〜だっけ／〜のに
こんな駅だっけ？・２駅しか離れていないのに
「〜だっけ？」＝是……來著？（回想確認）。（第1集「うまいものだっけ？」）：五郎對記憶不確定，用「だっけ」自問。
「ほんの２駅しか離れていないのに」＝明明只隔了區區兩站。「ほんの」＝僅僅，「しか〜ない」＝只有，「のに」＝反預期：
・用多重「少」的強調，來襯托「氣氛大不同」。
「ほんの２駅しか離れていないのに」＝明明只隔了區區兩站。「ほんの」＝僅僅，「しか〜ない」＝只有，「のに」＝反預期：
・用多重「少」的強調，來襯托「氣氛大不同」。
孤独のグルメ Season1 第10話
本集收錄 34 個對話場景：找店時的內心獨白、把東西送給對方、食堂裡點菜、取茶的說明、点肉じゃが和生姜焼き目玉丼。重點學習「探しといてもらっていいっすか」等口語請求，以及擬態詞（パッと・ズバッと）的用法。
語言看點
- 「〜だっけ」
- 「探しといてもらっていいっすか」
- 「それこそ」
- 「パッと・ズバッと・チャチャッと」
- 「問答無用」
- 「〜にとっての」
本頁場景
「這個車站，是這樣的嗎？」
本場景
五郎來到東長崎，心裡想這個車站和記憶中不太一樣。他想到隔兩站的池袋氣氛完全不同，這裡更有生活氣息。
- 五郎（心）
東長崎って こんな駅だっけ？
東長崎，是這樣的車站嗎？
- 五郎（心）
ずいぶん 久しぶりだ
隔了好久了。
- 五郎（心）
ほんの２駅しか 離れていないのに
明明只隔著兩站，
- 五郎（心）
池袋とは 雰囲気が全然違う。
卻和池袋氛圍完全不同。
- 五郎（心）
もっと 生活感が丸出しだ
生活氣息要露骨得多。
口語要點
丸出し／生活感
生活感が丸出しだ
「丸出し」＝毫不遮掩地暴露。「生活感が丸出し」＝生活的痕跡一覽無餘：
・日語裡「生活感」常含一點「不精緻」，但五郎用它讚美街區的「真實」。
【對比】池袋是「都市的門面」，東長崎是「生活的後台」；這一集五郎從「門面」走進「後台」，結局也是「不裝飾的好店」。
・日語裡「生活感」常含一點「不精緻」，但五郎用它讚美街區的「真實」。
【對比】池袋是「都市的門面」，東長崎是「生活的後台」；這一集五郎從「門面」走進「後台」，結局也是「不裝飾的好店」。
重點詞彙
- 久しぶり ひさしぶり
- 隔了很久。
- 雰囲気 ふんいき
- 氛圍。
- 生活感 せいかつかん
- 生活氣息。
- 丸出し まるだし
- 毫無遮掩。
- 離れる はなれる
- 離開，相隔。
「正合我意的店面」
本場景
五郎看著一家店的外觀，心裡說這店面實在合自己的口味。他想不知能不能談成生意，至少帶點手信去。
- 五郎（心）
ほ～ら… この店構えなんて 実に俺好みだ。
你看……就說這店面，實在太合我的口味了。
- 五郎（心）
どれ… 仕事になるか どうかは わからないけど
嗯……能不能談成生意，還不知道，
- 五郎（心）
手土産くらい 持っていこうかな
至少帶點手信去吧。
口語要點
俺好み／〜かどうか
実に俺好みだ・仕事になるかどうかはわからないけど
「Nごのみ」＝合……口味。「俺好み」＝合我的喜好：
・「〜好み」是「喜好」，如「大人好み」「男好み」。
「仕事になるかどうか」＝能不能成為生意。「〜かどうか」＝是否……：
・五郎是個人進口雜貨商，看到「有味道的店」，會先想「有沒有合作的可能」，但「好吃的」總是第一位。
・「〜好み」是「喜好」，如「大人好み」「男好み」。
「仕事になるかどうか」＝能不能成為生意。「〜かどうか」＝是否……：
・五郎是個人進口雜貨商，看到「有味道的店」，會先想「有沒有合作的可能」，但「好吃的」總是第一位。
手土産／〜くらい
手土産くらい持っていこうかな
「手土産」＝拜訪時帶的手信。
「〜くらい」＝至少……（退而求其次）。「手土産くらい」＝起碼帶點手信：
【點破】這個「手土産」，會引出下一張卡：水果店的一連串「冷笑話」。
「〜くらい」＝至少……（退而求其次）。「手土産くらい」＝起碼帶點手信：
【點破】這個「手土産」，會引出下一張卡：水果店的一連串「冷笑話」。
重點詞彙
- 店構え みせがまえ
- 店面的外觀。
- 手土産 てみやげ
- 手信，伴手禮。
- 実に じつに
- 實在，真是。
- 仕事 しごと
- 工作，生意。
- 〜好み このみ
- 合……口味。
「買手信：水果店」
本場景
五郎走進水果店，老闆娘正和客人說笑。店員問五郎要找什麼，是不是買手信，五郎含糊地答是。
- 客
奥さんって 本当 いつも元気よね。 それしか とりえがないのよ！
老闆娘啊，真是一直這麼有精神。——我就只有這點優點啦！
- 店員
はい 毎度！ ありがとうございました。
好，承蒙惠顧！謝謝光臨。
- 店員
は～い！
好～！
- 店員
いらっしゃいませ。
歡迎光臨。
- 店員
何か お探しですか？ お土産かなんかですか？
在找什麼嗎？是買手信什麼的嗎？
- 五郎
あ… えぇ。
啊……是的。
口語要點
毎度／〜かなんか
はい毎度！・お土産かなんかですか？
「毎度」＝承蒙每次惠顧（商家的招呼語）。多用於關西、江戶的老店，既是「歡迎」也是「謝謝」。
「Nかなんか」＝N什麼的（舉例，帶隨意）。「お土産かなんか」＝手信之類的：
・店員用口語的「かなんか」，比「お土産でしょうか」更親切，是下町小店的口吻。
「Nかなんか」＝N什麼的（舉例，帶隨意）。「お土産かなんか」＝手信之類的：
・店員用口語的「かなんか」，比「お土産でしょうか」更親切，是下町小店的口吻。
とりえがない／あ…えぇ
それしかとりえがない・あ…えぇ
「とりえ（取り柄）」＝優點、長處。「それしかとりえがない」＝只有這一個優點：
・自嘲式謙虛：把「有精神」說成「唯一的優點」，其實是客套的誇讚。
五郎的回答「あ…えぇ。」只有兩個嘆詞，是「被人看穿目的、又不想多說」的含糊：
【伏筆】老闆接下來用冷笑話把他帶向「水果」，也是日本小店「熱情過度」的一例。
・自嘲式謙虛：把「有精神」說成「唯一的優點」，其實是客套的誇讚。
五郎的回答「あ…えぇ。」只有兩個嘆詞，是「被人看穿目的、又不想多說」的含糊：
【伏筆】老闆接下來用冷笑話把他帶向「水果」，也是日本小店「熱情過度」的一例。
重點詞彙
- 毎度 まいど
- 承蒙惠顧（商家用語）。
- とりえ
- 優點，長處。
- お探し おさがし
- （尊敬）尋找。
- かなんか
- ……什麼的。
- 元気 げんき
- 精神，活力。
「一期一會，不如買草莓」
本場景
水果店的店員向五郎推荐いちご，又拿起いよかん說預感很好。五郎心裡怕這種熱情，說メロン算了，最後買了キウイ。
- 店員
イチゴなんか どうでしょう？ 一期一会… なんちゃって。
草莓怎麼樣？一期一會……開玩笑的。
- 店員
いよかん持って いい予感！
拿著伊予柑，有個好預感！
- 五郎（心）
苦手だ こういうの
我受不了這種。
- 五郎
メロンは やめろん！ これ ください。
甜瓜，還是算了吧！這個，請給我。
- 五郎
キウイ…。
奇異果……
- 五郎（心）
勝った
我贏了。
- 店員
毎度あり。
承蒙惠顧。
口語要點
駄洒落／なんちゃって
イチゴ・一期一会・いよかん・いい予感・メロン・やめろん
這一張是「駄灑落（諧音冷笑話）」的合集：
・イチゴ／一期一會（いちごいちえ）：草莓與「一期一會」同音開頭
・いよかん／いい予感（よかん）：伊予柑與「好預感」
・メロン／やめろん：甜瓜與「算了吧（やめろ）」
老闆用「なんちゃって」（開玩笑的）收尾，是自己先承認「冷」。
五郎也用冷笑話回敬「メロンはやめろん」，這是他「以其人之道還治其人之身」，並且說「勝った」（贏了）：
【點破】在日本，水果店、豆腐店等小店老闆常用諧音梗拉近客人，是一種「熱情的騷擾」。
・イチゴ／一期一會（いちごいちえ）：草莓與「一期一會」同音開頭
・いよかん／いい予感（よかん）：伊予柑與「好預感」
・メロン／やめろん：甜瓜與「算了吧（やめろ）」
老闆用「なんちゃって」（開玩笑的）收尾，是自己先承認「冷」。
五郎也用冷笑話回敬「メロンはやめろん」，這是他「以其人之道還治其人之身」，並且說「勝った」（贏了）：
【點破】在日本，水果店、豆腐店等小店老闆常用諧音梗拉近客人，是一種「熱情的騷擾」。
苦手だ／勝った
苦手だこういうの・勝った
「苦手」＝不擅長、招架不住。（第2集「苦手のお客さん」）：五郎對「冷笑話+熱情」無力招架。
「勝った」＝（我）贏了。五郎把「買到想要的東西」當作「一場比試」，用冷笑話回敬後，宣布勝利：
【點破】「メロンはやめろん」也是他的「防禦」：用同樣的方式，讓對方不再推銷，這類「以毒攻毒」，是日語裡很含蓄的拒絕。
「勝った」＝（我）贏了。五郎把「買到想要的東西」當作「一場比試」，用冷笑話回敬後，宣布勝利：
【點破】「メロンはやめろん」也是他的「防禦」：用同樣的方式，讓對方不再推銷，這類「以毒攻毒」，是日語裡很含蓄的拒絕。
重點詞彙
- 苦手 にがて
- 不擅長，招架不住。
- 予感 よかん
- 預感。
- 駄洒落 だじゃれ
- 諧音冷笑話。
- キウイ
- 奇異果。
- 毎度あり まいどあり
- 承蒙惠顧。
「車是不能『奇異果』停下的」
本場景
五郎剛在水果店結完帳，店員還在說冷笑話，說車不能キウイ停下，又笑著說開玩笑的。五郎提着キウイ没有作声。
- 店員
飛び出すな！
別衝出來！
- 店員
車は キウイ止まれない。
車是不能奇異果停下來的。
- 店員
な～んてね。
開玩笑的啦。
- 店員
毎度あり。
承蒙惠顧。
口語要點
車は急に止まれない／キウイ
車はキウイ止まれない
「車は急（きゅう）に止まれない」是日本交通安全標語（「車不能急停，所以別衝出馬路」）。老闆把「急（きゅう）に」換成「キウイ」（kiwi，發音接近「きゅうい」），造出一句冷笑話。
