过是录用考试落榜了一次，你就放弃了吗。

  3. ハルコ

    我不是放弃了啦。

  4. 秋元

    那么，就当作是为了成为高中老师而学习，努力一下怎么样？

  5. ハルコ

    不是……说什么学习，对象可是外国人啊？

  6. 秋元

    就跟那时候的孩子们一样啊。

  7. 秋元

    你看……就是在儿童馆的时候。

  8. 秋元

    你当初想当老师的契机。

口语要点

落っこった

落ちる→落っこちる→落っこった

「落っこった」＝「落ちた」的口语强调形。「落っこちる」是「落ちる」的俗语变体，带点“掉下去、栽了”的狼狈感。
用在考试上：「試験に落っこちた」＝考砸了/落榜了，比「不合格だった」更生活化、也更带自嘲。
秋元用「ぐらいで」把它压到最小：「〜ぐらい」＝只不过（轻视程度），“就为了这点事”。

勉強のつもりで

〜つもりで＝当作是……

「AのつもりでB」＝把B当作A来做。「勉強のつもりで頑張る」＝就当学习，努力一下。
这是给对方一个“台阶”：不要把日语学校当成终点，把它当成通往高中教师的踏板。
前面「〜つもりだった」是“自以为”，这里「〜つもりで」是“当作”，同一个「つもり」，两种用法。

勉強っつったって

〜っつったって＝说什么……

「〜と言ったって」→「〜っつったって」，是“即使你说是……，也……”的口语缩约，带着反驳。
「勉強っつったって、相手は外国人だよ？」＝“说是学习，可对方是外国人啊？”
这是春子仅剩的一点抵抗：她并不怕教书，她怕的是“教外国人”——一个她完全陌生的领域。

重点词汇

採用試験 さいようしけん
录用考试（教师、公务员等）。
諦める あきらめる
放弃。
相手 あいて
对方、对象。
児童館 じどうかん
儿童馆（给孩子的公共设施）。
きっかけ
契机、起因。

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