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第4周目:4岁的她直接找老师谈判

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ブラッシュアップライフ 第6話 第4周目:4岁的她直接找老师谈判 剧照

4岁的麻美对保育园的洋子老师说,想跟她约定不出轨,并说出轨最后一定会有人不幸。老师吃惊,说自己不会做那种事。
  1. 麻美/洋子

    那,你能跟我约定一件事吗?/嗯,约定什么?

  2. 麻美/洋子

    约定不出轨。/诶?

  3. 洋子

    怎么了麻美?你从哪里学来这种词的呀?

  4. 麻美

    出轨啊,和结婚不一样,不是会一直持续下去的——

  5. 麻美

    最后一定是有人变得不幸才收场的吧?

  6. 洋子

    嗯……话是这样,可老师不会做那种事的。

  7. 洋子/麻美

    怎么突然说这个?/其实啊,之前——

口语要点

〜わけじゃない(第4集の再出)

4歳児が使うと、荒唐無稽になる

「不倫ってさ、結婚と違ってずっと続けるわけじゃないし」=出轨这种事啊,和结婚不一样,并不是会一直持续下去的。
第4集第4张卡学过:「わけじゃない」否定的是"从道理上推出的结论"(部分否定)。
⚠ 而这场戏的荒诞感在于:说这话的是一个4岁的孩子。
语法难度和说话人的年龄完全脱节——老师的反应「どこでそんな言葉 覚えたのかな?」(下一条)正是被这个落差逼出来的。
⚠ 本剧的"周目差",很多时候就是靠语法难度来表现的:第1集第13张卡里她只是写了一手"大人味"的字,到这一集,她已经能用完整的论证句式跟老师谈判了。

どこでそんな言葉覚えたの

子供の語彙に対する、大人の定型反応

「どうしたの? 麻美ちゃん、どこでそんな言葉 覚えたのかな?」
这是日本大人听到小孩说出不该懂的词时的标准反应。
⚠ 注意句尾的「かな」,是对小孩说话时的软化(不是真的在问,而是委婉表示"这个词你不该知道")。
对小孩说话时,日本人会大量使用这类软化装置:
・〜かな(…呢?)・〜ね・〜よ
・〜ようね(做…吧)・〜ないの(柔和的禁止,第1集第3张卡)
⚠ 而麻美完全不接这个台阶,直接开始论证——这正是她已经不是小孩的证据。

〜って(主題提示)

「は」より軽く、これから説明する合図

「不倫ってさ」=所谓出轨啊。
「って」在口语里可以代替「は」来提示话题,比「は」更随便、更像要开始讲解一件事。
⚠ 「って」的三个用法,本剧全部出现过,靠位置分辨:
・引用:「行く」って言ってた(他说要去)
・主题提示(这里):不倫ってさ/APとは(更正式的同义形式)
・念押し:無理だって(都说了不行,第3集第1张卡)
⚠ 「〜って」提示话题时,后面往往是一段解释或定义——所以听到它,就该准备接一段长的。

重点词汇

不倫 ふりん
婚外情、出轨。比「浮気(うわき)」重——浮気可以指恋人间的花心,不倫特指已婚者。
不幸 ふこう
不幸。反义是「幸せ」。
約束 やくそく
约定。
続ける つづける
继续、持续。

同集其他场景

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