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逃げるは恥だが役に立つ 第9話（第 3/3 頁）

本頁場景

  1. Pepper君會做什麼？

    場景 37 · 0:37

    表達：あなたを笑顔にします／楽しませるよ、私より有能だったりして、掃除に洗濯に買い物も

  2. 那樣一來我就失業了

    場景 38 · 0:32

    表達：コミュニケーションがとれる上に、職を失うけど、無理することはありませんからね

  3. 此刻的我完全是「家政婦在偷看」

    場景 39 · 0:22

    表達：なぜ嘘を、完全にエツコ・イチハラ／家政婦は見た！、ここがホントにおいしいんです

  4. 有男人這麼說，我很高興

    場景 40 · 0:30

    表達：そう言ってもらえると嬉しい、分かってくれる人もいるんだって、やめとく／エスケープ

  5. 正因為自由才美

    場景 41 · 0:26

    表達：与えられた価値に押しつぶされそうな、自由だからこその美しさ、アラフィフの独身女だって

  6. 所以我必須活得帥氣

    場景 42 · 0:21

    表達：かっこよく生きなきゃ、あの人がいるじゃない／楽しそうよ、思えたら／安心できるでしょ

  7. 靠含糊成立的幸福，就是含糊的幸福

    場景 43 · 0:25

    表達：妄想はするくせに、曖昧だから成り立つ幸せは 曖昧な幸せ、システムから逃れられない

  8. 你這個人好麻煩——！

    場景 44 · 0:43

    表達：何だよ／お前は、すっきりするかしら／ちっともすっきりしない、夕飯の支度をして ご飯を食べよう

  9. 正因為是平匡，我才覺得可以的

    場景 45 · 0:41

    表達：分かってくれないんですか？、触っていいんです、また言っちゃった もう嫌なのに

  10. 喜歡……的啊？

    場景 46 · 0:34

    表達：簡単に手放せる人じゃないんです、どんどん好きになっちゃうじゃないですか、好き… ですよ？

  11. 不是作為員工哦？

    場景 47 · 0:31

    表達：渋々言わせたような、従業員としてじゃないですよ？、会ってたら？／何とも言えませんが

  12. 我發了「現在還在公司」的謊話

    場景 48 · 0:30

    表達：大差ないかと／大違いです、奥様にお土産どうですかって、誰だって…

  13. 您是在嫉妒嗎？

    場景 49 · 0:29

    表達：嫉妬してくれたんですか？、調子に乗っているわけではなく、決まってるじゃないですか

  14. 我一直在想，要是她也喜歡我就好了

    場景 50 · 0:34

    表達：好きならいいのになって思ってました、ずっと／ずっと？／ずっとです、考えないようにしてました

  15. 就算不是星期二也可以嗎

    場景 51 · 0:33

    表達：火曜じゃなくても、抱きしめていいですか？、今日／火曜日ですよ

  16. 到早上都可以

    場景 52 · 0:33

    表達：何曜日でも／何時でも、一緒にいますか？、すいません 私また…

  17. 需要的是把真心話說給對方聽

    場景 53 · 0:16

    表達：必要だったのは〜ことだった、伝え合うこと、システムの再構築じゃない

  18. 我不想挑的

    場景 54 · 0:24

    表達：決まったってさ、選びたくなかったよ、沼田さんチョイス？

語速
全部場景

Pepper君會做什麼？

本場景

逃げるは恥だが役に立つ 第9話 Pepper君會做什麼？ 劇照

みくり在商場和接客機器人ペッパー君聊天，問它會做什麼，ペッパー君作了回答。
  1. みくり

    你好。

  2. ペッパー君

    （Pepper君）你好。

  3. みくり

    你的工作是？

  4. みくり

    Pepper君會做什麼？

  5. ペッパー君

    我讓你笑起來。

  6. ペッパー君

    寂寞的時候我陪在你身邊，逗你開心哦～

  7. みくり（心）

    <說不定比我還能幹。>

  8. みくり／ペッパー君

    可是你做不了飯吧？——是。

  9. みくり

    生日時做慶祝的蛋糕也做不了，

  10. みくり

    打掃、洗衣、買東西也都不會，

  11. みくり

    連擁抱都不會。

口語要點

あなたを笑顔にします／楽しませるよ

〜を〜にする＝把A變成B；使役＝使（人）快樂

這兩句是機器人的自我介紹，而它們正好示範了兩個核心句型：
①「AをBにする」＝把A變成B（第8集第40張卡母親的「運命の相手にするの」同一個結構！）
　・笑顔にする＝讓（某人）變成笑臉
　・きれいにする＝弄乾淨
②「楽（たの）しませる」＝「楽しむ」的使役態＝使（人）快樂
　・楽しむ＝（自己）享受
　・楽しませる＝讓別人享受
　（日語的「逗樂、取悅」幾乎都靠使役態表達：笑わせる＝讓人笑、困らせる＝讓人為難、喜ばせる＝讓人高興）
一台機器用這兩個句型描述它的職能，而みくり發現：這正是她的工作內容。

私より有能だったりして

〜だったりして＝說不定……呢（半開玩笑的擔心）

「〜たりして」＝說不定會……呢（第4張卡「会えなかったりして」同款）：把一個真正的擔心說得像個玩笑。
・名詞/形容動詞＋だったりして：有能だったりして＝說不定很能幹呢
・動詞＋たりして：来なかったりして＝說不定不來了呢
「有能（ゆうのう）」＝有能力、能幹（反義「無能」），是評價員工的硬詞——她在用人事考核的詞彙和一台機器比較。
再加「〜より」（比較基準）：比我還能幹。
這個擔心完全不是玩笑：第20張卡她剛問過主婦的勞動值多少錢，現在她面對的是一台能免費提供同樣服務的機器。
本集最尖銳的一刀在這裡：如果家務是一份工作，那它也會被取代。

掃除に洗濯に買い物も

並列助詞「に」＝又是……又是……（列舉）

這裡的「に」不是方向，也不是對象，而是並列：又是……又是……。
・掃除に洗濯に買い物＝打掃、洗衣、買東西
・月に雪に花＝月、雪、花（並列的雅緻寫法）
・あれにこれに＝這個那個
這個用法的語感是「一樣接一樣地堆上來」，比「〜と〜と」更有重量感，特別適合用來數清家務活有多少項。
最後一句「ハグだってできない」——「〜だって」＝連……都（第9張卡的另一個用法）：
・子供だってできる＝連孩子都會
・ハグだってできない＝連擁抱都不會
注意她列舉的順序：做飯、生日蛋糕、打掃、洗衣、買東西——然後是擁抱。
前五項是合約裡寫的業務，第六項也是（火曜日的擁抱）。她剛剛把自己的全部價值，核對成了一張機器人做不到的清單。

重點詞彙

笑顔 えがお
笑臉。
楽しませる たのしませる
逗樂、使（人）快樂。
有能 ゆうのう
有能力、能幹。
そばにいる
在身邊。
洗濯 せんたく
洗衣。
〜だって
連……都。

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那樣一來我就失業了

本場景

逃げるは恥だが役に立つ 第9話 那樣一來我就失業了 劇照

みくり在心里想：能溝通又會做家事的機器人要是出現，自己就會失業；風見也說了幾句關心的話。
  1. みくり（心）

    <我到底在跟什麼爭強好勝啊。>

  2. 風見

    你是不是有點累了？

  3. 風見

    在我面前，你不用勉強自己。

  4. みくり（心）

    <既能進行溝通，>

  5. みくり（心）

    <又連家務都會做的機器人，要是被開發出來，>

  6. みくり（心）

    <大家似乎都能幸福。>

  7. みくり（心）

    <真到了那時候，我>

  8. みくり（心）

    <就要失去工作了。>

口語要點

コミュニケーションがとれる上に

〜上に＝不但……而且（叠加）

「〜上（うえ）に」＝不但……而且、再加上，用來把兩個同向的條件疊起來（書面感較強）：
・安い上にうまい＝又便宜又好吃
・遅れた上に忘れ物をした＝不但遲到還忘了東西
（注意：疊加的兩項必須方向一致——都是好事或都是壞事。）
「コミュニケーションがとれる」＝能溝通（固定搭配：「コミュニケーションを取る」＝進行溝通）。
再加「家事までできる」的「まで」＝連……都（第8集第18張卡葵的「ちがやさんの面倒まで見る」同款）。
於是這台假想的機器人被描述成：既能聊天，連家務都會幹。
而這兩項，正是みくり在這個家裡的全部職務內容。她在給自己寫一份被替代方案。