・諧音梗要靠「聽感」才懂：「きゅうに」與「キウイ」音近。
「な～んてね」＝開玩笑的啦，是老闆自己的「撤回」：
【點破】這是對前面「メロンはやめろん」的追擊：五郎的「勝利」，被老闆又一句「冷笑話」扳回一局。
・諧音梗要靠「聽感」才懂：「きゅうに」與「キウイ」音近。
「な～んてね」＝開玩笑的啦，是老闆自己的「撤回」：
【點破】這是對前面「メロンはやめろん」的追擊：五郎的「勝利」，被老闆又一句「冷笑話」扳回一局。
飛び出すな／〜なんてね
飛び出すな！・なんてね
「飛び出すな」＝不要衝出來。「V＋な」＝禁止，是交通標語的典型句型。
「〜なんてね」＝開玩笑的（用於自己說完冷笑話後補一句）。：
・用來弱化「冷場」的尷尬，把冷笑話的「冷」變成「親切」。
五郎全程不接話，是對「熱情過度」的沉默防禦。
「〜なんてね」＝開玩笑的（用於自己說完冷笑話後補一句）。：
・用來弱化「冷場」的尷尬，把冷笑話的「冷」變成「親切」。
五郎全程不接話，是對「熱情過度」的沉默防禦。
重點詞彙
- 飛び出す とびだす
- 衝出，跳出。
- 急に きゅうに
- 突然。
- 止まる とまる
- 停下。
- なんてね
- 開玩笑的啦。
- 毎度あり まいどあり
- 承蒙惠顧。
「拜託你找個盤子」
本場景
五郎來到影視道具師安田這裡，把キウイ遞給他。安田問五郎有沒有好好吃飯，又提起電話裡說的下一部電影小道具的事。
- 五郎／安田
これ もし よかったら。 えっ？
這個，如果可以的話……——欸？
- 安田／五郎
あっ！ キウイ？ すみません。 いや…。
啊！奇異果？謝謝。——不……
- 五郎／安田
ちゃんと 飯は食えてんの？ いや まぁ なんとか。 フフフ…。
有好好吃飯嗎？——不，嗯，勉強吧。呵呵……
- 安田
で… 電話で話した 次の映画の 小道具の件なんすけど。
那個……電話裡說過的，下一部電影的小道具的事。
- 五郎／安田
今回は どんな映画なの？ はい。
這次是什麼樣的電影？——嗯。
口語要點
食えてんの？／〜なんすけど
飯は食えてんの？・小道具の件なんすけど
「食えてんの？」＝能吃上飯嗎？（帶關心的口語）。「食える」＝能吃、能餬口，「〜てんの」＝「〜ているの」的縮約：
・五郎對晚輩安田問「有沒有好好吃飯」，既指生活，也指「賺不賺得到錢」。
「〜なんすけど」＝是……（「です」的體育會口語）。安田用「〜っす」的口吻，是年輕人對年長者的「半禮貌」（第5集「うまいっす」）。
・五郎對晚輩安田問「有沒有好好吃飯」，既指生活，也指「賺不賺得到錢」。
「〜なんすけど」＝是……（「です」的體育會口語）。安田用「〜っす」的口吻，是年輕人對年長者的「半禮貌」（第5集「うまいっす」）。
小道具／〜の件
小道具の件・これもしよかったら
「小道具」＝（影視、舞台）小道具。
「Nの件」＝關於N的事。商務裡「その件なんですが」是打開話題的慣用語：
・安田在客套之後，直接進入「拜託事項」。
五郎給他「手土産」，回應「すみません」：日本人對「收到小禮物」，常說「抱歉」表示「讓您破費」（第1集同類）。
「Nの件」＝關於N的事。商務裡「その件なんですが」是打開話題的慣用語：
・安田在客套之後，直接進入「拜託事項」。
五郎給他「手土産」，回應「すみません」：日本人對「收到小禮物」，常說「抱歉」表示「讓您破費」（第1集同類）。
重點詞彙
- 小道具 こどうぐ
- 小道具。
- 映画 えいが
- 電影。
- 件 けん
- 事項，那件事。
- 食える くえる
- 能吃，能餬口。
- なんとか
- 勉強，總算。
「要在朋克樂隊裡扔盤子」
本場景
安田對五郎說明電影內容，四谷怪談的お岩和番町皿屋敷的お菊來到現代組了個朋克樂隊。他說お菊就該是盤子。
- 安田
『四谷怪談』のお岩さんと 『番町皿屋敷』のお菊さんが
《四谷怪談》的阿巖，和《番町皿屋敷》的阿菊，
- 安田
現代に タイムスリップして パンクバンドを結成するって話なんすよ。
穿越到現代，組建朋克樂隊，是這樣的故事。
- 安田
あ… 雪女もいたかな？
啊……雪女也在吧？
- 五郎（心）
なんだ？ それ
這是什麼玩意兒？
- 安田
で… お菊さんっていったら 皿でしょ？
然後，說到阿菊，就是盤子吧？
- 五郎
あぁ… うん。
啊……嗯。
口語要點
〜っていったら／〜という話
お菊さんっていったら皿でしょ？・結成するって話
「Nっていったら〜」＝說到N，（就是……）。安田用「說到阿菊就是盤子」，是日本人的常識：「番町皿屋敷」的怨靈阿菊，因打碎盤子被殺，夜夜數盤子「一枚、二枚……」。
「〜って話なんすよ」＝是……這樣的故事。「って」＝引用，「話」＝故事：
・用來概述「劇情梗概」，口語裡非常常見。
「〜って話なんすよ」＝是……這樣的故事。「って」＝引用，「話」＝故事：
・用來概述「劇情梗概」，口語裡非常常見。
お岩さん／お菊さん
四谷怪談のお岩さん・番町皿屋敷のお菊さん
日本三大怪談裡的兩位怨靈：
・お岩（おいわ）：《東海道四谷怪談》，被毒害毀容的女子，成為怨靈
・お菊（おきく）：《番町皿屋敷》，被誣陷打破家傳盤子而被殺的侍女，「一枚、二枚……」地數盤子
・雪女：民間傳說的雪中妖女。
電影讓三位「幽靈」穿越到現代，組搖滾樂隊，是荒誕設定；五郎心裡的「なんだ？それ」，是觀眾的同感。
・お岩（おいわ）：《東海道四谷怪談》，被毒害毀容的女子，成為怨靈
・お菊（おきく）：《番町皿屋敷》，被誣陷打破家傳盤子而被殺的侍女，「一枚、二枚……」地數盤子
・雪女：民間傳說的雪中妖女。
電影讓三位「幽靈」穿越到現代，組搖滾樂隊，是荒誕設定；五郎心裡的「なんだ？それ」，是觀眾的同感。
重點詞彙
- 怪談 かいだん
- 鬼故事，怪談。
- 皿 さら
- 盤子。
- 結成 けっせい
- 組建。
- パンクバンド
- 朋克樂隊。
- 雪女 ゆきおんな
- 雪女。
「血啊噗噗地飛濺」
本場景
安田接著對五郎說，演奏中お菊向觀眾扔盤子，血噗噗地飛濺出來，因為是朋克。五郎在心裡重複了一句。
- 安田
演奏中にね ピューッてね
演奏的時候啊，咻地一下，
- 安田
お客に向かって 皿投げまくるんすよ お菊が。
向著觀眾，使勁地扔盤子啊，阿菊她。
- 安田
でね 血が ピューッ ピューッて 飛び散るんすよ。
然後，血就咻咻地飛濺出來。
- 安田
なんせ パンクなんで。 ハハハハハ！
畢竟是朋克嘛。哈哈哈哈哈！
- 五郎（心）
なんせ パンクって…
「畢竟是朋克」什麼的……
口語要點
擬音語・擬態語（ピューッ）／〜まくる
ピューッてね・皿投げまくる
「ピューッ」＝（擬聲擬態）咻地飛出。安田一直用聲音來形容畫面，不描述細節：
・日語的擬聲擬態詞（オノマトペ）豐富，口語裡常用「ピューッと」「ビシッと」來「代替說明」。
「V連用形＋まくる」＝不停地、猛烈地……。「投げまくる」＝拚命扔：
【點破】這類說話方式，到下一張卡會成為主題：只靠「氣氛」描述，而沒有具體的東西可抓。
・日語的擬聲擬態詞（オノマトペ）豐富，口語裡常用「ピューッと」「ビシッと」來「代替說明」。
「V連用形＋まくる」＝不停地、猛烈地……。「投げまくる」＝拚命扔：
【點破】這類說話方式，到下一張卡會成為主題：只靠「氣氛」描述，而沒有具體的東西可抓。
なんせ〜なんで
なんせパンクなんで
「なんせ」＝畢竟、反正（帶著「你懂的」的語氣）。「なにせ」的口語：
・「なんせ忙しくて」畢竟太忙了。
安田用「なんせパンクなんで」把「血、扔盤子」這樣的荒唐設定，一句話正當化：
五郎的「なんせパンクって…」＝複述，帶著「這算什麼理由」的無語，是日語裡「複述對方的話以表示質疑」的典型用法。
・「なんせ忙しくて」畢竟太忙了。
安田用「なんせパンクなんで」把「血、扔盤子」這樣的荒唐設定，一句話正當化：
五郎的「なんせパンクって…」＝複述，帶著「這算什麼理由」的無語，是日語裡「複述對方的話以表示質疑」的典型用法。
重點詞彙
- 演奏 えんそう
- 演奏。
- 投げる なげる
- 投，扔。
- 飛び散る とびちる
- 飛濺。
- なんせ
- 畢竟，反正。
- 〜まくる
- 不停地……
「要有『咻』又『啪啪』的盤子」
本場景
安田對五郎說，導演不要普通的盤子，要有利落感、帶花紋的。五郎心裡想，這些擬聲詞誰都會說。
- 安田
でもね 監督が 普通の皿じゃ 嫌だって言うんすよ。
可是啊，導演說普通的盤子不行。
- 安田
なんつったか… シュッとしててね
他是怎麼說來著……要「咻」地很利落，
- 安田
パパーンってした柄が入ってるやつが いいなんて言うんすよね。
說要有「啪啪嗯」的花紋的，才好。
- 安田
なんか いいのないっすかね？
有沒有什麼合適的呢？
- 安田／五郎
シュッとして パパーン…。 うん。
咻地利落，啪啪嗯……。——嗯。
- 安田
あぁ…。
啊……
- 安田
もうちょっと ピッとした感じがな～！
再有點「咻」的感覺就好了啊！
- 安田／五郎
で… ズバッと見えるやつね。 う～ん…。
然後，要一眼「嗖」地看得出來的那種。——嗯……
- 五郎（心）
ピッと… ズバッと…。
「嗖」……「嗖」……
- 五郎（心）
口では なんとでも言える
嘴上，怎麼說都行。
口語要點
擬態語で指示する（シュッと／パパーン／ピッと／ズバッと）
シュッとして・パパーン・ピッとした・ズバッと見える
這一段是整集的第一個笑點：只用擬態詞描述需求。
・シュッと＝利落、緊緻
・パパーン＝（花紋）醒目、鮮明
・ピッと＝筆挺、精準
・ズバッと＝一語中的、一眼看出
【點破】日本職場裡，「感覺詞」常被當作指令，但接收者無法「照著做」；五郎心裡一句「口ではなんとでも言える」，把「說得容易」和「做起來難」一句話說穿。
・シュッと＝利落、緊緻
・パパーン＝（花紋）醒目、鮮明
