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妹妹说：姐你是人生第二周目吧

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ブラッシュアップライフ 第7話 妹妹说：姐你是人生第二周目吧 剧照

回老家的麻美被妹妹遥问：你是人生第二周目吧？理由是从小学到高中一直第一名。遥接着说，自己因为是她的妹妹，一开始被老师高看，后来就让人失望了。
  1. 遥

    话说姐你是人生第二周目吧。

  2. 麻美

    诶？

  3. 遥／麻美

    「诶？」什么啊，不然逻辑说不通吧？／什么说不通？

  4. 遥

    因为你从小学到高中一直是第一名啊。

  5. 麻美／遥

    啊——嘛，是啊。／那种事一周目根本做不到。

  6. 麻美／遥

    没有那回事啦。／我啊，

  7. 遥

    就因为是你妹妹，门槛被抬得超高的。

  8. 麻美／遥

    是吗？／是啊。

  9. 遥

    开学第一天就被老师稍微高看一眼。

  10. 遥

    然后差不多到第一学期结束，就变成「咦？」那样了。

  11. 麻美

    可是遥你成绩也挺好的吧？

口语要点

上げられる／一目置かれる — 連続する受身

「身不由己」は受身で語る

妹妹讲自己的处境，一连用了两个受身：ハードルを上げられる（门槛被抬高）、一目置かれる（被高看一眼）。
日语在表达「这是别人加到我身上的，我自己没得选」时，几乎必然用受身。中文习惯译成主动（「老师会高看我一眼」），译过来，那层「身不由己」就没了——而那恰恰是妹妹整段话的情绪核心。

注意这两个受身都不是坏事：被高看是好意。但日语的受身并不区分好坏，它只标记「动作从外面来，我只能接着」。所以哪怕是被夸，只要你不想要，用受身就能把那份负担说出来。
（把这一张和第9张卡的「会ってもらえない」连起来看：姐妹俩其实在讲同一件事——被人抬高，是一种孤立。）

つじつまが合わない

語源が面白い慣用句

＝逻辑对不上、说不通。
つじつま（辻褄）原是和服缝纫用语：「辻」是十字缝合的交点，「褄」是下摆的边角——这两处对齐了，衣服才平整。引申为「前后对得上」。
常用形：つじつまが合う／合わない、つじつまを合わせる（硬圆回来、编得自圆其说）。
妹妹用这个词，是在说：「你的成绩」这块布和「普通人」这块布缝不到一起。

～ってなんの

「〜ってなる」の縮音

「あれ？ってなんの」＝「あれ？ってなるの」的缩音（なるの→なんの，ら行→ん，和第4张卡的「断んない」同一规律）。
「〜ってなる」＝变成…这种反应／状态，把引用助词 って 后面直接接 なる，用来描述心理状态的转变，是极口语的说法。
同类：ヤバいってなる（会觉得「完了」）、え、マジ？ってなった（当时就「诶，真的假的」）。
⚠ 这个形式几乎只出现在口语，书面语里要还原成「〜と思うようになる」之类。

～ってことで

＝ということで

「お姉ちゃんの妹ってことで」＝就因为是姐姐的妹妹（这么个身份）。
〜ということで＝因为是…这么个情况／就当作是…，口语里几乎都缩成 〜ってことで。
两个常见用法：①理由（这里）＝因为有这层身份；②收尾＝「じゃ、そういうことで」（那就这样了）——日语结束话题的万能句。

重点词汇

ハードル
门槛、要求的高度。「ハードルが高い／を上げる」。
一目置く いちもくおく
高看一眼、另眼相待。围棋术语：让弱的一方先放一子。
学期 がっき
学期。日本一般三学期制（一学期从4月开始）。
～なんか
接在人称后表示自谦或自嘲：「私なんか」＝像我这种。

同集其他场景

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