職を失うけど

職を失う＝失業（書面）；句尾的「けど」

「職（しょく）を失（うしな）う」＝失去工作、失業，比「仕事をなくす」正式得多，是新聞、文件的說法：
・職を失う＝失業
・職に就く＝就職
・無職＝無業（第10張卡）
而最要緊的是句尾那個「けど」：整段話到這裡結束，後面什麼都沒有。
「〜けど」掛在句尾不接下文，是日語最常用的收法（第1集第10張卡講過這個萬能軟化劑）：把結論留在半空，自己不去斷定。
整段的邏輯是：機器人來了，大家都幸福——只有我失業。
而她用一個「けど」把這件事輕輕放下，像是在說「那也沒什麼辦法」。
這正是本集的核心困境：只要她的愛情是一份職業，它就隨時可能被最佳化掉。

無理することはありませんからね

〜ことはない＝没必要……（安慰）

「〜ることはない」＝沒必要……、用不著……（第8集第8張卡「気にすることないって」同款）。
・謝ることはない＝不必道歉
・無理することはない＝不用勉強自己
「無理（むり）する」＝勉強自己、硬撐（「無理しないで」＝別太拼了，是日語最常用的關心話之一）。
句尾「〜からね」＝（我這是為你說的）啊，帶著柔和的叮囑。
注意他用的是敬體（ありません）＋「僕の前では」（在我面前）這個對比的「は」。
「僕の前では」——言外之意是「在別人面前你也許要撐，但在我這裡不用」。
這是風見對みくり說過的最溫柔的一句話，而它恰好是津崎這一集從來沒能說出的那句。本劇讓第三者先說出主角該說的話，是它最狠的手法。

重點詞彙

張り合う はりあう
爭強好勝、較勁。
無理する むりする
勉強自己、硬撐。
〜上に うえに
不但……而且。
開発 かいはつ
開發。
職を失う しょくをうしなう
失業。
ロボット
機器人。

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此刻的我完全是「家政婦在偷看」

本場景

逃げるは恥だが役に立つ 第9話 此刻的我完全是「家政婦在偷看」 劇照

みくり看到平匡和杏奈一起要進店，杏奈說這家店真的很好吃。
  1. みくり（心）

    <為什麼要撒謊。>

  2. みくり（心）

    <此刻的我，完全是悅子·市原。>

  3. みくり（心）

    <《家政婦在偷看》！>

  4. 杏奈

    ≪（杏奈）就是這裡。

  5. 杏奈／平匡

    這家真的很好吃哦。——哦～

口語要點

なぜ嘘を

助詞「を」結句＝賓語後面的動詞被省略

「なぜ嘘を」——後面的動詞（ついたのか／つくのか）被整個砍掉。
「嘘（うそ）をつく」＝撒謊（固定搭配，注意動詞是「つく」不是「言う」）：
・嘘をつく＝撒謊
・嘘つき＝騙子
・嘘でしょ＝不會吧
而「〜を」結句是日語極有力的一種省略：
・（第8集第52張卡）火曜の分のハグを！＝我要火曜那份擁抱！
・乾杯を！＝乾杯！
把賓語拋出來，動詞留給對方去補——情緒越急，省略越狠。
她不是在問「他為什麼撒謊」這個問題，她是連問句都組織不完整了。

完全にエツコ・イチハラ／家政婦は見た！

日本電視史上最有名的一部窺視劇

這個梗需要兩層解釋：
①《家政婦は見た！》是朝日電視台從1983年起播了二十多年的著名系列劇，主角是派遣家政婦石崎秋子，每次到僱主家幹活，都會目擊上流家庭的醜聞。這部劇在日本家喻戶曉，「家政婦は見た」已經成了「偷看到不該看的東西」的代名詞。
②「エツコ・イチハラ」＝市原悅子，就是演那個家政婦的演員——みくり把名字倒過來寫成外國人風格的片假名，是在給自己的「角色扮演」加個洋氣的噱頭。
「完全に〜」＝完完全全就是……（口語裡省略謂語，直接接名詞）：
・完全に別人＝完全是另一個人
而這個梗妙在哪裡？她的職業真的就是家政婦。
一部關於偷看的劇，被用來形容一個真的在偷看自己丈夫的家政婦——本劇的互文玩到了極致。

ここがホントにおいしいんです

「が」提示排他的主語；〜んです＝說明

「ここがおいしい」的「が」是排他的：就是這一家好吃（不是別家）。
・ここはおいしい＝這裡（的東西）好吃（陳述這個地方的性質）
・ここがおいしい＝好吃的就是這一家（在諸多選項裡指定一個）
「は」陳述性質，「が」選定對象——這是日語最難也最重要的一組區別。
再加「〜んです」＝「〜のです」：把這件事當作資訊提供給對方（「んです」帶著「我告訴你哦」的親近感，比「です」更有互動性）。
「ホント」＝「本当」的口語形。
這兩句話本身毫無問題——一個客戶在推薦蕎麥麵店。
而みくり只看見兩個人一起進了店。本集後半的整場風波，起因就是一句完全無辜的台詞。

重點詞彙

嘘をつく うそをつく
撒謊。
完全に かんぜんに
完完全全。
家政婦 かせいふ
家政婦、女傭。
ホント
＝本當（口語）。
〜んです
＝〜のです（說明、提供資訊）。

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有男人這麼說，我很高興

本場景

逃げるは恥だが役に立つ 第9話 有男人這麼說，我很高興 劇照

風見在居酒屋外遇到百合，問她是不是做了某樣東西，並說很帥氣、自己很喜歡。
  1. 風見／百合

    您不進去喝一杯嗎？——算了。——跟沼田？

  2. 風見

    本來是的，可他一直不來，我就逃了。

  3. 百合／風見

    是嗎。——啊，那個。

  4. 風見

    是百合您做的吧？

  5. 百合／風見

    是啊。——很帥氣，我很喜歡。

  6. 百合

    能從男人嘴裡聽到這句話，我很高興。

  7. 百合

    原來也有人能理解——

  8. 百合

    讓我有了勇氣。

口語要點

そう言ってもらえると嬉しい

〜てもらえる＝能得到（對方為我做）的可能形

這是本集授受動詞的最高級形式，三層疊在一起：
①「言ってもらう」＝（我）請人說／得到人家這麼說（我受益）
②「言ってもらえる」＝可能形＝能夠得到人家這麼說
③「〜と嬉しい」＝那樣的話我就很高興（「と」＝條件：一旦那樣就……）
全句：「能從男人嘴裡得到這句話，我就很高興。」
對比一下三種說法的距離：
・そう言われて嬉しい＝被這麼說我很高興（被動，中性）
・そう言ってくれて嬉しい＝你肯這麼說我很高興（感謝對方）
・そう言ってもらえると嬉しい＝能得到這句話我就很高興（把它當成一份難得的、不一定能得到的東西）
可能形的加入，就承認了「這句話我通常是聽不到的」。她的全部孤獨藏在這個「もらえる」裡。

分かってくれる人もいるんだって

〜てくれる＋も＝也有人肯為我這樣做

「分かってくれる」＝（有人）理解我——又是「くれる」：理解這件事被當成對方給我的恩惠。
・分かる人＝懂的人（中性）
・分かってくれる人＝肯理解我的人（承認這是一份善意）
再加助詞「も」＝也有（言外之意：我以為沒有）。
句尾的「〜んだって」在這裡不是傳聞，而是自言自語的恍然大悟（＝「〜のだと（分かった）」）：
・こんなに簡単なんだって＝原來這麼簡單啊
於是整句成了：「原來還是有人肯理解的啊。」
而她接的是「勇気が出る」（我有了勇氣）——「出る」是自動詞，勇氣是自己湧上來的，不是她擠出來的。
一個一個人撐了十年的女人，被一句「我喜歡」救了一下。這就是下一張卡那段演講的起點。

やめとく／エスケープ

〜とく＝〜ておく的口語；外來語動詞化

①「やめとく」＝「やめておく」。「〜ておく」在口語裡幾乎總縮成「〜とく」（第1集「洗っといて」）：
・やめておく → やめとく＝（這次）就算了
・買っておく → 買っとく
注意這裡「〜ておく」的語感：不是「事先做好」，而是「就先這樣處理吧」——用在拒絕上，效果是把拒絕說得很輕。
②「エスケープ」＝escape，但日語裡當名詞用，意思是「溜號、逃席」（「エスケープする」＝開小差），學生用語起源。
③「なかなか来ない」＝「なかなか＋否定」＝怎麼也不……、遲遲不……：
・なかなか終わらない＝遲遲結束不了
・（「なかなか＋肯定」則是「相當、挺」：なかなかおいしい＝挺好吃）
同一個「なかなか」，接肯定和接否定意思完全不同，是必考點。