・ピッと＝筆挺、精準
・ズバッと＝一語中的、一眼看出
【點破】日本職場裡，「感覺詞」常被當作指令，但接收者無法「照著做」；五郎心裡一句「口ではなんとでも言える」，把「說得容易」和「做起來難」一句話說穿。
〜やつ／〜いいなんて言う
柄が入ってるやつがいいなんて言うんすよね
「柄が入ってるやつ」＝帶花紋的那種東西。「やつ」＝「もの」的口語（第7集同）。
「〜なんて言う」＝說什麼……（帶點「竟然說」）。安田轉述導演的話，帶著「他居然這麼說」的無奈，把責任推給導演：
【點破】「不是我說的，是導演說的」，是「傳話人」的免責口吻，在下面的「拜託」裡更明顯。
「〜なんて言う」＝說什麼……（帶點「竟然說」）。安田轉述導演的話，帶著「他居然這麼說」的無奈，把責任推給導演：
【點破】「不是我說的，是導演說的」，是「傳話人」的免責口吻，在下面的「拜託」裡更明顯。
重點詞彙
- シュッと
- 利落地。
- ズバッと
- 一語中的地；乾脆地。
- 監督 かんとく
- 導演。
- 柄 がら
- 花紋。
- なんとでも
- 怎麼都（說得出）。
「麻煩你『嘩嘩』找一下」
本場景
安田看看錶說要去開會，請五郎明天以前幫忙找盤子，找到他就能定下來。他又請五郎付這裡的帳。
- 安田
明日までに ちょちょっと 探しといてもらっていいっすか？
明天之前，你「嘩嘩」地幫我找一下，可以嗎？
- 安田／五郎
そしたら バシッと決めますんで。 あぁ…。
那樣的話，我就「啪」地定下來。——啊……
- 安田
じゃあ ササッと 打ち合わせ 行ってきます。
那麼，我「嗖」地去開個會。
- 安田
キウイ すみません ごちそうさまです！
奇異果，謝謝，讓您破費了！
- 安田
あ… ここの払いも チャチャッと いいっすか？
啊……這裡的帳，也請「嗖嗖」地，可以嗎？
- 安田
すみません すみません。
對不起，對不起。
口語要點
探しといてもらっていいっすか
探しといてもらっていいっすか？
「探しておいてもらってもいいですか」＝可以請你先幫我找著嗎？層層巢狀：
・「探しておく」（預先）＋「〜てもらう」（授受：請你為我）＋「〜ていい」（請求許可）
・用多層緩衝，把「強人所難的拜託」說成「商量」，是日語職場的「軟拜託」。
安田用「〜っす」（口語敬體）+擬態詞，既隨便，又在「佔便宜」：
【授受點破】「もらう」站在「我受益」的位置，請求對方「為我做」，卻不說「請您」，是「年輕人對前輩的撒嬌式拜託」。
・「探しておく」（預先）＋「〜てもらう」（授受：請你為我）＋「〜ていい」（請求許可）
・用多層緩衝，把「強人所難的拜託」說成「商量」，是日語職場的「軟拜託」。
安田用「〜っす」（口語敬體）+擬態詞，既隨便，又在「佔便宜」：
【授受點破】「もらう」站在「我受益」的位置，請求對方「為我做」，卻不說「請您」，是「年輕人對前輩的撒嬌式拜託」。
ちょちょっと／ササッと／チャチャッと
ちょちょっと・バシッと・ササッと・チャチャッと
副詞+「っと」，表示「迅速、輕鬆」。
・ちょちょっと＝（輕鬆地）三兩下
・バシッと＝乾脆利落地
・ササッと＝迅速地
・チャチャッと＝很快地
安田把「找盤子」「開會」「付帳」都說成「輕鬆迅速」的事，其實是把麻煩轉嫁給五郎：
【點破】連「請客的帳」也「チャチャッと」，是這位年輕人「有求於人卻不自覺」的典型。
・ちょちょっと＝（輕鬆地）三兩下
・バシッと＝乾脆利落地
・ササッと＝迅速地
・チャチャッと＝很快地
安田把「找盤子」「開會」「付帳」都說成「輕鬆迅速」的事，其實是把麻煩轉嫁給五郎：
【點破】連「請客的帳」也「チャチャッと」，是這位年輕人「有求於人卻不自覺」的典型。
重點詞彙
- 打ち合わせ うちあわせ
- 碰頭商量。
- 払い はらい
- 付款，結帳。
- 探す さがす
- 尋找。
- ササッと
- 迅速地。
- ごちそうさま
- （對請客）謝謝款待。
「舌頭都轉不動的發聲練習」
本場景
五郎在大學校園裡散步，覺得這所大學變了不少。他聽到学生們在做發聲練習，念着あめんぼ あかいな。
- 五郎（心）
へぇ この大学も ずいぶんと 様子が変わったんだな
喲，這所大學，也變了不少樣子啊。
- 学生
あえいう えお あお あめんぼ あかいな…。
啊欸伊烏欸奧啊奧，水黽紅紅的……
- 学生
わいわい わっしょい わいうえお。
哇咿哇咿，嘿喲，哇伊烏欸奧。
- 学生
植木屋 井戸換え…。
園藝師，換井水……
- 五郎（心）
こういう若者たちの活気は 昔と変わらない
這樣的年輕人們的朝氣，和從前一樣。
口語要點
あめんぼあかいな／発声練習
あえいうえおあお・あめんぼあかいな・植木屋井戸換え
這是日本演員、播音員的「發聲練習（外郎売り、五十音）」。
・「あめんぼ赤いなあいうえお」來自北原白秋的《五十音》，用來練習五十音的清晰發音
・「植木屋、井戸換え、お祭りだ」是同一篇裡的句子，帶著「咬字練習」的節奏
学生們在校園裡大聲念，是劇社/舞台劇部的日常：
【點破】這些「發聲詞」，後面在食堂裡會成為「辨認這些年輕人是誰」的線索。
・「あめんぼ赤いなあいうえお」來自北原白秋的《五十音》，用來練習五十音的清晰發音
・「植木屋、井戸換え、お祭りだ」是同一篇裡的句子，帶著「咬字練習」的節奏
学生們在校園裡大聲念，是劇社/舞台劇部的日常：
【點破】這些「發聲詞」，後面在食堂裡會成為「辨認這些年輕人是誰」的線索。
ずいぶんと〜／昔と変わらない
様子が変わったんだな・昔と変わらない
「ずいぶんと」＝相當、很（強調程度）。「様子がずいぶんと変わった」＝樣子變了很多。
「昔と変わらない」＝和以前沒變。五郎一句說「變了」，一句說「沒變」，表面矛盾，實則是「建築變了，年輕人沒變」：
【點破】這樣的「變與不變」的對照，正是日語裡懷舊的寫法。
「昔と変わらない」＝和以前沒變。五郎一句說「變了」，一句說「沒變」，表面矛盾，實則是「建築變了，年輕人沒變」：
【點破】這樣的「變與不變」的對照，正是日語裡懷舊的寫法。
重點詞彙
- 様子 ようす
- 樣子，情形。
- 活気 かっき
- 朝氣，活力。
- 若者 わかもの
- 年輕人。
- 昔 むかし
- 從前。
- 発声 はっせい
- 發聲。
「大學裡的小品練習」
本場景
五郎看著校園裡的学生，有人在找筆記，有人在練習小品，一個扮丟了隱形眼鏡的人，一個扮幫忙的人，被同伴糾正。
- 学生
ノート手に入らない？ 入る 入る。 よかった。
筆記搞得到嗎？——搞得到，搞得到。——太好了。
- 学生
てかさ 倫理Ⅰと し… 思潮史の ノート手に入んないかな？
話說，倫理Ⅰ和那個……思潮史的筆記，能不能搞到？
- 五郎（心）
いつの時代も同じだな
不管哪個時代都一樣。
- 学生
じゃあ俺 コンタクトレンズ落として 困ってる人やるから 助けてみ。
那麼我演「弄丟隱形眼鏡很困擾的人」，你來幫我試試。
- 学生
ああ いいですよ。 あれ おかしいな。
啊，好啊。——咦，奇怪。
- 学生
どうしたんですか？ いや 実はコンタクトレンズ
怎麼了？——不，其實是隱形眼鏡，
- 学生
落としちゃって。 そうですか。 はい つけてください。
掉了。——這樣啊。——好，請戴上。
- 学生
つけれねえわ。 なんだよ この出し方。
戴不上啊。這是什麼給法。
- 学生
おかしいだろ。 普通に助けてあげて。
不對吧。正常地幫他啊。
口語要點
手に入る／〜ないかな？
ノート手に入らない？・手に入んないかな？
「手に入る」＝弄到手、能拿到。「入らない？」「入んないかな？」是「能不能弄到手」的口語詢問：
・学生之間借筆記，是校園裡永恆的行為（五郎的「いつの時代も同じだな」）。
「〜ないかな？」＝能不能……呢（委婉的請求）。「手に入んない」＝「手に入らない」的縮約。
・学生之間借筆記，是校園裡永恆的行為（五郎的「いつの時代も同じだな」）。
「〜ないかな？」＝能不能……呢（委婉的請求）。「手に入んない」＝「手に入らない」的縮約。
つけれねえわ／助けてあげて
つけれねえわ・普通に助けてあげて
「つけれない」＝「つけられない」的ら抜き（第4集「見れる」）。学生在演小品時，因為對方的表演太彆扭，直接吐槽「戴不上啊」。
「助けてあげて」＝（請）幫助他。「〜てあげる」＝授受：我（演的人）為對方做：
・同伴糾正「要自然一點地幫他」，用「あげる」，把「幫助」當作「給予」。
【點破】這是舞台劇部練習「對話與反應」的場景，延伸出這一集的主題：說話、演出、被人理解。
「助けてあげて」＝（請）幫助他。「〜てあげる」＝授受：我（演的人）為對方做：
・同伴糾正「要自然一點地幫他」，用「あげる」，把「幫助」當作「給予」。
【點破】這是舞台劇部練習「對話與反應」的場景，延伸出這一集的主題：說話、演出、被人理解。
重點詞彙
- 手に入る てにはいる
- 弄到手。
- ノート
- 筆記。
- コンタクトレンズ
- 隱形眼鏡。
- つけれない
- 戴不上（ら抜き）。
- 時代 じだい
- 時代。
「撲通闖進去，唰地決定，啪地吃」
本場景
五郎肚子餓了，心裡想吃什麼好，想一下子進店、一下子決定、快快地吃。他忽然想起一家店。
- 五郎（心）
さあ 何を食おうか？
那麼，吃什麼好呢？
- 五郎（心）
それこそ パッと入って ズバッと決めて チャチャッと食いたい
正想要一下子進去，一下子決定，快快地吃。
- 五郎
あっ！
啊！
- 五郎（心）
そうだ あの店
對了，那家店。
口語要點
それこそ／擬態語（パッと・ズバッと・チャチャッと）
それこそパッと入ってズバッと決めてチャチャッと食いたい
五郎剛被安田的擬態詞折磨完，也用擬態詞「回敬」：「パッと入って、ズバッと決めて、チャチャッと食いたい」。
・「それこそ」＝（正是）那才是……（強調）
