おのれ
おのれ＝（古风）你这家伙
「おのれ！」＝（古风、愤怒）你这家伙！可恶！时代剧里武士对敌人的怒喝。
涩谷（学了剑道的）在激动时，也用上了“时代剧口吻”：「おのれ〜！エレーンの敵じゃ！」——日语教师的语言，也被学生“传染”了。
回扣第3集：语言的“角色扮演”，在关键时刻会变成“真情流露”。
涩谷（学了剑道的）在激动时，也用上了“时代剧口吻”：「おのれ〜！エレーンの敵じゃ！」——日语教师的语言，也被学生“传染”了。
回扣第3集：语言的“角色扮演”，在关键时刻会变成“真情流露”。
“真正的敌人”
语速
警察赶到现场，鹿取看到艾琳，惊讶地重复起艾琳说过的“咚地消失了”。
- 鹿取
エ エレーンさん！？
艾、艾琳同学！？
- 鹿取
ドロンと消えた？
咚地消失了？
- 警官／渋谷
立ちなさい！ おのれ～！エレーンの敵じゃ！
站起来！——可恶——！这是艾琳的仇人！
- 警官／渋谷
やめなさい！ 面！
住手！——面！
- ハルコ
イタタタ…イテッ！
好痛痛痛……好痛！
- ハルコ
ちょっと！ちょっと～！イタタ… 誰か助けなさいよ！
喂！喂——！好痛……谁来帮帮我啊！
口语要点
助けなさいよ
〜なさいよ（命令）
「誰か助けなさいよ！」＝谁来帮帮我啊！「〜なさい」是命令，用在求助时很特别：不是“请求”，而是“要求”。
春子在最后一刻，仍然是“她自己”：受了伤，也不肯低头求人，而是“命令”别人帮忙——这样的春子，才是“春子”。
春子在最后一刻，仍然是“她自己”：受了伤，也不肯低头求人，而是“命令”别人帮忙——这样的春子，才是“春子”。
重点词汇
- 敵 かたき／てき
- 仇人、敌人。
- おのれ
- （古风）你这家伙。
- 面 めん
- （剑道）击面。
- 警官 けいかん
- 警察。
- 助ける たすける
- 帮助。
同集其他场景
- “鹰栖老师，才是你该叫的”
- “気にはいらない”？
- “偶然”和“偶尔”
- “每周几次”决定用哪个词
- “牛的奶，读作‘牛乳’”
- “高兴”和“愉快”的区别
- “遇见高仓健，用哪个词？”
- “忍び”和“くノ一”
- “忍者会隐身（ドロン）”
- “我来日本，就是为了见忍者”
- “用毕达哥拉斯定理测量护城河”
- “会隐身的忍者，是作话”
- “言わんこっちゃない！”
- “真面目点！”缝纫忍者的“愚蠢之术”
- “互换学生吧”
- “师傅，忍者在哪儿？”
- “半藏门的由来”
- “久违了，文也”
- “看外表判断人”的学校
- “你是来吵架的吗？”
- “半藏门高中，招聘国语老师”
- “这不是你该待的地方”
- “忍者，在哪里？”
- “既是机会，也是犹豫”
- “有警察打电话到学校”
- “那一带最近不太平”
- “辞职的话，谁来教他们？”
- “我真的见到忍者了”
- “忍者的跑法”
- “能力不足”还是“角色不足”？”
- “‘役不足’的正确意思”
- “逃跑的人，不能信任”
- “忍者的手机”
- “说谎的老师，谁也不信”
- “您是忍者吧？”
- “生徒的信用，也失去了”
- “穿成这样，没法去”
- “忍者去哪儿了？”
- “证据照片”
- “忍者的手机……”
- “先去救学生！”
- “你是真的忍者吗？”
- “日语学校，不过是……”
- “你太小看他们了”
- “他们都是认真的”
- “不是役不足，是力不足”
- “我一直只看着前面”
- “教学生的手，不许碰！”
- “师傅，来了！”
- “没有去面试，真是太好了”
- “スッパ抜く”的来历
- “くノ一”和“たまに”