重點詞彙

やめとく
＝やめておく（算了、先不做）。
なかなか
①（＋否定）遲遲不 ②（＋肯定）相當。
エスケープ
溜號、逃席。
〜てもらえる
能夠得到（對方為我做）。
勇気が出る ゆうきがでる
湧出勇氣。
かっこいい
帥氣、酷。

↑ 本頁場景

正因為自由才美

本場景

逃げるは恥だが役に立つ 第9話 正因為自由才美 劇照

百合說明自己做這份工作的理由：讓被「給予的價值」壓垮的女人們變得自由，也讓人看見自由的美。
  1. 百合

    那些快要被「被給予的價值」壓垮的女人們，

  2. 百合

    變得自由。

  3. 百合

    正因為自由才有的那種美。

  4. 百合

    比如說，像我這樣一個快五十歲的單身女人，

  5. 百合

    對社會來說也是必要的，也能給某個人勇氣。

  6. 百合

    「既然那個人在努力，

  7. 百合

    那我也還能再撐一點「——

口語要點

与えられた価値に押しつぶされそうな

被動＋〜そうな＝眼看就要被……的

這個長修飾語是本集最漂亮的一句日語，拆成三層：
①「与（あた）えられた価値」＝被給予的價值（被動態，而且給予者完全不出現——是社會、是男人、是廣告，但句子裡沒有主語）
②「押（お）しつぶされる」＝被壓碎（「押しつぶす」＝壓扁、碾碎 的被動）
③「〜そうな」＝眼看就要……的（樣態助動詞，表示迫近的跡象）
・泣きそうな顔＝快要哭出來的臉
・倒れそうな家＝快要倒的房子
於是整個短語：那些快要被別人塞給她們的「價值」壓垮的女人們。
兩個被動態連用，施動者一個都不出現——而這正是本集的核心觀察：壓著女人的東西，沒有臉。
而她的產品要做的事，是讓這些人「自由になる」。

自由だからこその美しさ

〜だからこその＋名詞＝正因為……才有的

「〜だからこそ」＝正因為……才（第24張卡風見說過「契約結婚だからこそ」）。加上「の」就能直接修飾名詞：「〜だからこその＋名詞」。
・プロだからこその技＝只有專業人士才有的技藝
・親だからこその心配＝正因為是父母才有的擔心
・自由だからこその美しさ＝正因為自由才有的那種美
請把本集這兩個「だからこそ」並排看：
・風見（第24張卡）：「賃金が発生する契約結婚だからこそ お互いに気を使った生活ができる」（正因為有錢擋著，才能相處得好）
・百合（本卡）：「自由だからこその美しさ」（正因為自由，才美）
同一個句型，一個為制度辯護，一個為自由辯護。
而本集的答案站在百合這一邊——這也是為什麼第54張卡要把那套系統推翻。

アラフィフの独身女だって

アラフィフ＝快五十歲；〜だって＝連……也

「アラフィフ」＝around fifty，四十五至五十四歲左右，和制英語。同系列：
・アラサー＝around thirty（三十歲前後）
・アラフォー＝around forty（四十歲前後）
・アラフィフ＝around fifty
這幾個詞在日本媒體裡極常用，而且往往帶著一層「還沒結婚/生育」的言外之意。
「〜だって」＝連……也、就算是……也（第9張卡、第38張卡都出現過）：
・子供だって分かる＝連孩子都明白
・私だって人間だ＝我也是人啊
而百合用它說的是：就連我這樣一個快五十的單身女人，對社會也是必要的。
「与える」＝給予——注意這個動詞在本卡出現了兩次：第458句是「被給予價值」（被動，受害），第462句是「給別人勇氣」（主動，施予）。
同一個動詞，從被動翻成主動，就是她這十年走過的路。

重點詞彙

与える あたえる
給予。
押しつぶす おしつぶす
壓碎、碾扁。
〜そうな
眼看就要……的。
〜だからこその
正因為……才有的。
アラフィフ
快五十歲（around fifty）。
独身 どくしん
單身。
勇気 ゆうき
勇氣。

↑ 本頁場景

所以我必須活得帥氣

本場景

逃げるは恥だが役に立つ 第9話 所以我必須活得帥氣 劇照

百合接著說，一個人生活的年輕女孩看到她，也許能稍微安心一點，所以她要活得帥氣。
  1. 百合

    現在一個人過的女孩，

  2. 百合

    還有那些說「一個人活下去很可怕」的年輕女孩，

  3. 百合

    「看吧，不是還有那個人嘛」、

  4. 百合

    「看起來還挺開心的呀」——她們要是能這麼想，

  5. 百合

    就能稍微安心一點吧。

  6. 百合

    所以我，

  7. 百合

    就必須活得帥氣一點——我是這麼想的。

口語要點

かっこよく生きなきゃ

〜なきゃ＝「〜なければならない」的省略（義務）

「生きなきゃ」＝「生きなければならない」的兩重省略：
①「なければ」→「なきゃ」（口語音變）
②「ならない／いけない」整個砍掉
這是日語表達義務最口語、最常用的形式：
・行かなきゃ＝得去了
・やらなきゃ＝必須做
・寝なきゃ＝該睡了
注意：說成「〜なきゃ」而不說完，語氣反而更強——因為那是在催自己。
而她必須做的事是「かっこよく生きる」（活得帥氣）。
「かっこよく」是「かっこいい」的連用形（修飾動詞）。
一個女人把「活得帥」當成了對別人的義務——這是本集最重的一句話，而她說完就哭了（第44張卡前後）。

あの人がいるじゃない／楽しそうよ

〜じゃない＝不是……嘛（確認）；〜そう＝看上去

這兩句引號裡的台詞，是百合替那些年輕女孩寫的內心獨白，兩個句型都值得記：
①「〜じゃない（の）」＝不是……嘛（形式上是否定疑問，實質是提醒、確認）：
　・できるじゃない＝你不是會做嘛
　・あるじゃない＝不是有嘛
②「楽しそう」＝「〜そう」樣態助動詞＝看上去……（憑眼見的外觀判斷）：
　・おいしそう＝看著好吃
　・元気そう＝看起來挺精神
　（請和「らしい」＝傳聞、「みたい」＝主觀印象分清，「そう」的依據是眼前所見）
而關鍵在於：百合要讓自己成為那個「被看見」的人。
她不要求別人理解她，她只要求自己從外面看起來是「楽しそう」。
這是整部劇對孤獨最誠實、也最有尊嚴的一個解法。

思えたら／安心できるでしょ

可能形＋たら＝要是能這麼想的話

「思えたら」＝「思える」（可能形）＋「たら」＝要是能這麼想的話。
注意不是「思ったら」（如果這麼想）而是「思えたら」（如果能夠這麼想）——一個可能形，就承認了「這麼想本身就很難」。
・思ったら＝如果（她們）這麼想
・思えたら＝如果她們能夠這麼想（而現在想不到）
同一句裡還有「安心できる」（可能形）＝能夠安心，「少しは」的「は」＝至少這一點點（對比提示，把程度壓到最低）。
句尾「〜でしょ」＝（尋求同意的）吧。
整句：要是她們能這麼想，至少能安心一點點吧。
兩個可能形，一個「少しは」——她對自己能做到的事，估得極低。
而正因為估得這麼低，這句話才這麼重。

重點詞彙

〜なきゃ
＝〜なければならない（必須）。
〜じゃない
不是……嘛（確認、提醒）。
結構 けっこう
相當、挺。
〜そう
看上去……（憑外觀）。
安心 あんしん
安心、放心。
かっこよく
帥氣地（「かっこいい」的連用形）。