・擬態詞重複一路，是「學習了安田的說話方式」，卻是用來表達自己的飢餓：
【點破】同一種「感覺詞」，在安田口中是「推卸」，在五郎口中是「痛快」：說話人的目的不同，效果也不同。
・「それこそ」＝（正是）那才是……（強調）
・擬態詞重複一路，是「學習了安田的說話方式」，卻是用來表達自己的飢餓：
【點破】同一種「感覺詞」，在安田口中是「推卸」，在五郎口中是「痛快」：說話人的目的不同，效果也不同。
〜たい／あっ！そうだ
食いたい・あっ！そうだ あの店
「食いたい」＝想吃（男性口語）。「食う」的願望形，比「食べたい」更粗、更直接。
「あっ！そうだ」＝啊！對了（想起）。五郎在猶豫中突然想到一家店，是他「靠記憶找飯」的方式：
【點破】下一張卡，他會遇到兩家「都想去」的店，這是「選擇」的又一次考驗。
「あっ！そうだ」＝啊！對了（想起）。五郎在猶豫中突然想到一家店，是他「靠記憶找飯」的方式：
【點破】下一張卡，他會遇到兩家「都想去」的店，這是「選擇」的又一次考驗。
重點詞彙
- それこそ
- 正是那樣，那才是。
- パッと
- 一下子（迅速）。
- 決める きめる
- 決定。
- 食う くう
- （男性口語）吃。
- あの店 あのみせ
- 那家店。
「被兩位美人同時告白」
本場景
五郎走近想起的那家店，心想自己的眼光沒錯。旁邊的洋食店也讓他心動，他對其中一家說下次再來。
- 五郎（心）
うん やっぱりいい。
嗯，果然不錯。
- 五郎（心）
俺の目に狂いはない。
我的眼光不會有錯。
- 五郎（心）
こっちの洋食屋も グッとくるんだよな
這邊的洋食店，也同樣讓人心頭一震啊。
- 五郎（心）
なんだか美人２人に 同時に告白されているみたいだ
總覺得像是同時被兩位美人告白了一樣。
- 五郎（心）
ごめんなさい。 今度来ます
對不起，下次再來。
口語要點
目に狂いはない／グッとくる
俺の目に狂いはない・グッとくるんだよな
「目に狂いはない」＝眼光沒有錯（判斷準確）。「狂い」＝偏差、失準：
・五郎對「店面的直覺」的自信（開頭「実に俺好み」同類）。
「グッとくる」＝（心頭）一震（第8集同）。
這一集五郎第二次說「グッとくる」：一是對「店」，一是對「工廠」，這裡把「兩家店」寫成「兩位美人的告白」：
【點破】「〜みたいだ」是比喻，把「選擇困難」說成「被追求」，是他的幽默。
・五郎對「店面的直覺」的自信（開頭「実に俺好み」同類）。
「グッとくる」＝（心頭）一震（第8集同）。
這一集五郎第二次說「グッとくる」：一是對「店」，一是對「工廠」，這裡把「兩家店」寫成「兩位美人的告白」：
【點破】「〜みたいだ」是比喻，把「選擇困難」說成「被追求」，是他的幽默。
〜に告白される／ごめんなさい
美人2人に同時に告白されているみたいだ・ごめんなさい
「告白される」＝被表白（被動）。「Nに告白される」＝被N表白。
「ごめんなさい」＝（拒絕表白時的）對不起。五郎對沒選的那家店說「對不起，下次來」，用「拒絕告白」的口吻：
・把「選餐廳」寫成「戀愛的取捨」，延續了他「擬人化」的手法（食物、胃、肉）。
【點破】「今度来ます」是日本人客套的「下次」，對一家店，也是真心的約定。
「ごめんなさい」＝（拒絕表白時的）對不起。五郎對沒選的那家店說「對不起，下次來」，用「拒絕告白」的口吻：
・把「選餐廳」寫成「戀愛的取捨」，延續了他「擬人化」的手法（食物、胃、肉）。
【點破】「今度来ます」是日本人客套的「下次」，對一家店，也是真心的約定。
重點詞彙
- 洋食屋 ようしょくや
- 日式西餐館。
- 狂い くるい
- 偏差，失準。
- 告白 こくはく
- 表白。
- 同時 どうじ
- 同時。
- 今度 こんど
- 下次。
「便宜得讓人擔心」
本場景
五郎走進一家食堂，覺得店裡的氣氛沒有辜負期待。他看著菜單，アジフライ定食410円、チャーハン380円，便宜得讓他吃驚。
- 五郎（心）
いいじゃないか いいじゃないか。
這不是挺好嗎，挺好嗎。
- 五郎（心）
期待を裏切らない この雰囲気。
沒有辜負期待的這種氛圍。
- 五郎（心）
さあ 何を食おうか。
那麼，吃什麼好呢。
- 五郎（心）
アジフライ定食 410円。
炸竹莢魚定食，410日圓。
- 五郎（心）
安い。 とんでもなく安いぞ。
便宜。便宜得離譜。
- 五郎（心）
チャーハン 380円。
炒飯，380日圓。
- 五郎（心）
キャーッ。 嬉しい悲鳴だ。
呀——！是幸福的慘叫。
- 五郎（心）
安すぎないか？
是不是太便宜了？
- 五郎（心）
こっちは嬉しいけど お店が心配になる値段設定だ。
對我們來說是高興，卻讓人替店擔心的定價。
口語要點
嬉しい悲鳴／〜すぎないか？
嬉しい悲鳴だ・安すぎないか？
「嬉しい悲鳴」＝幸福的慘叫（因好事太多而手忙腳亂）。日語常用這個矛盾修飾，形容「好事成堆而應接不暇」：
・五郎面對便宜的菜單，「選不過來」，這是他的「煩惱」。
「安すぎないか？」＝是不是太便宜了？（擔心）。「V＋すぎる」＋「ないか」＝是不是過度？：
【點破】這裡的「すぎる」是「便宜得過分」，常見於「反常的好」引發的擔心。
・五郎面對便宜的菜單，「選不過來」，這是他的「煩惱」。
「安すぎないか？」＝是不是太便宜了？（擔心）。「V＋すぎる」＋「ないか」＝是不是過度？：
【點破】這裡的「すぎる」是「便宜得過分」，常見於「反常的好」引發的擔心。
とんでもなく〜／〜設定
とんでもなく安いぞ・値段設定
「とんでもなく＋形容詞」＝離譜地……。「とんでもない」＋「く」：用作副詞，強調程度（第3集「とんでもないものを頼んでしまったのか」）。
「値段設定」＝定價。五郎說「讓人替店擔心的定價」，從「顧客」轉到「店主」的角度，是他對「小店」的情感：
【點破】「便宜」是這一集的主線：一份定食的錢，能讓人吃得開心，也讓人放心不下。
「値段設定」＝定價。五郎說「讓人替店擔心的定價」，從「顧客」轉到「店主」的角度，是他對「小店」的情感：
【點破】「便宜」是這一集的主線：一份定食的錢，能讓人吃得開心，也讓人放心不下。
重點詞彙
- 期待 きたい
- 期待。
- 悲鳴 ひめい
- 慘叫。
- 値段 ねだん
- 價格。
- 設定 せってい
- 設定。
- 心配 しんぱい
- 擔心。
「生薑燒荷包蛋蓋飯？有點勾人」
本場景
五郎在食堂裡看著菜單，有玉子丼、親子丼、カツ丼等。他的目光停在生姜焼き目玉丼上，心想這是什麼。
- 五郎（心）
迷うな。
猶豫啊。
- 五郎（心）
玉子丼 親子丼 カツ丼。
蛋蓋飯、親子蓋飯、豬排蓋飯。
- 五郎（心）
しょうが焼目玉丼 えびフライ丼。
生薑燒荷包蛋蓋飯、炸蝦蓋飯。
- 五郎（心）
ん？ 何だ？ しょうが焼目玉丼って。
嗯？怎麼回事？生薑燒荷包蛋蓋飯是什麼。
- 五郎（心）
ちょっとそそる
有點勾人。
口語要點
〜丼／そそる
しょうが焼目玉丼って・ちょっとそそる
〜って（何だ）
何だ？しょうが焼目玉丼って
「Nって」＝說起N（提示+疑問）。「しょうが焼目玉丼って？」＝這個「生薑燒荷包蛋蓋飯」是什麼？：
・「って」在這裡表示「對沒見過的東西提問」。
五郎被菜名的「組合」吸引：不是「好吃」，而是「沒見過」，這是他「被新奇勾起好奇」的又一例。
・「って」在這裡表示「對沒見過的東西提問」。
五郎被菜名的「組合」吸引：不是「好吃」，而是「沒見過」，這是他「被新奇勾起好奇」的又一例。
重點詞彙
- 丼 どん
- 蓋飯。
- 目玉焼き めだまやき
- 荷包蛋。
- しょうが焼き しょうがやき
- 生薑燒肉。
- そそる
- 勾起（興趣，食慾）。
- 迷う まよう
- 猶豫。
「點單：薑燒荷包蛋蓋飯」
本場景
五郎叫來食堂的店員，点了生姜焼き目玉丼，還要了肉じゃが和揚げウインナー。
- 五郎／店員
すみません。 はい お決まりですか？
對不起。——好的，您點好了嗎？
- 五郎／店員
しょうが焼目玉丼ください。 はい。
請給我生薑燒荷包蛋蓋飯。——好的。
- 五郎
あと 肉じゃがとウインナーフライ お願いします。
還有，燉肉馬鈴薯和炸維也納香腸，拜託了。
- 店員／五郎
はい かしこまりました。 お願いします。 はい。
好的，明白了。——拜託了。——是。
口語要點
お決まりですか／あと〜お願いします
お決まりですか？・あと肉じゃがとウインナーフライ
「お決まりですか？」＝您點好了嗎？（第7集同類）：店員用自動詞「決まる」，不逼客人。
「あと〜お願いします」＝還有……拜託了。五郎「主菜+配菜」的點單，是他一貫的「多點幾樣」：
・肉じゃが（燉肉馬鈴薯）、ウインナーフライ（炸香腸）都是「家常菜」，與「生薑焼丼」一起，把一頓飯撐成「全副武裝」。
「あと〜お願いします」＝還有……拜託了。五郎「主菜+配菜」的點單，是他一貫的「多點幾樣」：
・肉じゃが（燉肉馬鈴薯）、ウインナーフライ（炸香腸）都是「家常菜」，與「生薑焼丼」一起，把一頓飯撐成「全副武裝」。
かしこまりました
はい かしこまりました
「かしこまりました」＝（謙讓）明白了。在食堂裡也這樣說，說明這家店的服務規整，雖然價格便宜，不降低禮貌：
【點破】「便宜但不草率」，是這家店的魅力之一，後面的「好品味的夫婦」也在印證。
【點破】「便宜但不草率」，是這家店的魅力之一，後面的「好品味的夫婦」也在印證。
重點詞彙
- 肉じゃが にくじゃが
- 燉肉馬鈴薯。
- ウインナー
- 維也納香腸。
- フライ
- 油炸。
- お決まり おきまり
- （尊敬）定下來。
- お願いします おねがいします
- 拜託了。
「馬鈴薯沙拉，是不是點多了」
本場景
五郎被菜單上的ポテトサラダ150円吸引，擔心點了吃不完，最後決定點。他又問店員茶在哪裡，店員說請到後面的茶壺自取。
- 五郎（心）
ポテトサラダ150円ってのも 惹かれるなぁ。
