前代未聞
前代未聞（ぜんだいみもん）＝前所未闻
「前代未聞」＝以前从未听说过（惊人的事）。・「前代未聞の事件」前所未闻的事件
鹰栖用这种四字熟语，表示“严重失职”：教师放学生补习鸽子=“教育上的失格”。
鹰栖用这种四字熟语，表示“严重失职”：教师放学生补习鸽子=“教育上的失格”。
“教师的工作，不只是上课”
语速
因为春子缺席补习，鹰栖大怒，说老师放补习课鸽子前所未闻；春子顶回去，说教师的工作不只是上课。
- 鷹栖
やる気あるのか お前は！？
你有干劲吗！？
- 鷹栖
教師が補習 すっぽかすなんて これ 前代未聞ですよ！
老师居然放补习课鸽子，这可是前所未闻！
- ハルコ
なら…金麗が逮捕されて→
那么……如果金丽被逮捕——
- ハルコ
強制送還されても いいって言うの！！
被强制遣返也无所谓吗！！
- ハルコ
授業だけが 教師の仕事じゃないんですぅ。
教师的工作，可不是只有上课哦。
- 鷹栖
へっ！一丁前に。 で…→
哼！还说得挺像样。——那么……
- 鷹栖
そのバイトを紹介したって男 信用できるヤツなのか？
介绍那份打工的男人，是可以信任的家伙吗？
- ハルコ
温厚そうな いい人よ～。
看起来很温和，是个好人啊～
- ハルコ
呼び込みが禁止だって 知らなかったみたいだしね。
而且，他好像也不知道拉客是被禁止的。
口语要点
〜そうだ
〜そうだ＝看起来……（样态）
【そう/よう/みたい/らしい】「温厚そうな いい人」＝看起来温和的好人。「Aそう」表示“根据外观/第一印象的判断”，说话人并未确认实质：
・「おいしそう」看起来好吃
春子用「そう」，暴露了“只凭印象就相信柴田”的天真；
「知らなかったみたい」用「みたい」推测，是“凭他说的话，主观推测”：两处都是“没有证据的判断”，所以鹰栖/杰克接着质疑。
・「おいしそう」看起来好吃
春子用「そう」，暴露了“只凭印象就相信柴田”的天真；
「知らなかったみたい」用「みたい」推测，是“凭他说的话，主观推测”：两处都是“没有证据的判断”，所以鹰栖/杰克接着质疑。
重点词汇
- すっぽかす
- 放鸽子、爽约。
- 信用 しんよう
- 信任。
- 温厚 おんこう
- 温和。
- 紹介 しょうかい
- 介绍。
- 一丁前 いっちょうまえ
- 像样、自以为是。
同集其他场景
- “快要和学生告别了”
- “一起去新西兰吗？”
- “毕业考试，有人会不及格”
- “只有杰克一个人能毕业”
- “毕业证书不是优惠券”
- “‘やばいくらい’和‘パニくる’是错的”
- 关西腔的搭讪与“うざい”
- “若者言葉か”
- “我可是名媛！”
- “身元担保人签字”
- “还有一周就考试了！”
- “补习，谁更重要？”
- “俗语也有来历”
- “うざい”原来是八王子的方言
- “やばい”和“矢場”
- “お”字头的词，是女性创造的
- “おなら”和“おにぎり”
- “お冷”“おしぼり”“おビール”
- “为了实现梦想而来的”
- “呼客也算打工”
- “被逮捕就要被强制遣返”
- “我们要开餐厅！”
- “拉客也被禁止了？”
- “他真的不知道吗？”
- “恭喜结婚”和“补习不去了”
- “补习，请大家来”
- “日本人对外国人冷淡”
- “为什么光是走路就被警察怀疑”
- “你们不都是为了梦想来的吗？”
- “我的梦想……”
- “金丽真正的梦想”
- “学校，挂个名就行”
- “金丽被骗了”
- “我们是同班同学，一起去救她”
- “有消息马上联系，别惹事”
- “一边找人，一边学日语”
- “‘やばい’的由来，你知道吗？”
- “金丽是我的学生！”
- “我想一起毕业”
- “你真正的梦想是什么？”
- “都怪我没有及时商量”
- “拉钩约定”
- “你们还想逃吗！”
- “不要碰我的学生！”