↑ 本頁場景

靠含糊成立的幸福，就是含糊的幸福

本場景

逃げるは恥だが役に立つ 第9話 靠含糊成立的幸福，就是含糊的幸福 劇照

みくり在心里反思：靠含糊才成立的幸福就是含糊的幸福，由系統造出來的關係也是如此。
  1. みくり（心）

    <明明妄想個不停，>

  2. みくり（心）

    <這樣的一天會來，>

  3. みくり（心）

    <我卻連想都沒想過。>

  4. みくり（心）

    <靠含糊才成立的幸福，>

  5. みくり（心）

    <就是含糊的幸福。>

  6. みくり（心）

    <由系統造出來的關係，>

  7. みくり（心）

    <就逃不出系統。>

口語要點

妄想はするくせに

〜くせに＝明明……卻（帶責難的逆接）

「〜くせに」＝明明……卻，是帶責難、帶不屑的逆接，而且幾乎只用在批評上。
・知らないくせに偉そうに言う＝明明不知道還一副了不起的樣子
・子供のくせに＝明明還是個孩子
請和「〜のに」分清：
・〜のに＝明明……卻（可以是遺憾、意外，中性）
・〜くせに＝明明……卻（一定帶貶意，而且通常是責備對方）
而這裡她責備的是自己：「妄想はするくせに」——明明最愛妄想的人是我。
注意「妄想はする」的「は」：妄想這件事我可是沒少幹。
一個用妄想撐過九集的人，用一個帶刺的「くせに」罵自己。這是她第一次對自己的妄想發了脾氣。

曖昧だから成り立つ幸せは 曖昧な幸せ

AだからBは、Aな B：同義反復式的格言句

這一句是本集的論文結論，而它的力量來自一個幾乎同義反復的結構：
「曖昧だから成り立つ幸せ」＝「曖昧な幸せ」
・「曖昧（あいまい）」＝含糊、模稜兩可（「曖昧な返事」＝含糊的回答，「曖昧な関係」＝不明不白的關係）
・「成（な）り立つ」＝成立、站得住（「契約が成り立つ」＝合約成立，第30張卡「契約は不成立」的反面）
日語裡把同一個詞放在主語和謂語兩頭，是格言的常用造法（第37張卡「ゴダールの価値をゴダールが否定する」同族）。
意思是：你靠不說清楚換來的安穩，本質上就是不安穩。
請回到第27張卡：她那時的結論是「<好きだと言われなくても> <このままで十分> <幸せかもしれない>」。
二十張卡之後，她親手把那個「かもしれない」拆了。

システムから逃れられない

可能形否定＝逃不出；本集的書名式判決

「逃（のが）れる」＝逃脫、擺脫（抽象的束縛），和「逃（に）げる」（逃跑，具體的動作）要分清：
・逃げる＝跑掉（劇名《逃げるは恥だが役に立つ》的那個詞）
・逃れる＝擺脫（責任、命運、制度）
・責任を逃れる＝逃避責任
・運命から逃れられない＝逃不出命運
「逃れられない」是可能形的否定：不是不想逃，是逃不掉。
而整句的結構是「AでつくられたBは、Aから逃れられない」——又是一個首尾咬住同一個詞的格言句。
「システムでつくられた」的「で」＝以……為手段（用系統造出來的）。
這就是本集的病歷：他們的關係是制度的產物，所以每次出問題，兩個人想到的解法都是改制度。
而藥方在第54張卡：必要なのは、システムの再構築じゃない。

重點詞彙

〜くせに
明明……卻（帶責難）。
曖昧 あいまい
含糊、模稜兩可。
成り立つ なりたつ
成立、站得住。
関係 かんけい
關係。
逃れる のがれる
擺脫、逃脫（抽象的束縛）。

↑ 本頁場景

你這個人好麻煩——！

本場景

逃げるは恥だが役に立つ 第9話 你這個人好麻煩——！ 劇照

みくり想着「系統重構」這回事，對著天空大喊，卻一點也不痛快。
  1. みくり

    什麼系統重構，

  2. みくり

    搞什麼啊。

  3. みくり（心）

    <要是像那次一樣喊出來，會不會痛快一點？>

  4. みくり（心）

    <啊，對了，百合姑姑也喊過。>

  5. みくり

    你這個人好麻煩——！

  6. みくり（心）

    <一點也不痛快。>

  7. みくり（心）

    <做頓晚飯，吃了吧。>

  8. みくり（心）

    <雖然是一個人。>

口語要點

何だよ／お前は

語體的全面崩塌：她第一次對他用了粗話

這段是全劇的一個里程碑，請看她的語體發生了什麼。
・「何だよ」＝搞什麼啊（常體＋粗野的終助詞「よ」）
・「面倒くさいんだ」＝你好麻煩（常體斷定）
・「お前は」＝你這傢伙（「お前」是最不客氣的第二人稱，男性用語，對上級絕對不能用）
第二人稱的禮貌層級（從高到低）：
・〜さん／〜様（稱名字，最禮貌，日語預設用這個）
・あなた（已經有點生硬了）
・君（きみ）（上對下）
・お前＝（這裡）最粗
・てめえ／貴様（吵架用）
她全劇九集都叫他「平匡さん」，這是第一次說「お前」。
敬語的崩塌就是本劇的感情線——而本集的結局，正是兩個人把敬語裡憋著的話全說出來。

すっきりするかしら／ちっともすっきりしない

すっきり＝（心情）舒暢；〜かしら＝（女性的）自問

「すっきり」＝（鬱結散開後）舒暢、清爽、痛快（擬態詞）：
・気分がすっきりする＝心情舒暢
・すっきりした部屋＝清爽整潔的房間
・（否定）すっきりしない＝（心裡）不痛快、彆扭
「〜かしら」＝（會不會……呢）是女性用語的自問（男性用「〜かな」）：
・雨が降るかしら＝會下雨嗎
「ちっとも＋否定」＝一點也不（第8集第41張卡風見的「ちっとも」同款）。
而這段話的結構是一個完整的實驗報告：假設（叫出來會痛快嗎）→ 執行（喊）→ 結論（一點也不痛快）。
本劇第5集她曾經對著天空喊過一次，那次有用。這次沒用。
為什麼？因為這次的問題不在她自己心裡——這正是她必須和他說話的理由。

夕飯の支度をして ご飯を食べよう

支度＝準備；〜（よ）う＝（對自己說的）就這麼辦吧

「支度（したく）」＝準備（主要用於飯、出門、行李）：
・夕飯の支度＝做晚飯的準備
・出かける支度＝出門的準備
・（近義）用意（ようい）＝準備（物品）、準備（じゅんび）＝（廣義的）準備
「〜（よ）う」在自言自語時＝（我）就這麼做吧（第31張卡「仮定しよう」同款）。
而最後一句是本集最安靜的一刀：「<一人だけど>」。
句尾掛一個「けど」就結束，什麼都不接（第39張卡「職を失うけど」同款）。
她給自己安排了一套日常——做飯、吃飯——然後用一個「けど」承認這頓飯沒人陪。
第2張卡本集開頭，她也是一個人吃飯，那時她用新聞體的旁白把它包得很體面。
一集走到這裡，那套包裝已經沒有了。於是下一張卡，門開了。

重點詞彙

再構築 さいこうちく
重構、重新建構。
叫ぶ さけぶ
喊、呼喊。
すっきり
（心情）舒暢、痛快。
〜かしら
（女性用語）會不會……呢。
お前 おまえ
你（粗野的第二人稱）。
支度 したく
準備（飯、出門）。

↑ 本頁場景

正因為是平匡，我才覺得可以的

本場景

逃げるは恥だが役に立つ 第9話 正因為是平匡，我才覺得可以的 劇照

平匡不小心碰到みくり并向她道歉，みくり說碰也可以，問他為什麼就是不明白。
  1. 平匡

    みくり。

  2. 平匡

    みくり！

  3. 平匡

    抱歉，擅自碰了您。

  4. みくり

    碰是可以的。

  5. みくり

    正因為是平匡，我才覺得可以的，

  6. みくり

    您為什麼就是不明白呢？

  7. みくり

    又說出來了。我明明已經不想這樣了。

  8. みくり

    我討厭這樣。

  9. 平匡

    那意思是，和我的生活讓你討厭？

  10. みくり

    是的。

口語要點

分かってくれないんですか？

〜てくれない＋んですか＝你為什麼就是不肯懂（最重的一句授受）

這是本集授受動詞的終點，也是她九集以來第一次索要。
・分からないんですか＝您不明白嗎（只是問能力，中性）
・分かってくれないんですか＝您為什麼就是不肯明白呢（「くれる」的否定＝你沒有把這份體諒給我）
請對照本集前面她兩次刻意避開「くれる」：
・第17張卡：「好きって言われてない」（被動，不追究）
・第27張卡：「好きだと言われなくても」（被動，放棄索要）
・本卡：「分かってくれないんですか？」←第一次用「くれる」，而且是否定＋質問
「くれる」的否定形，是日語裡控訴親密關係的唯一正確形式，因為它預設了「這本該是我能得到的」。
她終於承認了：她是有所求的。本集的死結從這一句開始解。