馬鈴薯沙拉150日圓，也很吸引人啊。
- 五郎（心）
でも 頼んでしまって 食べられないってのも嫌だし。
可是點了又吃不完，也不好。
- 五郎（心）
いや…
不，……
- 五郎
すみません ポテトサラダもお願いします。
對不起，馬鈴薯沙拉也拜託了。
- 店員／五郎
は～い お願いします。 はい。
好～，拜託了。——是。
- 五郎
あのう お茶は？
那個，茶呢？
- 店員
ごめんなさい 後ろのポットでお願いいたします。
對不起，請在後面的茶壺那裡自取。
- 五郎
あぁ はい。
啊，好的。
口語要點
〜ってのも惹かれる／〜し
ポテトサラダ150円ってのも惹かれる・食べられないってのも嫌だし
「Nってのも惹かれる」＝N也很吸引人。「惹かれる」＝被吸引：
・用「ってのも」引出「另一個選項」，是五郎「又猶豫」的口吻。
「〜し」＝（理由不止一個）而且……。「食べられないってのも嫌だし」＝而且點了吃不完也不好：
【點破】「嫌だし」後面省略「やっぱり頼もう」，用「し」把「反方向理由」說完，再用「いや…」轉折，是日語裡「自我辯論」的格式。
・用「ってのも」引出「另一個選項」，是五郎「又猶豫」的口吻。
「〜し」＝（理由不止一個）而且……。「食べられないってのも嫌だし」＝而且點了吃不完也不好：
【點破】「嫌だし」後面省略「やっぱり頼もう」，用「し」把「反方向理由」說完，再用「いや…」轉折，是日語裡「自我辯論」的格式。
お願いいたします（セルフ）
後ろのポットでお願いいたします
「後ろのポットでお願いいたします」＝請在後面的茶壺那裡（自己倒）。「お願いします」在這裡不是「拜託」，而是「請您自便」的客氣說法：
・日本食堂常有「セルフサービスのお茶」，店員用「お願いいたします」，把「讓客人自己動手」說成請求。
【點破】服務上「不親自倒茶」，卻用最鄭重的禮貌，這是「平價食堂」的體面。
・日本食堂常有「セルフサービスのお茶」，店員用「お願いいたします」，把「讓客人自己動手」說成請求。
【點破】服務上「不親自倒茶」，卻用最鄭重的禮貌，這是「平價食堂」的體面。
重點詞彙
- 惹かれる ひかれる
- 被吸引。
- ポテトサラダ
- 馬鈴薯沙拉。
- ポット
- 茶壺。
- 嫌 いや
- 不願意，不好。
- お願いいたします
- （鄭重）拜託。
「芋頭重複了」
本場景
五郎在食堂裡心想，一定有很多客人像自己一樣因為便宜點多了。他回頭一想，肉じゃが和ポテトサラダ都是土豆，重複了。
- 五郎（心）
きっと俺みたいに
一定也有像我這樣的，
- 五郎（心）
安いからって つい頼みすぎる客が多いんだな
因為便宜，就忍不住點太多的客人很多吧。
- 五郎（心）
ポテトサラダ 勇み足だったかな
馬鈴薯沙拉，是不是操之過急了。
- 五郎（心）
今思えば 肉じゃがとポテトサラダ イモがダブってる
現在想想，燉肉馬鈴薯和馬鈴薯沙拉，馬鈴薯重複了。
口語要點
〜からって／つい〜すぎる
安いからってつい頼みすぎる客
「〜からって」＝雖說因為……（卻）。「安いからって、つい頼みすぎる」＝僅僅因為便宜，就忍不住點太多：
・「つい」＝不由自主，「頼みすぎる」＝點過量。
五郎把「自己的失控」，歸為「客人的共同點」，用「みたいに」拉進「同伴」：
【點破】這是第7集「選擇困難」的變體：不是選不出，而是「選太多」。
・「つい」＝不由自主，「頼みすぎる」＝點過量。
五郎把「自己的失控」，歸為「客人的共同點」，用「みたいに」拉進「同伴」：
【點破】這是第7集「選擇困難」的變體：不是選不出，而是「選太多」。
勇み足／ダブる
勇み足だったかな・イモがダブってる
「勇み足」＝操之過急（本為相撲術語，腳先越出界）。五郎用來形容「點馬鈴薯沙拉」是「衝動之舉」。
「ダブる」＝重複。（第3集同）：肉じゃが和ポテトサラダ，都是馬鈴薯，「イモがダブってる」：
【點破】「碳水重複」是五郎的常見煩惱，他的反應是「後悔」和「幽默」並存，不會真的為此難過。
「ダブる」＝重複。（第3集同）：肉じゃが和ポテトサラダ，都是馬鈴薯，「イモがダブってる」：
【點破】「碳水重複」是五郎的常見煩惱，他的反應是「後悔」和「幽默」並存，不會真的為此難過。
重點詞彙
- 勇み足 いさみあし
- 操之過急。
- ダブる
- 重複。
- つい
- 不由自主。
- イモ
- 馬鈴薯，芋頭。
- 頼みすぎる たのみすぎる
- 點得過多。
「三九套餐，哦」
本場景
食堂裡有客人點了500円的ワンコインセット，接着另一位客人点了三九セット。五郎心想三九是390円。
- 店員／客
いらっしゃいませ。 どうも。
歡迎光臨。——你好。
- 客／店員
えっとね ワンコインちょうだい。 はい。
嗯，給我一枚硬幣套餐。——好的。
- 五郎（心）
ワンコイン ほう…。
一枚硬幣……哦。
- 五郎（心）
とんかつと大根の煮物。
炸豬排和蘿蔔煮物。
- 五郎（心）
そういうのもあるのか
還有這樣的啊。
- 店員／客
サンキューセットです。 どうも。
三九套餐。——謝謝。
- 五郎（心）
サンキューセット？
三九套餐？
- 五郎（心）
あった。
找到了。
- 五郎（心）
ナイスだ サンキューセット
好極了，三九套餐。
口語要點
ワンコイン／サンキューセット
ワンコインちょうだい・サンキューセットです
「ワンコイン」＝一枚硬幣（500日圓），指「用一枚硬幣就能吃到」的套餐。日本的500日圓硬幣是最大面額的硬幣，「ワンコインランチ」是平價午餐的代名詞。
「サンキューセット」＝三九套餐。「サン」（3）＋「キュー」（9）＝390日圓；同時與英語「Thank you（サンキュー）」同音，是一語雙關：
【點破】五郎找到菜單上的「サンキュー」之後，說「ナイスだ」，是對這個「雙關命名」的讚賞（與開頭的冷笑話遙相呼應）。
「サンキューセット」＝三九套餐。「サン」（3）＋「キュー」（9）＝390日圓；同時與英語「Thank you（サンキュー）」同音，是一語雙關：
【點破】五郎找到菜單上的「サンキュー」之後，說「ナイスだ」，是對這個「雙關命名」的讚賞（與開頭的冷笑話遙相呼應）。
ちょうだい／そういうのもあるのか
ワンコインちょうだい・そういうのもあるのか
「ちょうだい」＝請給我（隨意）。（第8集「ホルモンとセンマイちょうだい」同類。）：常客用「ちょうだい」，是熟人口吻。
「そういうのもあるのか」＝還有這樣的啊（發現新選項）。「〜のか」＝恍然：
【點破】五郎「邊吃邊觀察別人的點單」，看到「ワンコイン」「サンキュー」，再去找菜單，是一個「偷師」的動作。
「そういうのもあるのか」＝還有這樣的啊（發現新選項）。「〜のか」＝恍然：
【點破】五郎「邊吃邊觀察別人的點單」，看到「ワンコイン」「サンキュー」，再去找菜單，是一個「偷師」的動作。
重點詞彙
- ワンコイン
- 一枚硬幣（500日圓）。
- サンキューセット
- 三九套餐（390日圓）。
- 煮物 にもの
- 煮物。
- ナイス
- 好極了。
- セット
- 套餐。
「那是剛才的孩子們」
本場景
兩位女学生走進食堂，点了カツ丼。五郎心想女孩子也吃這個，接著聽到她們小聲念あめんぼ あかいな，認出是剛才的学生。
- 店員／客
こんにちは。 いらっしゃいませ。
你好。——歡迎光臨。
- 客
カツ丼ください。
請給我豬排蓋飯。
- 五郎（心）
女子も食うのか。
女孩子也吃這個啊。
- 五郎（心）
しかも カツ丼 カツ丼
而且，還是豬排蓋飯，豬排蓋飯。
- 五郎
あっ。
啊。
- 一同
あめんぼ あかいな あいうえお。
水黽紅紅的，啊伊烏欸奧。
- 一同
うきもに こえびもおよいでる
浮草上，小蝦也在遊。
口語要點
女子も食うのか／しかも
女子も食うのか・しかもカツ丼カツ丼
「女子も食うのか」＝女孩子也吃這個啊（意外）。「〜も」＝連……也，帶著「偏見般的意外」：
・在老派的想法裡，「豬排蓋飯」被視為「男人的飯」，五郎的反應也是這種「昭和式意外」。
「しかも」＝而且（更進一步）。五郎用「カツ丼 カツ丼」重複，是「驚訝後確認」：
【點破】這種「偏見」，會在下一張卡的「ガツガツ」評價裡被推翻：吃得痛快，才是「大物」。
・在老派的想法裡，「豬排蓋飯」被視為「男人的飯」，五郎的反應也是這種「昭和式意外」。
「しかも」＝而且（更進一步）。五郎用「カツ丼 カツ丼」重複，是「驚訝後確認」：
【點破】這種「偏見」，會在下一張卡的「ガツガツ」評價裡被推翻：吃得痛快，才是「大物」。
一同：あめんぼ…／あの子たちか
あめんぼあかいな・あの子たちか
「あめんぼ あかいな あいうえお。うきもに こえびもおよいでる」＝北原白秋《五十音》開頭。五郎聽見她們小聲念出這一句，立刻認出是剛才在學校練聲的学生：
・用「聲音」認人，是整集「聲音/擬態詞」主題的延伸。
⦅⦆裡的聲音，是五郎「在腦海裡重放」的聲音：
【點破】「あの子たちか」＝原來是那幾個孩子啊，「〜か」＝發現型的確認。
・用「聲音」認人，是整集「聲音/擬態詞」主題的延伸。
⦅⦆裡的聲音，是五郎「在腦海裡重放」的聲音：
【點破】「あの子たちか」＝原來是那幾個孩子啊，「〜か」＝發現型的確認。
重點詞彙
- カツ丼 カツどん
- 豬排蓋飯。
- 女子 じょし
- 女孩子，女生。
- しかも
- 而且。
- あの子たち あのこたち
- 那些孩子。
- あいうえお
- 五十音。
「這裡的飯，媽媽也放心」
本場景
一位女学生在食堂接到家裡電話，說自己正在吃飯，是アジフライ。五郎在一旁心想，這家店的飯，老家的媽媽也能放心。
- 五郎（心）
あの子たちか
是那些孩子啊。
- 学生
もしもし？
喂？
- 学生
あぁ ごめんごめん 今 飯食ってるとこだから。
啊，對不起對不起，我現在正在吃飯。
- 学生
うん… 違う違う アジフライ。
