同じです
同じ＝相同（「同じな」ではなく「同じ」）
「同じです」＝一样。注意语法：「同じ」是特殊的形容动词，连体修饰时不加「な」：
・同じ本（○）／同じな本（✕）
・同じです（○）
鹿取用最简单的敬体，说出“恐怖的重复”：同样的冷风、同样的夜晚，与后面的「あの夜も」「どこからともなく」形成回环。
・同じ本（○）／同じな本（✕）
・同じです（○）
鹿取用最简单的敬体，说出“恐怖的重复”：同样的冷风、同样的夜晚，与后面的「あの夜も」「どこからともなく」形成回环。
“同样的凉意，那天夜里也……”
语速
没有人知道教室里的冷风是从哪儿来的，鹰栖问风从哪儿来，鹿取说它和那天夜里的一样。
- 鷹栖
誰もいないのに…どっから？
明明没人……是从哪儿来的？
- 鹿取
同じです。→
是一样的。
- 鹿取
あの夜も 足元に どこからともなく 冷た～い風が…。
那天夜里，脚边也是，不知从哪里，吹来了冷——冰冰的风……
- ハルコ／鹿取
ちょ ちょ…やめてよ！そんな…。 で！で！→
等、等一下……别说了！那样的……——然后！然后！——
- 鹿取
廊下に行くと聞こえたの。 何かの うなり声のような…。
走到走廊上，听见了。像是什么东西的呻吟声……
- 鷹栖
み 見回り当番は お前だったよな？
巡、巡逻值班的，是你来着吧？
口语要点
〜のような
〜ような＝像……一样的
【そう/よう/みたい/らしい】「うなり声のような…」＝像呻吟声似的……。鹿取用「ような」表示“感觉像”（不确定）：
・〜ようだ：根据印象判断
・〜みたい：口语
・〜らしい：传闻
她没法肯定那是什么声音，所以用「ような」，把“不确定的恐惧”说成“像……一样”。
・〜ようだ：根据印象判断
・〜みたい：口语
・〜らしい：传闻
她没法肯定那是什么声音，所以用「ような」，把“不确定的恐惧”说成“像……一样”。
重点词汇
- 足元 あしもと
- 脚边。
- うなり声 うなりごえ
- 呻吟声、低吼声。
- 当番 とうばん
- 值班、轮值。
- 廊下 ろうか
- 走廊。
- 同じ おなじ
- 相同。
同集其他场景
- “ぞっとする”和“ぞっとしない”
- “为什么日本一到夏天就播鬼故事？”
- “鬼故事，是夏天的风物诗”
- “空调坏了”
- “春子，快讲！”
- “从前，有一座寺庙……”
- “耳朵飘在半空中……”
- “到这里为止”
- “应该叫‘长了耳朵的芳一’”
- “被打断的鬼故事”
- “王同学没有精神”
- “印度人的眼睛流泪了”
- “应该夜里巡逻”
- “后辈当然要先来”
- “有事我马上赶过来”
- 夜里，教室亮着灯
- “怕什么鬼，原来是你们！”
- “百物语”
- “你是不是怕听鬼故事？”
- “你是不是……怕鬼啊？”
- 轮到鲍勃：肯尼亚的夜晚
- “半夜，有狮子的叫声”
- “乌鸦是不吉利的鸟”
- “看见就会死”的村子
- “那是寿命！”
- “有幽灵的公司”
- “幽灵公司”是什么？”
- “大家的鬼故事，有点偏题”
- “脚步声，正在靠近！”
- “渋谷老师！”
- “那么，来一堂特别课”
- “‘取’字为什么有耳朵？”
- “‘道’字里，有‘首’”
- “‘县’字，是倒挂的人头”
- “怎么突然凉快了？”
- “去就去！”
- “不是幽灵，是鼾声”
- “我没有地方可去”
- “空调结露”真相大白
- “王为什么被赶出来了？”
- “滚出去，别再回来！”
- “只是吃了蔬菜而已”
- “顽固老头是日本文化的一部分”
- “茄子和黄瓜……”
- “该道歉的是你”
- “全员毕业的梦，要破灭了”
- “把房东带来了！”
- “我绝对不原谅！”
- “精灵马”真相大白
- “感情用事，可以理解”
- “这是龙，不是马”
- “请选一匹自己喜欢的”
- “请原谅小王”
- “今年的盂兰盆节，热闹得很”
- “麻烦的家伙们”
- “一张……少一张！”