触っていいんです

〜ていい＝可以……；「んです」把許可變成宣言

「触（さわ）っていいんです」＝碰是可以的。
關鍵在「〜んです」（＝のです）：
・触っていいです＝可以碰（單純的許可）
・触っていいんです＝碰是可以的啊（帶著「我要向你說明這一點」的堅持）
「〜んです」的功能是「把一件事當成需要讓對方理解的道理擺出來」，所以常用於解釋、辯解、強調。
而她緊接著的「平匡さんだから いいって思ってるのに」，正是第34張卡她心裡那句話的復現：
・第34張卡（心裡）：「<平匡さんだから> <いたしてもいいと思ったのに>」
・本卡（出口）：「平匡さんだから いいって思ってるのに」
注意時態變了：「思った」（當時覺得）→「思ってる」（現在還這麼覺得）。
她不是在翻舊帳，她是在說現在。

また言っちゃった もう嫌なのに

〜ちゃう＝（不由自主地）說出口了；兩個「嫌」

「言っちゃった」＝「言ってしまった」＝（不該說卻）說出口了（「〜てしまう」＝事情發生了而我沒能阻止）。
・また言っちゃった＝我又說了（完了）
而本卡的高潮是「嫌（いや）」這個詞被用了三次，每次指的都不是同一件事：
①「もう嫌なのに」＝我明明不想再這樣了（嫌的是自己又開口索要）
②「嫌なんです こういうの」＝我討厭這樣（嫌的是這種不明不白的狀態）
③津崎的理解：「僕との生活が嫌だという？」＝你是討厭和我的生活？（他聽成了嫌他這個人）
而她答「そうです」。
整部劇最大的一次誤會，發生在同一個詞的三種用法之間。
這就是本集要講的事：只要話不說全，連「嫌」這個字都能讓兩個人走向相反的方向。

重點詞彙

勝手に かってに
擅自、隨便。
触る さわる
碰、觸摸。
〜ていい
可以……。
〜てくれない
（對方）不肯為我做。
嫌 いや
討厭、不願意。
〜ちゃった
＝〜てしまった。

↑ 本頁場景

喜歡……的啊？

本場景

逃げるは恥だが役に立つ 第9話 喜歡……的啊？ 劇照

平匡對みくり說，對自己來說她已經是不能輕易放手的人，みくり回應說他這樣說很狡猾。
  1. 平匡

    那我為難了。

  2. 平匡

    對我來說，みくり已經不是能輕易放手的人了。

  3. 平匡／みくり

    所以說……——好狡猾。

  4. 平匡／みくり

    什麼？——為什麼要說那種話。

  5. みくり

    會越來越喜歡您的啊。

  6. みくり

    所以我才討厭。只有我一個人喜歡，

  7. みくり

    要是平匡也喜歡我就好了。

  8. 平匡

    喜歡……的啊？

口語要點

簡単に手放せる人じゃないんです

手放す＝放手、交出去；可能形＋じゃない

「手放（てばな）す」＝放手、脫手、讓出去（原指把東西從手裡放開，用在人身上就是「放走、割捨」）：
・車を手放す＝把車賣掉
・子供を手放す＝把孩子送走
・手放せない＝離不開、舍不下
「手放せる人じゃない」＝不是能放手的人（可能形＋否定）。
請注意他連表白都在用「物品管理」的詞彙（第15張卡的「貯金」「払い出す」同一個思路）。
而「僕にとって」＝對我來說（「〜にとって」＝判斷的立場，第8集第50張卡講過）。
這句話是他此刻能給出的最大誠意，而它的形式是一份不可轉讓聲明。
所以みくり的反應是「ずるい」（狡猾）——因為這句話聽起來像愛，但他什麼都沒承諾。

どんどん好きになっちゃうじゃないですか

〜になる＝變成；〜じゃないですか＝那不是……嘛

「好きになる」＝（漸漸）喜歡上（「形容動詞＋になる」＝變成那個狀態）：
・好きになる＝喜歡上
・上手になる＝變得熟練
・（對比）好きだ＝（已經）喜歡（狀態）
「どんどん」＝不斷地、越來越（擬態詞，表示勢頭加快）：
・どんどん増える＝不斷增加
「〜ちゃう」＝「〜てしまう」＝（止不住地）就那樣了。
「〜じゃないですか」＝那不就……了嘛（形式上反問，實質是把責任推給對方）。
整句：您這麼說，我不就會越來越喜歡您了嘛。
四個部件全是「不由自主」：どんどん（停不下來）＋になる（自然變化）＋ちゃう（無法阻止）＋じゃないですか（都是你造成的）。
她在說：這不是我願意的。

好き… ですよ？

敬體＋「よ」＋升調的「？」：全劇最有名的一句告白

這是全劇最著名的一句台詞，而它的全部效果都來自語法的錯位。
①「好き」後面停頓，然後接「ですよ」——敬體。他用的是對客戶、對上司的語體來告白。
②「よ」＝（告知對方不知道的事）啊：言外之意是「這件事你居然不知道嗎」。
③字幕上的「？」是實際語調上揚——日語裡句尾升調＝不確定、尋求確認。
合起來：「喜歡……的啊？（你不知道嗎？）」
一個男人第一次說喜歡，說得像在確認一份對方早該收到的通知。
請和第8集第52張卡的他對照：那時他喊的是「はい！」，一個感嘆號。
而這裡是一個問號——他連自己的感情都要先向對方核對。這就是津崎平匡，而這正是為什麼這句話比任何情話都動人。

重點詞彙

困る こまる
為難、不知所措。
手放す てばなす
放手、割捨。
ずるい
狡猾、不公平。
どんどん
不斷地、越來越。
〜ばっかり
光、只（＝ばかり的強調）。
〜ならいいのに
要是……就好了（卻不是）。

↑ 本頁場景

不是作為員工哦？

本場景

逃げるは恥だが役に立つ 第9話 不是作為員工哦？ 劇照

みくり向平匡確認他剛才說的話不是出於員工身份，還提到看見他和一個長頭髮的女孩一起進了店。
  1. みくり／平匡

    我剛才是不是逼您不情願地說了——不是不情願。

  2. 平匡／みくり

    不是作為員工哦？——是。

  3. みくり

    要是您先遇見的是別的女孩，而不是我呢？

  4. 平匡

    因為沒有遇見，所以我什麼也說不了。

  5. みくり

    剛才您不是遇見了嘛。跟一個長頭髮的、很可愛的女孩。

  6. みくり

    我看見你們兩個一起進了店。

口語要點

渋々言わせたような

使役＋〜たような＝好像是我逼您說的

「言わせる」＝「言う」的使役態＝讓（人）說、逼（人）說。
・言う＝（他）說
・言わせる＝（我）讓他說
・言わせた＝我逼他說了
「渋々（しぶしぶ）」＝勉勉強強、不情願地（疊詞副詞，源自「渋い」＝澀、不痛快）：
・渋々承諾する＝勉強答應
・渋々ながら＝雖然不情願
句尾「〜たような」後面省略了「気がする／感じがする」＝好像是……（把自己的擔心說得不那麼確定）。
於是整句：我剛才是不是逼得您很不情願地說了那句話。
她得到了告白，第一個反應是檢查它的有效性——因為她太清楚這個家裡的一切都是「職務」。
而津崎回的是「渋々でなく」（不是不情願）——他把她的句子接住，只改了那一個詞。

従業員としてじゃないですよ？

〜としてじゃない＝不是以……的身分

「従業員（じゅうぎょういん）」＝員工、僱員（比「社員」更廣，包括兼職、派遣）。
「〜としてじゃない」＝不是作為……（「〜として」＝身分、資格，第32張卡「雇用主としての津崎平匡」同款）。
這句話是本集全部提問的核心，也是第32張卡津崎那場推理的鏡像：
・他（第32張卡）問的是：她喜歡的是「作為僱主的我」還是「作為戀人的我」？
・她（本卡）問的是：你喜歡的是「作為員工的我」還是「作為我的我」？
兩個人花了一整集，各自在心裡問了同一個問題，而現在終於有人把它問出了聲。
句尾升調的「〜ですよ？」＝（我要確認）是這樣吧？
而他只答了一個字：「はい」。九集以來最短也最重的一個回答。

