第6課 里山について 練習

對應語法點 51 自然しぜんのおかげで

このイベントが成功せいこうしたのはスタッフ全員ぜんいんが力ちからを合わあわせてがんばってくれた（おかげ）です。

這次活動能成功，是多虧了全體工作人員齊心協力、努力付出。

1. 1おかげ ✓

   正確。おかげ：本課語法51「〜おかげ」，表示因為「〜」這個原因帶來了好結果，「多虧全體員工齊心協力努力」

2. 2ほど

   ほど：本課語法57「〜ば〜ほど」的一部分，與句子結構、語境都不符

3. 3はず

   はず：本課語法61，表示有把握的推測「肯定是……」，與語境不符

4. 4べき

   べき：本課語法55，表示「應該……」，與語境不符

對應語法點 60 里山さとやまへ行いくたびに

うちの猫ねこは、私わたしがドアを開けあける（たびに）外そとへ出でようとするので困りこまります。

我家的貓，每次我一開門就想往外跑，真讓人頭疼。

1. 1かわりに

   かわりに：表示代替、交換，與語境不符

2. 2ばかりか

   ばかりか：本課語法59的Plus「〜ばかりか」，表示「不僅…還…」，與句子結構不符

3. 3たびに ✓

   正確。たびに：本課語法60「〜たびに」，表示「每次……都……」，「每次一開門就想往外跑」

4. 4ままで

   ままで：表示狀態持續不變，與語境不符

對應語法點 56 人ひとにとっていい環境かんきょう

今回こんかいの転勤てんきんは私わたし（にとって）大きおおきなチャンスだと思っておもっています。

我覺得這次調動對我來說是個很大的機會。

1. 1にたいして

   にたいして：表示針對性的對象，與「站在……立場來看」的語感不符

2. 2にとって ✓

   正確。にとって：本課語法56「〜にとって」，表示「站在……的立場來看」，「對我來說是個大機會」

3. 3ばかりか

   ばかりか：本課語法59的Plus，與句子結構不符

4. 4によって

   によって：本課語法58，表示原因，與語境不符

對應語法點 57 木きが育てそだてば育つそだつほど

子どもこどもは元気げんきであれば（あるほど）けがをしやすいですから、お母さんかあさんがよく気をきをつけてあげてください。

孩子越是精力旺盛，就越容易受傷，所以媽媽們要多加留意。

1. 1あるほど ✓

   正確。あるほど：本課語法57「〜ば〜ほど」，「であればあるほど」的固定用法，表示「越……越……」，「越精力旺盛越容易受傷」

2. 2あるばかり

   あるばかり：本課語法59相關用法（〜ばかりでなく），與句子結構不符

3. 3あるはず

   あるはず：本課語法61，與語境不符

4. 4あるなら

   あるなら：表示假定條件，與「越……越……」的語感不符

對應語法點 58 大雨おおあめによる山崩れやまくずれ

現在げんざい、大雪おおゆき（による）積雪せきせつの影響えいきょうで電車でんしゃのダイヤが大幅おおはばに乱れみだれております。

目前，由於大雪造成的積雪影響，電車時刻表大幅延誤混亂。

1. 1を通とおしての

   を通しての：本課語法52「〜を通じつうじて／を通とおして」，與語境不符

2. 2による ✓

   正確。による：本課語法58「〜による／によって」，表示原因，「因大雪造成的積雪影響」

3. 3ばかりか

   ばかりか：本課語法59的Plus，與句子結構不符

4. 4にとっての

   にとっての：本課語法56，與語境不符

對應語法點 59 田舎いなかばかりでなく東京とうきょうにも

先輩せんぱいに勉強べんきょうを教えおしえてもらった（ばかりでなく）食事しょくじもごちそうになってしまった。

學長不僅教我學習，還請我吃了飯。

1. 1ばかりでなく ✓

   正確。ばかりでなく：本課語法59「AばかりでなくB（も）」，「不僅教我學習，還請我吃飯」

2. 2おかげでなく

   おかげでなく：「おかげ」本課語法51，沒有「おかげでなく」這種否定搭配用法，不符

3. 3ほどでなく

   ほどでなく：本課語法57，與句子結構不符

4. 4はずがなく

   はずがなく：本課語法61「はず」的否定形式，與語境不符

對應語法點 61 すばらしさがわかるはずです