嗯……不是不是，是炸竹莢魚。
- 学生
うん またあとで かけ直すから。 じゃあね。
嗯，等一下再打給你。再見。
- 店員／学生
田舎のお母さん？ はい。
是鄉下的媽媽嗎？——是的。
- 学生
カップラーメンばっか 食べてんじゃないのって。
她說你是不是淨吃杯麵。
- 学生
あっ ご飯のおかわり いいですか？
啊，米飯可以續一碗嗎？
- 五郎（心）
ここの飯なら 実家のお母さんも安心だ
這裡的飯的話，老家的媽媽也會放心。
口語要點
〜とこだから／〜んじゃないの
今飯食ってるとこだから・カップラーメンばっか食べてんじゃないの
「V＋ているところだ」＝正在……（進行中）。「飯食ってるとこだから」＝因為正在吃飯（所以等一下再說）。
「〜んじゃないの？」＝你是不是……？（帶擔心的質問）。母親用「ばっか食べてんじゃないの」，是「一邊擔心一邊嘮叨」：
・「ばっか」＝「ばかり」，淨吃杯麵，是「獨居学生」的代名詞。
「〜んじゃないの？」＝你是不是……？（帶擔心的質問）。母親用「ばっか食べてんじゃないの」，是「一邊擔心一邊嘮叨」：
・「ばっか」＝「ばかり」，淨吃杯麵，是「獨居学生」的代名詞。
実家／安心
実家のお母さんも安心だ
「実家（じっか）」＝（離開後）自己的老家（父母家）。五郎替学生想「媽媽會放心」，是「旁觀者的溫柔」：
・他自己是「個人進口雜貨商」，沒有這樣的「被擔心」，卻能看見別人的「被擔心」。
【點破】「這裡的飯，媽媽放心」，是對這家店的最高評價之一：不是「美味」，而是「能放心地吃」。
・他自己是「個人進口雜貨商」，沒有這樣的「被擔心」，卻能看見別人的「被擔心」。
【點破】「這裡的飯，媽媽放心」，是對這家店的最高評價之一：不是「美味」，而是「能放心地吃」。
重點詞彙
- 田舎 いなか
- 鄉下。
- 実家 じっか
- 老家（父母家）。
- 安心 あんしん
- 放心。
- かけ直す かけなおす
- 重新打電話。
- カップラーメン
- 杯麵。
「炸香腸，原來就是這味道」
本場景
店員把肉じゃが、揚げウインナー和ポテトサラダ端到五郎面前。五郎說開動了，先嚐揚げウインナー，說就是炸香腸的味道。
- 店員
お待たせしました 肉じゃがです。
讓您久等了，燉肉馬鈴薯。
- 店員
ウインナーフライです。
炸維也納香腸。
- 店員
ポテトサラダですね。
馬鈴薯沙拉對吧。
- 五郎（心）
ウインナーのフライって 珍しいなぁ
香腸的炸物，真少見啊。
- 五郎
いただきます。
我開動了。
- 五郎（心）
うん うん…。
嗯，嗯……
- 五郎（心）
ウインナーをフライにした そのまんまの味だ
就是把香腸炸一下的，原原本本的味道。
口語要點
そのまんま／〜をフライにする
そのまんまの味だ・ウインナーをフライにした
「そのまんま」＝「そのまま」的口語，原樣、原原本本。「ウインナーをフライにした」＝把香腸做成炸物：
・「Nを〜にする」＝把N做成……。
五郎用「原原本本」誇這道菜：沒有多餘的技巧，味道就是「香腸+面衣」，是樸素的誠實：
・「Nを〜にする」＝把N做成……。
五郎用「原原本本」誇這道菜：沒有多餘的技巧，味道就是「香腸+面衣」，是樸素的誠實：
珍しいなぁ／〜ですね
珍しいなぁ・ポテトサラダですね
「珍しい」＝稀罕、少見。五郎覺得「炸香腸」在今天已不多見，帶著對「老味」的偏愛。
「ポテトサラダですね」＝這是馬鈴薯沙拉對吧。店員上菜時用「〜ですね」確認，防止上錯桌：
【點破】「珍しい」是五郎的「美食家直覺」：在平價食堂裡，反而能找到「日常裡消失的東西」。
「ポテトサラダですね」＝這是馬鈴薯沙拉對吧。店員上菜時用「〜ですね」確認，防止上錯桌：
【點破】「珍しい」是五郎的「美食家直覺」：在平價食堂裡，反而能找到「日常裡消失的東西」。
重點詞彙
- 珍しい めずらしい
- 稀罕的。
- そのまんま
- 原樣，原原本本。
- フライ
- 油炸（物）。
- お待たせ おまたせ
- 讓您久等了。
- ウインナー
- 維也納香腸。
「這種普通味，真好」
本場景
五郎在食堂裡吃飯，邊吃邊想，這種普通的味道想吃也不容易吃到。他吃了ポテトサラダ，說點了真好，量也不少。
- 五郎（心）
でも こういうの
不過，這樣的東西，
- 五郎（心）
なかなか食べられないんだ 望んでも。
想吃也不容易吃到。
- 五郎（心）
この普通味がうまい
這種普通的味道，才好吃。
- 五郎（心）
うん ポテトもいいじゃないか。 頼んでよかった
嗯，馬鈴薯沙拉也不錯嘛，點了真好。
- 五郎（心）
そうそう こういうのでいいんだよ。
對對，這樣的就好。
- 五郎（心）
うん 店の人の人柄が 染みているような味だ
嗯，是店裡人的人品浸透出來的味道。
- 五郎（心）
結構 量もある
分量也相當不少。
口語要點
望んでも食べられない／普通味
なかなか食べられないんだ望んでも・この普通味がうまい
「望んでも食べられない」＝即使想吃也吃不到。五郎點出「普通的家常味」如今反而稀有：
・在「講究的餐廳」裡，吃不到「毫無修飾的普通味」。
「普通味」＝普通的味道（五郎自造）。「うまい」＝好吃（男性直白）：
【點破】「普通」在這裡不是貶義，而是「能讓人放心的標準」，與第5集久住的「こういうのでいいんですよ」同一審美。
・在「講究的餐廳」裡，吃不到「毫無修飾的普通味」。
「普通味」＝普通的味道（五郎自造）。「うまい」＝好吃（男性直白）：
【點破】「普通」在這裡不是貶義，而是「能讓人放心的標準」，與第5集久住的「こういうのでいいんですよ」同一審美。
人柄が染みている／〜ような
店の人の人柄が染みているような味だ
「人柄」＝人品、為人。「味に人柄が染みる」＝味道裡滲著做菜人的品性：
・用「染みる」（第2集「味が染みる/心に染みる」）表示「滲入」，把「人」寫進「味」。
「〜ような味だ」＝像是……的味道。「ような」＝比喻/推斷：
【點破】「好吃」之外，五郎還在「嘗人」，這種說法，只有對樸素的家庭店才會用。
・用「染みる」（第2集「味が染みる/心に染みる」）表示「滲入」，把「人」寫進「味」。
「〜ような味だ」＝像是……的味道。「ような」＝比喻/推斷：
【點破】「好吃」之外，五郎還在「嘗人」，這種說法，只有對樸素的家庭店才會用。
重點詞彙
- 人柄 ひとがら
- 人品，為人。
- 普通 ふつう
- 普通。
- 望む のぞむ
- 期望，想要。
- 染みる しみる
- 滲入。
- 量 りょう
- 分量。
「馬鈴薯塊咕嚕嚕進來，受不了」
本場景
五郎吃肉じゃが，湯汁和馬鈴薯塊一起進嘴裡，說太棒了。他看到鄰桌的ワンコインセット，心想選這家店選對了。
- 五郎（心）
う～ん 汁と一緒に ジャガイモのかけらが
嗯～湯汁連著馬鈴薯的碎塊，
- 五郎（心）
ドゥルドゥルっと入ってくるのが たまらん
咕嚕嚕地進到嘴裡，太棒了。
- 店員／客
ワンコインです。 あ はい。
這是一枚硬幣套餐。——啊，好的。
- 五郎（心）
あの煮物も 間違いないな
那個煮物也錯不了。
- 五郎（心）
いいぞ いいぞ。
好，好。
- 五郎（心）
この店にして大正解だ
選了這家店，大對特對。
口語要點
ドゥルドゥル／入ってくる
ジャガイモのかけらがドゥルドゥルっと入ってくる
「ドゥルドゥル」＝（擬態）濃稠的東西咕嚕嚕流動。五郎用擬態詞描寫「燉菜的湯汁和馬鈴薯塊一起滑進口」的口感：
・「入ってくる」＝從外朝我這裡進來（第1集「笑えてくる」同一方向感）。
【點破】這裡五郎自己也用了「擬態詞」，與安田的「シュッ、パパーン」不同：他描寫的是「真實的口感」，有對象可依。
・「入ってくる」＝從外朝我這裡進來（第1集「笑えてくる」同一方向感）。
【點破】這裡五郎自己也用了「擬態詞」，與安田的「シュッ、パパーン」不同：他描寫的是「真實的口感」，有對象可依。
間違いない／この店にして大正解
あの煮物も間違いないな・この店にして大正解だ
重點詞彙
- かけら
- 碎塊，碎片。
- 間違いない まちがいない
- 一定沒錯。
- 大正解 だいせいかい
- 大對特對。
- 汁 しる
- 湯汁。
- たまらん
- 受不了，太棒了。
「能燒掉豬排蓋飯的體力」
本場景
店員端来两位女学生的カツ丼，她們齊聲說開動了。五郎看她們吃得痛快，心想要有能燒掉カツ丼的体力。
- 店員
はい カツ丼おまちどお。
來，豬排蓋飯，讓您久等了。
- 学生
いただきま～す！
我開動了～！
- 五郎（心）
うん 見ていて 気持ちいい食べっぷりだ。
嗯，看著讓人舒服的吃相。
- 五郎（心）
カツ丼を あっという間に 燃やせる体力がなければ
沒有一眨眼把豬排蓋飯「燒掉」的體力，
- 五郎（心）
どこの世界でも 大物にはなれない
在任何世界，都成不了大人物。
口語要點
食べっぷり／〜がなければ〜なれない
気持ちいい食べっぷり・体力がなければ大物にはなれない
「食べっぷり」＝吃相、吃的架勢。「V連用形＋っぷり」＝……的樣子/氣勢（如「飲みっぷり」「走りっぷり」）：
・用於誇獎「乾脆利落的吃法」。
「Aがなければ、Bにはなれない」＝沒有A就成不了B。五郎把「吃得下豬排蓋飯的體力」視為「成大事的前提」：
・用「燃やす」（燒）形容消化，是「人=發動機」的比喻（第8集的「火力發電站」）。
・用於誇獎「乾脆利落的吃法」。
「Aがなければ、Bにはなれない」＝沒有A就成不了B。五郎把「吃得下豬排蓋飯的體力」視為「成大事的前提」：
・用「燃やす」（燒）形容消化，是「人=發動機」的比喻（第8集的「火力發電站」）。
あっという間に／大物
あっという間に燃やせる・大物にはなれない
「あっという間に」＝一眨眼。（第1集「あっという間に６本食べてしまった」。）
「大物」＝大人物、有分量的人。五郎對「年輕人的食慾」給出人生評價：能吃，才有後勁：