会ってたら？／何とも言えませんが

〜ていたら＝（反事實的）要是當時……；何とも言えない

「会ってたら」＝「会っていたら」＝如果（當時）遇見了的話（「〜ていたら」＝對過去的反事實假設）：
・知っていたら行かなかった＝要是知道就不去了
而津崎的回答堪稱工程師式的滑稽：「会ってないので 何とも言えませんが」。
「何（なん）とも言えない」＝說不上來、無法判斷（固定搭配）：
・結果は何とも言えない＝結果還說不准
也就是說：她問的是一個假設問題，他回答的是「資料不足，無法作答」。
他不是在逃避——他是真的認為沒有觀測到的事不能下結論。
而這個一絲不苟的誠實，立刻把他送進了下一個坑：「さっき会ってたじゃないですか」。
句尾「〜じゃないですか」＝不是……嘛（當場抓住對方的矛盾）。本集最後的風波，就從這句開始。

重點詞彙

渋々 しぶしぶ
勉勉強強、不情願地。
〜させる
使役態：讓（人）做。
従業員 じゅうぎょういん
員工、僱員。
〜としてじゃない
不是作為……。
何とも言えない なんともいえない
說不上來、無法判斷。

↑ 本頁場景

我發了「現在還在公司」的謊話

本場景

逃げるは恥だが役に立つ 第9話 我發了「現在還在公司」的謊話 劇照

平匡把生蕎麥麵遞給みくり，說明是客戶那邊的女性推薦了店；みくり追問簡訊裡「還在公司」的話。
  1. 平匡

    生蕎麥麵。是給みくり的礼物。

  2. 平匡

    客戶那邊的負責女性說有家她推薦的蕎麥麵店，

  3. 平匡

    說給太太帶份禮物怎麼樣，我就只是買了而已。

  4. みくり

    您在簡訊裡撒了「現在還在公司」的謊。

  5. 平匡

    因為當時趕時間，我想差別不大。

  6. みくり

    差別大得很。撒了謊還和女孩走在一起，

  7. みくり／平匡

    誰都會……——對不起。

口語要點

大差ないかと／大違いです

大差ない vs 大違い：一字之争

這一來一回是全劇最精彩的一次用詞對決。
・津崎：「大差（たいさ）ない」＝沒多大差別（「大差」是比賽、資料用語：大差で勝つ＝大比分獲勝）
・みくり：「大違（おおちが）い」＝差得遠了、完全不是一回事
兩個詞都帶「大」，意思正相反，而這恰好就是他們的分歧：
對他來說，「在公司」和「在公司附近」是同一個資料區間；對她來說，那是撒謊和沒撒謊的分界。
句尾「〜かと（思いまして）」把判斷整個削軟＝我想大概差別不大吧（連「思います」都省掉，是最謙抑的辯解）。
「急いでいたので」＝因為當時趕時間（「〜ので」客觀的理由，第5張卡講過）。
他給的是一份誤差說明，而她要的是一個道歉。

奥様にお土産どうですかって

奥様＝尊称的"太太"；〜って＝引用

「奥様（おくさま）」＝（對別人妻子的）尊稱。請把這組稱呼一次分清：
・妻（つま）＝（對外稱）我太太（最標準）
・家內（かない）＝我內人（較舊，男性用）
・嫁（よめ）＝（口語）我老婆
・奥さん＝（對別人的）太太
・奥様＝（更尊敬的）夫人
所以這句話的資訊量很大：客戶那位女性稱みくり為「奥様」，也就是說——對外，他們是正式的夫妻。
句尾「〜って」＝引用標記（＝と言っていました），把對方的整句話原樣搬進來再切斷。
「お土産（みやげ）」＝（旅行、外出帶回的）禮物、特產（注意：不是送給主人的禮物「お土産」，而是帶回家分享的東西；拜訪時帶的禮物叫「手土産（てみやげ）」）。
他買蕎麥麵，是因為別人提醒他家裡有個等他的人。

誰だって…

〜だって＝連……都；省略結句

「誰（だれ）だって」＝誰都、任何人都（「〜だって」的「連……都」用法，第38、42張卡都出現過）：
・誰だって怒る＝誰都會生氣
・私だって人間だ＝我也是人
而她說到「誰だって…」就停住了。
後面被吞掉的是什麼？「誰だって（怒りますよ／嫉妬しますよ）」——誰都會生氣／嫉妒。
她說不出「嫉妒」這兩個字。
這個省略是本集最後一個結：她把全部的委屈都說了，唯獨沒說出那個詞。
而下一張卡，津崎會替她說出來——而且他會先道三次歉、申請一次許可，才敢把那兩個字說出口。
這就是他們：一句話要兩個人合著說完。

重點詞彙

生そば きそば
生蕎麥麵（未煮的生面）。
お土産 おみやげ
（外出帶回的）禮物、特產。
取引先 とりひきさき
客戶、生意夥伴。
オススメ お勧め
推薦（的東西）。
奥様 おくさま
（對別人妻子的）尊稱。
大差ない たいさない
沒多大差別。
大違い おおちがい
差得遠了、完全不同。

↑ 本頁場景

您是在嫉妒嗎？

本場景

逃げるは恥だが役に立つ 第9話 您是在嫉妒嗎？ 劇照

平匡請求みくり讓他確認一件事：她是不是在嫉妒；みくり回答。
  1. 平匡

    我可以確認一件事嗎？

  2. 平匡

    要是我猜錯了，抱歉。我並不是得意忘形，

  3. 平匡

    嫉妒——

  4. 平匡

    您是為我嫉妒了嗎？

  5. みくり

    笨蛋！

  6. みくり

    那還用說嘛。

  7. みくり

    平匡，你真是個笨蛋。

口語要點

嫉妬してくれたんですか？

〜てくれる＝她為我做了這件事（本集的點睛之筆）

這是全劇最精妙的一個「くれる」，也是本集的答案。
・嫉妬したんですか＝您嫉妒了嗎（只是確認事實，甚至有點指責的味道）
・嫉妬してくれたんですか＝您是（為我）嫉妒了嗎（把她的嫉妒當成她給他的一份禮物）
「〜てくれる」的本質是「對方的動作對我是一種恩惠」——而他把「嫉妒」這種負面情緒，歸類成了恩惠。
為什麼？因為她嫉妒，就證明她在意他。對一個從沒被人在意過的人來說，這是一份禮物。
請把本集的授受動詞連成一條線：
・第27張卡：她放棄索要（言われなくても）
・第46張卡：她第一次索要（分かってくれないんですか）
・本卡：他第一次把她的情緒當成恩惠（嫉妬してくれたんですか）
一個授受動詞，就是本集全部的和解。

調子に乗っているわけではなく

調子に乗る＝得意忘形（慣用）；〜わけではなく

「調子（ちょうし）に乗る」＝得意忘形、乘勢過頭（慣用語，「調子」＝狀態、勢頭）：
・調子に乗るな＝別得意忘形
・調子に乗って飲みすぎた＝一上頭喝多了
「〜わけではなく」＝並不是說……（而）（第9張卡「〜わけじゃない」的書面中止形）。
請數一數他在說出「嫉妒」兩個字之前鋪了幾層：
①「一つ確認してもいいですか？」（申請許可）
②「もし違ったらすいません」（預先道歉）
③「調子に乗っているわけではなく」（聲明自己沒有自作多情）
④「嫉妬」（停頓）
⑤「してくれたんですか？」（用授受動詞＋敬體疑問）
五道程序，才問出一個兩個字的詞。
而這五道程序就是本集對他這個人全部的溫柔刻畫。

決まってるじゃないですか

〜に決まっている＝那還用說、肯定是

「〜に決（き）まっている」＝一定是、那還用說（表示說話人認為這是不言自明的）：
・嘘に決まってる＝肯定是假的
・行くに決まってる＝當然要去
這裡省掉了前面的內容，只剩「決まってるじゃないですか」＝那還用問嘛。
而「バカ！」這兩聲是全劇的里程碑。
「バカ」＝笨蛋、傻瓜——注意她全劇九集都叫他「平匡さん」並用敬體，這是第一次罵他。
請看這段話的語體是怎麼混的：「バカ！」（常體罵）→「決まってるじゃないですか」（敬體）→「平匡さん ホントにバカ」（敬稱＋常體罵）。
敬語崩了一半，又自己補回來一半。
這種半崩的語體，正是兩個人此刻的關係：既不是僱主與僱員，也還不是能完全放鬆的戀人。