昨日きのうクリーニングに出しだしたセーター、今日きょうの夕方ゆうがたできる（はず）だから、帰りかえりに取っとってきて。

昨天送去乾洗的毛衣，今天傍晚應該能取，回來的時候順便去拿一下。

1. 1はず ✓

   正確。はず：本課語法61「〜はず」，表示有把握的推測，「今天傍晚應該能取」

2. 2べき

   べき：本課語法55，表示「應該做……（義務）」，與語境（客觀推測）不符

3. 3ほど

   ほど：本課語法57，與句子結構不符

4. 4ため

   ため：表示目的、原因，與語境不符

對應語法點 54 自然保護しぜんほごというと

クラシック音楽おんがく（といえば）やっぱりモーツァルトですね。

說到古典音樂，那還是莫扎特呢。

1. 1にとって

   にとって：本課語法56，與語境不符

2. 2にたいして

   にたいして：表示針對性對象，與語境不符

3. 3といえば ✓

   正確。といえば：本課語法54「〜というと／といえば／といったら」，「一說到古典音樂」

4. 4という

   という：缺少完整的「〜というと」結構，與句子結構不符

對應語法點 56 人ひとにとっていい環境かんきょう

学生時代がくせいじだいを1過ごすごした2この町まちは3★私わたし4にとって第だい2の故郷こきょうです。

順序：1 → 3 → 2 → 4　★ ＝ 選項 2

度過了學生時代的這座城市，對我來說是第二故鄉。

對應語法點 59 田舎いなかばかりでなく東京とうきょうにも

この本ほんを読むよむと、日本にほんの1文化ぶんか2ばかりでなく3★日本人にほんじんの4考えかんがえ方かたもよくわかる。

順序：2 → 4 → 3 → 1　★ ＝ 選項 3

讀了這本書，不僅能了解日本的文化，還能明白日本人的想法。

對應語法點 60 里山さとやまへ行いくたびに

あのレストラン、行いく1たびに2新しいあたらしい3★メニューが4増えふえているから、いつも楽しみたのしみにしているんだ。

順序：4 → 1 → 3 → 2　★ ＝ 選項 3

那家餐廳，每次去新菜品都在增加，所以我總是很期待。

對應語法點 55 そのまま残すのこすべきだ

地震じしんはいつ起きおきるかわからないので、1ふだんから2準備じゅんび3★しておく4べきです。

順序：4 → 3 → 2 → 1　★ ＝ 選項 2

地震不知道什麼時候會發生，所以平時就應該做好準備。

對應語法點 59 田舎いなかばかりでなく東京とうきょうにも

1. 1ばかり ✓

   正確。ばかり：本課語法59「ばかりでなく」的一部分，「家族かぞくばかりでなく、社会全体しゃかいぜんたいの問題もんだいとして」＝不僅是家庭，也是全社會的問題

2. 2おかげ

   おかげ：本課語法51，與句子結構（後接でなく）不符

3. 3たびに

   たびに：本課語法60，與句子結構不符

4. 4もちろん

   もちろん：與句子結構（後接でなく）不符

對應語法點 55 そのまま残すのこすべきだ

1. 1まま

   まま：表示狀態持續不變，與句子結構不符

2. 2べき ✓

   正確。べき：本課語法55「〜べき」，「社会全体しゃかいぜんたいの問題もんだいとして考えかんがえるべきです」＝應該作為全社會的問題來考慮

3. 3はず

   はず：本課語法61，表示推測，與語境（應該……義務）不符

4. 4ほど

   ほど：本課語法57，與句子結構不符

對應語法點 51 自然しぜんのおかげで

1. 1とおり

   とおり：表示「按照……」，與語境不符

2. 2かわりに

   かわりに：表示代替，與語境不符

3. 3ために

   ために：表示目的、原因，與「多虧了……」的感謝語感不如「おかげで」貼切

4. 4おかげで ✓

   正確。おかげで：本課語法51「〜おかげ」，「理解りかいある上司じょうしのおかげで」＝多虧了通情達理的上司

對應語法點 61 すばらしさがわかるはずです

1. 1まま

   まま：與句子結構不符

2. 2べき

   べき：本課語法55，表示「應該……」，與語境（推測、相信）不符

3. 3はず ✓

   正確。はず：本課語法61「〜はず」，「生かいかせるはずだ」＝應該能派上用場（表推測、相信）

4. 4ため

   ため：表示目的、原因，與句子結構不符