【呼應】前面「女子もカツ丼を食うのか」的偏見，在這裡被推翻：她們吃得越痛快，越像「未來的大物」。
「大物」＝大人物、有分量的人。五郎對「年輕人的食慾」給出人生評價：能吃，才有後勁：
【呼應】前面「女子もカツ丼を食うのか」的偏見，在這裡被推翻：她們吃得越痛快，越像「未來的大物」。
重點詞彙
- 食べっぷり たべっぷり
- 吃相。
- 燃やす もやす
- 燃燒。
- 体力 たいりょく
- 體力。
- 大物 おおもの
- 大人物。
- あっという間 あっというま
- 一眨眼。
「全是我的最愛」
本場景
店員把生姜焼き目玉丼端到五郎面前，五郎說就是這個。他心想生姜焼き、目玉焼き、米飯全是自己的最愛。
- 店員
はい お待たせしました。
來，讓您久等了。
- 五郎（心）
これか～ いいなあ
是這個啊～真好。
- 五郎
よし。
好。
- 五郎（心）
こいつで ガツガツいけってことだな。
這是叫我拿它狼吞虎嚥的意思吧。
- 五郎（心）
望むところだ
正合我意。
- 五郎（心）
しょうが焼 目玉焼 ご飯。
生薑燒肉、荷包蛋、米飯。
- 五郎（心）
全部俺の大好物だ
全都是我的最愛。
口語要點
〜ってことだな／望むところだ
ガツガツいけってことだな・望むところだ
「〜ってことだな」＝也就是……的意思吧（歸納）。五郎把「蓋飯上桌」理解為「讓我狼吞虎嚥」的邀請。
「望むところだ」＝正合我意、求之不得。「望む」＝期待，「ところだ」＝正是……的時候：
・戰鬥口吻：「你來吧，我早就等著」，是第8集「戰爭比喻」的延伸。
「ガツガツ」＝（擬態）狼吞虎嚥：
「望むところだ」＝正合我意、求之不得。「望む」＝期待，「ところだ」＝正是……的時候：
・戰鬥口吻：「你來吧，我早就等著」，是第8集「戰爭比喻」的延伸。
「ガツガツ」＝（擬態）狼吞虎嚥：
大好物／全部〜だ
全部俺の大好物だ
「大好物」＝最愛的食物。「大」是強調，「好物」＝愛吃的東西：
・三個「最愛」並列（生薑焼、目玉焼、ご飯），是五郎對「樸素的組合」的無條件喜愛。
【點破】「目玉丼」的魅力，不在「新奇」，而在「把三樣最愛疊在一起」，這就是「丼」的力量。
・三個「最愛」並列（生薑焼、目玉焼、ご飯），是五郎對「樸素的組合」的無條件喜愛。
【點破】「目玉丼」的魅力，不在「新奇」，而在「把三樣最愛疊在一起」，這就是「丼」的力量。
重點詞彙
- ガツガツ
- 狼吞虎嚥。
- 望むところ のぞむところ
- 正合我意。
- 大好物 だいこうぶつ
- 最愛的食物。
- 目玉焼 めだまやき
- 荷包蛋。
- こいつ
- 這傢伙。
「無可辯駁的好吃」
本場景
五郎吃生姜焼き目玉丼，說這樣吃還是第一次，好吃得離譜。他說飯和肉之間夾著一點キャベツ，棒極了。
- 五郎（心）
でも こういうふうに食べるのは 初めてだ。
不過，這樣吃，還是第一次。
- 五郎
うまい！
好吃！
- 五郎（心）
むちゃくちゃうまいぞ
好吃得離譜。
- 五郎（心）
問答無用のうまさだな
是無需多言的美味。
- 五郎（心）
ご飯と肉の間に キャベツが少し入ってるのが
飯和肉之間，夾了一點點高麗菜，
- 五郎（心）
すばらしい。
太棒了。
口語要點
問答無用／むちゃくちゃ
問答無用のうまさだな・むちゃくちゃうまいぞ
「問答無用」＝無需問答（不容分說）。本義是「沒有商量的餘地」，轉指「好吃得不容反駁」：
・五郎用四字熟語，把「美味」說成「判決」：毫無異議。
「むちゃくちゃ」＝極其、離譜（第8集同）。
【點破】「問答無用のうまさ」＝不需要分析，吃一口就知道，是最高的讚美之一：
・五郎用四字熟語，把「美味」說成「判決」：毫無異議。
「むちゃくちゃ」＝極其、離譜（第8集同）。
【點破】「問答無用のうまさ」＝不需要分析，吃一口就知道，是最高的讚美之一：
初めてだ／〜のが すばらしい
こういうふうに食べるのは初めてだ・キャベツが少し入ってるのがすばらしい
「こういうふうに食べるのは初めてだ」＝這樣吃還是第一次。五郎意外發現「生薑燒+荷包蛋+飯」的組合，也有新鮮感。
「Nが少し入ってるのがすばらしい」＝夾了一點N，這點很棒。「〜のが」＝名詞化+評價：
【點破】「高麗菜夾在肉與飯之間」，是做飯人的「小聰明」，下一張卡會評價為「好品味」。
「Nが少し入ってるのがすばらしい」＝夾了一點N，這點很棒。「〜のが」＝名詞化+評價：
【點破】「高麗菜夾在肉與飯之間」，是做飯人的「小聰明」，下一張卡會評價為「好品味」。
重點詞彙
- 問答無用 もんどうむよう
- 不容分說。
- すばらしい
- 太棒了。
- 間 あいだ
- 之間。
- 初めて はじめて
- 第一次。
- むちゃくちゃ
- 離譜地，極其。
「夫婦的品味」
本場景
五郎邊吃邊想，這家店的夫婦品味很好，這種品味在時髦的餐廳裡求不到。他又吃了青椒和紅薑，覺得很周到。
- 五郎（心）
ここのご夫婦 いいセンスしてるな。
這裡的夫婦，品味真好。
- 五郎（心）
こういうセンスが
這樣的品味，
- 五郎（心）
小洒落たレストランじゃ 望めないんだよ
在時髦講究的餐廳裡是求不到的。
- 五郎（心）
うまい
好吃。
- 五郎（心）
ピーマンに 紅しょうが。
青椒，還有紅薑。
- 五郎（心）
どこまでも どこまでも 気が利いている
無論到哪裡，無論到哪裡，都很周到。
- 五郎（心）
これほど ガツガツが似合う丼ないぞ
再沒有比這更適合狼吞虎嚥的蓋飯了。
口語要點
センスがいい／〜じゃ望めない
いいセンスしてるな・小洒落たレストランじゃ望めない
「センス」＝品味、感覺。「いいセンスしてる」＝有好品味：
・五郎誇的不是「廚藝」，而是「搭配的巧思」：高麗菜、青椒、紅薑都剛剛好。
「〜じゃ望めない」＝在……裡是期待不到的。「じゃ」＝「では」：
【點破】「小洒落たレストラン」（第4集「こじゃれた飯」）與「平價食堂」的對比，是五郎一貫的價值觀：真實的好，在樸素的地方。
・五郎誇的不是「廚藝」，而是「搭配的巧思」：高麗菜、青椒、紅薑都剛剛好。
「〜じゃ望めない」＝在……裡是期待不到的。「じゃ」＝「では」：
【點破】「小洒落たレストラン」（第4集「こじゃれた飯」）與「平價食堂」的對比，是五郎一貫的價值觀：真實的好，在樸素的地方。
気が利く／〜ほど〜ない
どこまでも気が利いている・これほどガツガツが似合う丼ない
「気が利く」＝體貼周到、想得周全。「気が利いている」＝（東西）設計得很周到：
・青椒的苦、紅薑的酸，對「重口蓋飯」是「解膩」，恰好是「周到」。
「これほど〜ない」＝再沒有像這樣……的。最高級表達：
【點破】五郎用「ガツガツが似合う」形容丼，把「吃相」當作「美感」，與前面「気持ちいい食べっぷり」首尾呼應。
・青椒的苦、紅薑的酸，對「重口蓋飯」是「解膩」，恰好是「周到」。
「これほど〜ない」＝再沒有像這樣……的。最高級表達：
【點破】五郎用「ガツガツが似合う」形容丼，把「吃相」當作「美感」，與前面「気持ちいい食べっぷり」首尾呼應。
重點詞彙
- センス
- 品味，感覺。
- ご夫婦 ごふうふ
- 夫婦（尊敬）。
- 気が利く きがきく
- 體貼周到。
- 紅しょうが べにしょうが
- 紅薑。
- 小洒落た こじゃれた
- 時髦講究的。
「1,030日圓？」
本場景
五郎吃完請店員結帳，店員說1,030円。五郎吃了這麼多才這個價錢，覺得像做夢一樣，向店員說ごちそうさま。
- 五郎
あ～。
啊～
- 五郎（心）
ごちそうさまでした
謝謝款待。
- 五郎／店員
お勘定お願いします。 はい。
請結帳。——好的。
- 店員
ありがとうございます 1,030円になります。
謝謝，一共1,030日圓。
- 五郎／店員
え？ 1,030円です。
欸？——1,030日圓。
- 五郎（心）
えっ!? え～！
欸!?欸～！
- 五郎（心）
それはないんじゃないの？
不會是這樣吧？
- 五郎（心）
こんだけ食べて
吃了這麼多，
- 店員
ありがとうございます。
謝謝。
- 五郎（心）
夢のようだ
像做夢一樣。
- 店員
どうかされましたか？
您怎麼了嗎？
- 五郎／店員
あっ いえ… 本当に ごちそうさまでした。 いえ。
啊，不……真的非常謝謝款待。——哪裡。
- 店員一同
ありがとうございました。
謝謝光臨。
口語要點
それはないんじゃないの？／こんだけ
それはないんじゃないの？こんだけ食べて
「それはないんじゃないの？」＝這也太……了吧（出乎意料的否定）。這裡的「ない」＝「不對勁/不可思議」，其實是「太便宜了吧」的驚歎。
「こんだけ」＝「これだけ」的口語，才這麼點（價錢）。五郎把「被低價驚到」，說得像「被欺騙」的口氣，是幽默的反轉：
【點破】「安すぎる」的擔憂，到結帳時變成了「夢のようだ」：對一個自由職業者，能「吃飽+便宜」，就是理想。
「こんだけ」＝「これだけ」的口語，才這麼點（價錢）。五郎把「被低價驚到」，說得像「被欺騙」的口氣，是幽默的反轉：
【點破】「安すぎる」的擔憂，到結帳時變成了「夢のようだ」：對一個自由職業者，能「吃飽+便宜」，就是理想。
どうかされましたか／〜になります
どうかされましたか？・1,030円になります
「どうかされましたか？」＝您怎麼了嗎？（尊敬）。「される」＝「する」的尊敬：
・店員看到五郎露出驚愕的表情，用禮貌的口吻關心。
「1,030円になります」＝一共1,030日圓。（第4集同類服務用語。）
五郎最後的「本当にごちそうさまでした」，比平時更鄭重，因為「價錢」讓他覺得「被款待了」：
【點破】日語裡「ごちそうさまでした」，是對食物也是對人的感謝，這一次「錢」變成了「好意」。
・店員看到五郎露出驚愕的表情，用禮貌的口吻關心。
「1,030円になります」＝一共1,030日圓。（第4集同類服務用語。）