重點詞彙

確認 かくにん
確認。
調子に乗る ちょうしにのる
得意忘形、乘勢過頭。
嫉妬 しっと
嫉妒。
〜に決まっている
一定是、那還用說。
バカ 馬鹿
笨蛋、傻瓜。

↑ 本頁場景

我一直在想，要是她也喜歡我就好了

本場景

逃げるは恥だが役に立つ 第9話 我一直在想，要是她也喜歡我就好了 劇照

みくり問平匡在笑什麼，平匡說自己一直在想，要是みくり也喜歡自己就好了。
  1. みくり

    您笑什麼呢。

  2. 平匡

    我覺得你真可愛。

  3. 平匡

    一直，

  4. 平匡

    一直在想，要是みくり也喜歡我就好了。

  5. 平匡

    我一直這麼想著。

  6. みくり

    一直？

  7. 平匡

    一直。

  8. 平匡

    我一直努力不去想它。

口語要點

好きならいいのになって思ってました

〜ならいいのに＝要是……就好了（却不是）

「〜ならいいのに」＝要是……就好了（而實際上不是），是日語表達無法實現的願望的標準句型，「のに」負責承載那份「可惜」。
・休みならいいのに＝要是放假就好了
・嘘ならいいのに＝要是假的就好了
而這句話的分量在於：這是她第47張卡的原話。
・みくり（第47張卡）：「平匡さんも私のこと 好きならいいのに」
・平匡（本卡）：「みくりさんが僕のこと 好きならいいのになって思ってました」
一字不差，只換了主語和賓語的方向。
兩個人在整整兩集的時間裡，各自在心裡說著同一句話，而誰都沒有說出來。
（「〜なって」＝「〜なと」的口語音變，接「思う」時表示自言自語式的內容引用。）

ずっと／ずっと？／ずっとです

三次重複：全劇最簡潔的一段對白

這三句話是本劇寫作技巧的巔峰，一個詞說了三遍，每遍功能都不同：
①「ずっと」（平匡）＝副詞，懸在句首，還沒接上謂語
②「ずっと？」（みくり）＝把同一個詞變成疑問（升調）
③「ずっとです」（平匡）＝加上「です」，副詞被當成了完整的回答
「ずっと」本來是副詞，語法上不能單獨作謂語，可「ずっとです」這個說法完全自然——日語允許把焦點詞＋「です」當成一句話：
・いつから？ — 去年からです
・どこで？ — 駅前です
一個副詞，被兩個人來回傳了三次，說完了九集的時間。
這就是為什麼本劇的台詞被稱為教科書：它從不浪費一個詞。

考えないようにしてました

〜ないようにする＝努力不去做（有意的回避）

「〜ようにする」＝努力做到……、儘量……（有意識地去做）；否定形「〜ないようにする」＝努力不去做。
・毎日運動するようにしています＝我儘量每天運動
・甘いものを食べないようにしている＝我儘量不吃甜的
・考えないようにしてました＝我一直努力不去想它
（請和「〜ようになる」分清：「する」＝我有意為之；「なる」＝自然變成，第8集第32張卡「産めるようになれば」。）
注意時態：「していました」——這是一個持續了很久的、主動的迴避工程。
也就是說：他不是沒想過，他是每天都在把這個念頭按回去。
而第33張卡他的旁白說過「<自分のマイナスばかりを考えるのはやめようと決めたのに>」——同一個人，同一套按壓機制。
本集治好他的，不是制度，是一句「笨蛋」。

重點詞彙

かわいい
可愛。
ずっと
一直、始終。
〜ならいいのに
要是……就好了（卻不是）。
〜ないようにする
努力不去做……。
笑う わらう
笑。

↑ 本頁場景

就算不是星期二也可以嗎

本場景

逃げるは恥だが役に立つ 第9話 就算不是星期二也可以嗎 劇照

平匡問みくり，今天是星期二，但從今以後不是星期二也可以抱緊她嗎。
  1. 平匡

    今天——

  2. みくり

    是星期二哦。

  3. 平匡

    從今以後，

  4. 平匡

    就算不是星期二，

  5. 平匡

    我可以抱緊みくり嗎？

口語要點

火曜じゃなくても

〜じゃなくても＝就算不是……也（名詞的讓步）

「〜じゃなくても」＝「〜ではなくても」＝就算不是……也。
名詞、形容動詞的讓步形：名詞＋じゃなくても／形容動詞詞幹＋じゃなくても
・日曜じゃなくてもいい＝不是週日也行
・上手じゃなくても大丈夫＝不熟練也沒關係
（動詞是「〜なくても」，形容詞是「〜くなくても」，一起記。）
而這一句是本集的終點，因為它要廢掉的是整部劇的核心設定。
請回想「火曜日」在這部劇裡的分量：
・合約第幾條：每週二擁抱一次
・第8集：「<だけどハグの日は 容赦なくやってくる>」（她逃離的就是這一天）
・第8集結尾：「火曜の分の ハグを！」（她主動討要）
・本卡：「火曜じゃなくても…いいですか？」（他請求取消這一條）
一個日期，被這部劇用了九集，終於在這裡被解除。

抱きしめていいですか？

〜ていいですか＝請求許可；抱きしめる＝緊緊抱住

「〜ていいですか」＝我可以……嗎（請求許可），是日語最基本的請求形式之一：
・座っていいですか＝我可以坐嗎
・（更客氣）座ってもよろしいでしょうか
・（更隨意）座っていい？
「抱（だ）きしめる」＝緊緊抱住（「抱く」＋「締（し）める」＝抱＋收緊，複合動詞）：
・抱く＝抱
・抱きしめる＝緊緊擁抱（感情更重）
・（本劇用詞）ハグ＝（外來語，制度化的那個）擁抱
注意他換了詞：合約裡寫的是「ハグ」，而他現在說的是「抱きしめる」。
「ハグ」是業務，「抱きしめる」是感情。
一個詞的替換，就把這件事從條款裡搬了出來——而他還是用「〜ていいですか」在申請許可。他改不掉這個毛病，而她愛的正是這個毛病。

今日／火曜日ですよ

兩個人合著說完一句話

這段對白的妙處在於它是兩個人拼起來的：
・平匡：「今日」（只有一個名詞，話還沒說）
・みくり：「火曜日ですよ」（她替他把下半句說完了）
句尾的「よ」＝（提醒對方）哦——但他當然知道今天是星期二，她也知道他知道。
所以這個「よ」是撒嬌：「今天可以哦。」
「これからは」＝從今以後（「は」提示對比：和以前不同）。
請和第14張卡對照：那裡是「言ってませんでしたね／言ってませんでした」——同樣是兩個人各說半句，合成一句。
本劇表現親密的方式從來不是情話，而是「一句話由兩個人說完」。
而這一次合說的那句話，是在廢除他們之間最後一道制度。

重點詞彙

火曜日 かようび
星期二。
〜じゃなくても
就算不是……也。
これからは
從今以後。
抱きしめる だきしめる
緊緊抱住。
〜ていいですか
我可以……嗎。

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到早上都可以

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逃げるは恥だが役に立つ 第9話 到早上都可以 劇照

平匡和みくり商量新的約定：不管星期幾、不管幾點，到早上都可以。
  1. 平匡

    不管星期幾，

  2. 平匡

    不管幾點。

  3. みくり

    不管幾點？

  4. 平匡

    到早上都可以。

  5. みくり

    抱歉，我又……

  6. 平匡

    要一起待著嗎？

  7. 平匡

    到早上。

口語要點

何曜日でも／何時でも

疑問詞＋でも＝不管……都（全面肯定）

「疑問詞＋でも」＝任何……都（第18張卡「誰でもいい」同款）：
・何曜日でも＝不管星期幾
・何時（なんじ）でも＝不管幾點
・いつでも＝隨時
・どこでも＝任何地方
・（注意區分）疑問詞＋も＋否定＝全面否定：誰も来ない＝誰都沒來
而這兩句連用，正是在把一張月曆整個清空。
請注意「何時（なんじ）」在這裡不是「幾點鐘」的疑問，而是「任何時刻」——所以みくり要再確認一次：「何時でも？」
而他答「朝までだって」——「〜だって」＝連……都（第38、42、49張卡都出現過）：連到早上都可以。
九集以來，他們之間的一切都是按周、按次、按份計算的。而這三句話把所有的計量單位廢掉了。