五郎最後的「本当にごちそうさまでした」，比平時更鄭重，因為「價錢」讓他覺得「被款待了」：
【點破】日語裡「ごちそうさまでした」，是對食物也是對人的感謝，這一次「錢」變成了「好意」。
重點詞彙
- お勘定 おかんじょう
- 結帳。
- 夢 ゆめ
- 夢。
- こんだけ
- （口語）這麼點。
- ごちそうさま
- 謝謝款待。
- されました
- （尊敬）做了。
「這才是我的夢中情店」
本場景
五郎走出食堂，心想對自己來說夢中情店就是這樣的店。他打算接著去幫安田找盤子。
- 五郎（心）
俺にとっての 夢のような店は
對我來說，像夢一樣的店，
- 五郎（心）
こんな店ですよ。
就是這樣的店啊。
- 五郎（心）
ピーンひらめいたら ジャーンでドドーンときて
「嘣」地靈光一閃，「嗒」地一下，「咚」地湧上來，
- 五郎（心）
ポワワ～ンとしちゃった
「波哇～」地飄飄然了。
- 五郎（心）
さて 安田君に頼まれた皿を
那麼，把安田拜託的盤子，
- 五郎（心）
ビカビカッと探すか。
「閃閃」地找起來吧。
口語要點
〜にとっての／ピーン・ジャーン・ドドーン
俺にとっての夢のような店・ピーンひらめいたらジャーンでドドーンときて
五郎終於也學安田，用擬態詞說話：
・ピーン＝靈光一閃 ジャーン＝（效果音）當！ ドドーン＝（衝擊）咚 ポワワ～ン＝飄飄然 ビカビカッ＝閃亮
【點破】這裡的擬態詞不是「推卸」，而是他對「理想店」的描述：說不清，卻「說得很對」。
前面他在心裡吐槽安田「口ではなんとでも言える」，現在自己也「口ではなんとでも言える」：自嘲式的幽默，是對安田的「和解」。
・ピーン＝靈光一閃 ジャーン＝（效果音）當！ ドドーン＝（衝擊）咚 ポワワ～ン＝飄飄然 ビカビカッ＝閃亮
【點破】這裡的擬態詞不是「推卸」，而是他對「理想店」的描述：說不清，卻「說得很對」。
前面他在心裡吐槽安田「口ではなんとでも言える」，現在自己也「口ではなんとでも言える」：自嘲式的幽默，是對安田的「和解」。
頼まれた皿／〜か
安田君に頼まれた皿を探すか
「頼まれた皿」＝（安田）拜託的盤子。「頼まれる」＝被動：被拜託：
・用被動，把「不得不接的活」說得客觀。
「探すか」＝那就找吧（自我決定）。
【點破】吃飽、被治癒之後，五郎回到「工作」，沒有抱怨，反而用「ビカビカッと」這樣輕快的擬態詞，是「被好店充電」的證據。
・用被動，把「不得不接的活」說得客觀。
「探すか」＝那就找吧（自我決定）。
【點破】吃飽、被治癒之後，五郎回到「工作」，沒有抱怨，反而用「ビカビカッと」這樣輕快的擬態詞，是「被好店充電」的證據。
重點詞彙
- ひらめく
- 靈光一閃。
- ドドーン
- （擬態）咚，氣勢湧上來。
- ポワワーン
- 飄飄然。
- 夢のよう ゆめのよう
- 像夢一樣。
- 頼まれる たのまれる
- 被拜託。
「關澤食堂：賣點是豐富和便宜」
本場景
久住昌之來到関沢食堂，旁白說這裡的賣點是豐富的菜單和低廉的價格。久住念著菜單，炒蔬菜160円、肉じゃが160円、冷奴80円，說真難選。
- ナレーション
せきざわ食堂の売りは
關澤食堂的賣點，
- ナレーション
なんといっても この豊富なメニューとその安さ
無論如何還是這豐富的菜單和低廉的價格。
- 久住
ほんとに。 野菜いため 160円ってどういうことだろう。
真的。炒蔬菜只要160日圓，這是怎麼回事呢。
- 久住
マカロニサラダ120円 肉じゃが160円。
通心粉沙拉120日圓，燉肉馬鈴薯160日圓。
- 久住
冷奴80円… これは迷うな。
冷豆腐80日圓……這下難選了。
口語要點
売り／なんといっても
食堂の売り・なんといっても豊富なメニューとその安さ
「売り」＝賣點、招牌。（第3集「汁なし担々麺が売りのようだ」。）
「なんといっても」＝無論怎麼說（強調第一）。旁白把「菜單豐富」和「價格便宜」並列為這家店的兩大支柱：
【呼應】這正是劇中五郎的兩個發現：菜單「迷うな」，價格「安すぎないか？」：現實裡的店，把劇裡的設定全部兌現。
「なんといっても」＝無論怎麼說（強調第一）。旁白把「菜單豐富」和「價格便宜」並列為這家店的兩大支柱：
【呼應】這正是劇中五郎的兩個發現：菜單「迷うな」，價格「安すぎないか？」：現實裡的店，把劇裡的設定全部兌現。
〜ってどういうことだろう／迷うな
野菜いため160円ってどういうことだろう・これは迷うな
「Nってどういうことだろう」＝N這是怎麼回事呢（難以置信）。久住用疑問來表達「便宜得不可思議」。
「これは迷うな」＝這下難選了。（與劇裡五郎的「迷うな」一模一樣）：
【點破】久住（原作者）與五郎，在「菜單面前猶豫」這件事上，是同一個人：他在訪談裡說的話，幾乎是五郎台詞的「現實版」。
「これは迷うな」＝這下難選了。（與劇裡五郎的「迷うな」一模一樣）：
【點破】久住（原作者）與五郎，在「菜單面前猶豫」這件事上，是同一個人：他在訪談裡說的話，幾乎是五郎台詞的「現實版」。
重點詞彙
- 売り うり
- 賣點。
- 豊富 ほうふ
- 豐富。
- 安さ やすさ
- 便宜（的程度）。
- 冷奴 ひややっこ
- 冷豆腐。
- 迷う まよう
- 猶豫。
「一枚硬幣套餐，五大主菜」
本場景
旁白介紹久住點了當天的ワンコインセット，是熱豆腐和炸雞配甜醋勾芡。菜端上來共五樣，久住說肉也很有嚼勁。
- ナレーション
続いて 日替わりのワンコイン定食を頼んだ久住さん。
接著，點了每日更換的「一枚硬幣套餐」的久住先生。
- ナレーション
今日は あったかい豆腐と チキン揚げ甘酢あんかけ
今天是熱豆腐，和炸雞甜醋勾芡。
- 久住
うわ おいしそう。
哇，看起來好吃。
- 久住
これはおいしそうだ。
這個看起來好吃。
- 久住
１ ２ ３ ４ ５大おかず。
一、二、三、四、五大主菜。
- 久住
５大おかずを前にして。
面對著五大主菜。
- 久住
これ でも 肉もすごい しっかりしてるんですよね。
這個，不過，肉也很紮實呢。
口語要點
日替わり／おいしそう
日替わりのワンコイン定食・おいしそうだ
「日替わり」＝每日更換。「日替わり定食」＝每天換菜的套餐：
・平價食堂常見，是「今天吃什麼」的驚喜。
「おいしそう」＝看起來好吃。久住在「看」的階段說「そう」，在下一步才說「おいしい」（第5、6集的規律）：
【點破】「５大おかず」＝五樣配菜，「おかず」是「配飯菜」，一枚硬幣能配出五樣，是這家店的「大氣」。
・平價食堂常見，是「今天吃什麼」的驚喜。
「おいしそう」＝看起來好吃。久住在「看」的階段說「そう」，在下一步才說「おいしい」（第5、6集的規律）：
【點破】「５大おかず」＝五樣配菜，「おかず」是「配飯菜」，一枚硬幣能配出五樣，是這家店的「大氣」。
〜を前にして／〜しっかりしてる
５大おかずを前にして・肉もすごいしっかりしてる
「Nを前にして」＝面對N（的時候）。久住用「前にして」，帶著對「豐盛」的敬畏。
「しっかりしてる」＝紮實、結實。形容肉的「口感/質地」，是食評常用詞：
【點破】「五大おかず」的說法，把「一份套餐」說成「五位主菜」，與五郎「海の看板役者クラス」的「演員」比喻一脈相承。
「しっかりしてる」＝紮實、結實。形容肉的「口感/質地」，是食評常用詞：
【點破】「五大おかず」的說法，把「一份套餐」說成「五位主菜」，與五郎「海の看板役者クラス」的「演員」比喻一脈相承。
重點詞彙
- 日替わり ひがわり
- 每日更換。
- ワンコイン
- 一枚硬幣（500日圓）。
- 甘酢あんかけ あまずあんかけ
- 甜醋勾芡。
- おかず
- 配菜。
- しっかり
- 紮實，結實。
「近處有就太好了」
本場景
久住問店主ワンコインセット是不是每天都不一樣，店主說基本每天換，想些花樣。久住說搭配很棒，附近有這樣的店就好了。
- 久住
ワンコイン定食っていうのは 毎日違うんですか？
「一枚硬幣套餐」是每天都不一樣的嗎？
- 店主
だいたい 日替わりで いろいろ工夫してますけど。
基本上是每天換，想了各種辦法。
- 久住
いいですね コンビネーションが。
真不錯呢，這個搭配。
- 久住
近くにあったら嬉しい店ですね。
要是在附近的話，真是讓人高興的店呢。
口語要點
〜っていうのは〜んですか？／工夫
ワンコイン定食っていうのは毎日違うんですか？・いろいろ工夫してますけど
「Nっていうのは〜んですか？」＝所謂N，是……嗎？（提問）。（第6集「麻っていうのは？」。）
「工夫してますけど」＝費了些心思（謙遜+「けど」留白）。店主不誇自己，用「けど」把話收住，是日本店主的謙遜：
【點破】「毎日違う」的背後，是夫婦倆每天的「工夫」，這與劇中五郎誇的「いいセンス」前後呼應。
「工夫してますけど」＝費了些心思（謙遜+「けど」留白）。店主不誇自己，用「けど」把話收住，是日本店主的謙遜：
【點破】「毎日違う」的背後，是夫婦倆每天的「工夫」，這與劇中五郎誇的「いいセンス」前後呼應。
近くにあったら嬉しい店
近くにあったら嬉しい店ですね
「近くにあったら嬉しい店」＝要是在附近就好了的店。「〜たら嬉しい」＝如果……就開心了（願望）：
・這是對一家店的最高評價之一：不是「遠道而來也值得」，而是「真希望它在我家附近」。
【呼應】劇中五郎吃完後說「夢のようだ」，久住的「近くにあったら嬉しい」，是同一種感情：想把這家店「據為日常」。
・這是對一家店的最高評價之一：不是「遠道而來也值得」，而是「真希望它在我家附近」。
【呼應】劇中五郎吃完後說「夢のようだ」，久住的「近くにあったら嬉しい」，是同一種感情：想把這家店「據為日常」。
重點詞彙
- 工夫 くふう
- 鑽研，想辦法。
- コンビネーション
- 搭配，組合。
- 毎日 まいにち
- 每天。
- 近く ちかく
- 附近。
- 嬉しい うれしい
- 高興。