一緒にいますか？

〜ますか＝（最克制的）邀請；「いる」的分量

「一緒にいますか？」——注意他用的動詞是「いる」（在、待著），不是「寝る」，也不是別的任何詞。
・「いる」＝存在、在場、待著
・一緒にいる＝在一起、相處
日語裡「一緒にいる」是一個分量很重的說法，因為它指的不是某個動作，而是共處的那段時間本身：
・一緒にいたい＝想和你在一起
・ずっと一緒にいよう＝一直在一起吧
而「〜ますか？」是最平淡的疑問形式——他把一句分量極重的話，說成了一句日常詢問。
這正是本劇全程的手法：越是關鍵的時刻，台詞越樸素。
而最後兩個字「朝まで」被單獨甩成一行——句子已經說完了，他又把條件補了一遍。他還是那個要把條款寫清楚的人。

すいません 私また…

省略結句＝她又一次道歉

「私また…」後面被吞掉的是什麼？
「私また（泣いてしまって／言ってしまって）」——我又哭了／我又說了多餘的話。
這是本集她第三次為自己的情緒道歉：
・第46張卡：「また言っちゃった もう嫌なのに」
・第50張卡：罵完「バカ」
・本卡：「すいません 私また…」
一個人每次表達真心都要道歉——這就是她和他的共同毛病，也是本集的全部病根。
而這一次，他沒有接受她的道歉，他接的是「一緒にいますか？」。
他不再分析，不再確認條款，他只是邀請她留下。
這正是下一張卡旁白要說的結論：必要なのは、本当の気持ちを伝え合うことだった。

重點詞彙

何曜日 なんようび
星期幾。
何時 なんじ
①幾點 ②（＋でも）任何時刻。
〜でも
（疑問詞＋でも）任何……都。
〜だって
連……都。
一緒にいる いっしょにいる
在一起、共處。

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需要的是把真心話說給對方聽

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逃げるは恥だが役に立つ 第9話 需要的是把真心話說給對方聽 劇照

みくり在心里想：真正需要的不是系統重構，而是把真正的心情彼此傳達給對方。
  1. みくり（心）

    <真正需要的，>

  2. みくり（心）

    <不是系統的重構。>

  3. みくり（心）

    <而是把心情，>

  4. みくり（心）

    <把真正的心情，>

  5. みくり（心）

    <彼此傳達給對方。>

口語要點

必要だったのは〜ことだった

〜のは〜だ＝強調句；過去式＝我早該知道

「〜のは〜だ」是日語的強調句（分裂句），把真正要說的那部分挪到句尾（第8集第44張卡「人生のハンドルを握るのは自分自身」同款）：
・普通：気持ちを伝え合うことが必要だった
・強調：必要だったのは、気持ちを伝え合うことだった（←重音落在最後）
而兩個「だった」（過去式）是本句的要害：
・必要なのは〜ことだ＝（現在）需要的是……
・必要だったのは〜ことだった＝（原來）需要的一直是……
過去式把這句話變成了事後的領悟：她不是現在才需要，她一直都需要，只是到現在才明白。
請回到第27張卡：「<好きだと言われなくても> <このままで十分> <幸せかもしれない>」。
本集最後一句，就是來拆掉那一句的。

伝え合うこと

〜合う＝互相（本集的最終答案）

「動詞連用形＋合（あ）う」＝互相做……（第8集第32張卡「協力し合う」同款）：
・助け合う＝互相幫助
・話し合う＝商量
・教え合う＝互相教（第29張卡百合說過「知らない世界を教え合ったり」）
・伝え合う＝互相傳達
注意不是「伝える」（單向地傳達）而是「伝え合う」（彼此傳達）。
這一個「合う」，就是本集的全部答案：
・第3張卡：她單方面讀懂了他的簡訊（伝わる，自動詞，被動地滲過來）
・第13張卡：他說她的心意就夠了（單向）
・本卡：伝え合う（雙向）
從「伝わる」（自己傳過來）到「伝える」（我告訴你）到「伝え合う」（我們互相說）——三個動詞形態，就是這一集走過的全程。

システムの再構築じゃない

貫穿全集的關鍵詞，在最後被否決

「システムの再構築」是本集的標題詞，出現了四次：
・第15張卡（平匡提出）：「いずれにせよ システムの再構築が必要です」
・第15張卡（みくり茫然）：「システムの再構築？」
・第45張卡（她對著天空罵）：「システムの再構築って 何だよ」
・本卡（結論）：「<システムの 再構築じゃない>」
而第44張卡的診斷早已給出：「<システムでつくられた関係は> <システムから 逃れられない>」。
這就是本集的完整論證：
①制度造出來的關係，只能靠制度維護（第44張卡）
②所以每次出問題，兩個人都想改制度（第15、16張卡）
③而問題從來不在制度裡（第30～34張卡的全部誤會）
④真正需要的是說話（本卡）
一個靠合約開始的故事，終於在第9集走到了合約管不了的地方。

重點詞彙

必要 ひつよう
必要、需要。
再構築 さいこうちく
重構、重新建構。
気持ち きもち
心情、心意。
伝え合う つたえあう
互相傳達。
〜合う あう
互相做……。

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我不想挑的

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逃げるは恥だが役に立つ 第9話 我不想挑的 劇照

神原在公司聽沼田交上裁員候選名單，並提到M公司的收購已經定下來；沼田說自己不想挑。
  1. 神原

    （神原）好，我明白了。

  2. 神原

    M公司的收購定下來了。

  3. 神原／沼田

    裁員候選名單呢？——這是。

  4. 神原

    沼田挑的？

  5. 沼田

    我不想挑的。

口語要點

決まったってさ

〜ってさ＝（轉述）說是……啊

「〜ってさ」＝「〜と言っていたよ」的口語縮約＝（聽說）說是……啊。
・「って」＝引用標記（第4張卡「返したいって」同款）
・「さ」＝（隨口告知的）終助詞，男性口語常用
・明日来るってさ＝說是明天來
・もう終わったってさ＝聽說已經結束了
「決まる」是自動詞＝（事情）定下來了（他動詞是「決める」＝（我）決定）。
注意社長用的是自動詞＋轉述：「決まったってさ」——不是「我決定了」，是「聽說定下來了」。
第8集第21張卡他就用了同一套手法：「買収されるかもってだけ」（被動＋かも＋ってだけ）。
一個經營者在宣布裁員時，把自己從句子裡徹底移了出去——而這正是第1集上司柴田那句「上の方針でね」的同一個語法。

選びたくなかったよ

〜たくない＋過去式＝（當時就）不想做

「選びたくなかった」＝「選びたい」（想選）的否定過去＝（當時）不想選。
而關鍵是時態：他用的是過去式。
・選びたくない＝我不想選（現在的意願，還可以拒絕）
・選びたくなかった＝我（本來）不想選的（已經選完了，無法挽回）
也就是說：這句話是在名單交出去之後說的。
句尾的「よ」是對社長說的——他要讓那個下命令的人聽見這句話。
「リストラ」＝裁員（restructuring）、「候補（こうほ）」＝候選（「リストラ候補」＝裁員候選名單，是把人當成待篩選項的說法）。
請回到第18、25張卡：沼田挨個問同事有多少存款，當時被說成是創業調研。
而第21張卡他說過「みんなホントのこと話してるか分かんないしさ」——他一直在拖，而今天他拖不下去了。

沼田さんチョイス？

名詞＋チョイス＝外來語的名詞直接複合

「チョイス」＝choice，日語裡當名詞用＝選擇、挑選。
「沼田さんチョイス」是一個很有活力的現代口語構詞法：人名＋外來語名詞＝由某人挑選的：
・店長オススメ＝店長推薦
・私チョイス＝我挑的
・母セレクト＝我媽挑的
日語可以把兩個名詞直接黏在一起，不需要任何助詞或動詞——這是它和中文最像、卻比中文更自由的一點。
而這段對白的殘酷在於語體：社長用的是輕快的常體（「決まったってさ」「沼田さんチョイス？」），像在聊今天中午吃什麼。
而沼田回的是一句過去式的真心話。
本集以一句「我不想挑的」結束——而下一集，這份名單上的名字會被念出來。整部劇對「勞動」這件事的追問，從第1集的解僱開始，到這裡還沒有結束。

重點詞彙

買収 ばいしゅう
收購。
決まる きまる
（事情）定下來（自動詞）。
〜ってさ
（轉述）說是……啊。
リストラ
裁員（restructuring）。
候補 こうほ
候選、候補。
チョイス
選擇、挑選（choice）。

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