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Lesson 6 里山について Practice

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Part 1: Choosing the grammar form

Q1

このイベントが成功せいこうしたのはスタッフ全員ぜんいんが力ちからを合わあわせてがんばってくれた（　　）です。

Related grammar point 51 自然しぜんのおかげで

このイベントが成功せいこうしたのはスタッフ全員ぜんいんが力ちからを合わあわせてがんばってくれた（おかげ）です。

The success of this event is thanks to all the staff pulling together and working hard.

  1. 1おかげ ✓

    Correct. おかげ: grammar point 51 「〜おかげ」, used when 「〜」 is the cause of a good result: "thanks to all the staff pulling together and working hard."

  2. 2ほど

    ほど: part of grammar point 57 「〜ば〜ほど」; it fits neither the sentence structure nor the context.

  3. 3はず

    はず: grammar point 61, a confident inference meaning "must be ..."; it does not fit the context.

  4. 4べき

    べき: grammar point 55, meaning "should ..."; it does not fit the context.

Q2

うちの猫ねこは、私わたしがドアを開けあける（　　）外そとへ出でようとするので困りこまります。

Related grammar point 60 里山さとやまへ行いくたびに

うちの猫ねこは、私わたしがドアを開けあける（たびに）外そとへ出でようとするので困りこまります。

My cat tries to run outside every time I open the door, which is a nuisance.

  1. 1かわりに

    かわりに: expresses substitution or exchange; it does not fit the context.

  2. 2ばかりか

    ばかりか: the Plus of grammar point 59, 「〜ばかりか」, meaning "not only ... but also"; it does not fit the sentence structure.

  3. 3たびに ✓

    Correct. たびに: grammar point 60 「〜たびに」, meaning "every time ...": "every time I open the door, it tries to run outside."

  4. 4ままで

    ままで: indicates a state continuing unchanged; it does not fit the context.

Q3

今回こんかいの転勤てんきんは私わたし（　　）大きおおきなチャンスだと思っておもっています。

Related grammar point 56 人ひとにとっていい環境かんきょう

今回こんかいの転勤てんきんは私わたし（にとって）大きおおきなチャンスだと思っておもっています。

I think this transfer is a big opportunity for me.

  1. 1にたいして

    にたいして: indicates the target of an action or attitude; it does not fit the sense of "from the standpoint of ...".

  2. 2にとって ✓

    Correct. にとって: grammar point 56 「〜にとって」, meaning "from the standpoint of ...": "a big opportunity for me."

  3. 3ばかりか

    ばかりか: the Plus of grammar point 59; it does not fit the sentence structure.

  4. 4によって

    によって: grammar point 58, indicating a cause; it does not fit the context.

Q4

子どもこどもは元気げんきであれば（　　）けがをしやすいですから、お母さんかあさんがよく気をきをつけてあげてください。

Related grammar point 57 木きが育てそだてば育つそだつほど

子どもこどもは元気げんきであれば（あるほど）けがをしやすいですから、お母さんかあさんがよく気をきをつけてあげてください。

The more energetic children are, the more easily they get injured, so mothers should pay close attention.

  1. 1あるほど ✓

    Correct. あるほど: grammar point 57 「〜ば〜ほど」, the fixed pattern 「であればあるほど」, meaning "the more ..., the more ...": "the more energetic they are, the more easily they get hurt."

  2. 2あるばかり

    あるばかり: related to grammar point 59 (〜ばかりでなく); it does not fit the sentence structure.

  3. 3あるはず

    あるはず: grammar point 61; it does not fit the context.

  4. 4あるなら

    あるなら: expresses a hypothetical condition; it does not fit the sense of "the more ..., the more ...".

Q5

現在げんざい、大雪おおゆき（　　）積雪せきせつの影響えいきょうで電車でんしゃのダイヤが大幅おおはばに乱れみだれております。

Related grammar point 58 大雨おおあめによる山崩れやまくずれ

現在げんざい、大雪おおゆき（による）積雪せきせつの影響えいきょうで電車でんしゃのダイヤが大幅おおはばに乱れみだれております。

Currently, due to the effects of snow accumulation caused by heavy snowfall, train schedules are severely disrupted.

  1. 1を通とおしての

    を通しての: grammar point 52 「〜を通じつうじて／を通とおして」; it does not fit the context.

  2. 2による ✓

    Correct. による: grammar point 58 「〜による／によって」, indicating a cause: "the effects of snow accumulation caused by heavy snowfall."

  3. 3ばかりか

    ばかりか: the Plus of grammar point 59; it does not fit the sentence structure.

  4. 4にとっての

    にとっての: grammar point 56; it does not fit the context.

Q6

先輩せんぱいに勉強べんきょうを教えおしえてもらった（　　）食事しょくじもごちそうになってしまった。

Related grammar point 59 田舎いなかばかりでなく東京とうきょうにも

先輩せんぱいに勉強べんきょうを教えおしえてもらった（ばかりでなく）食事しょくじもごちそうになってしまった。

My senior not only helped me with my studies but even treated me to a meal.

  1. 1ばかりでなく ✓

    Correct. ばかりでなく: grammar point 59 「AばかりでなくB（も）」: "not only helped me with my studies, but also treated me to a meal."

  2. 2おかげでなく

    おかげでなく: 「おかげ」 is grammar point 51; 「〜おかげでなく」 would mean "not thanks to ...", which makes no sense here and cannot express "not only A but also B", so it does not fit.

  3. 3ほどでなく

    ほどでなく: grammar point 57; it does not fit the sentence structure.

  4. 4はずがなく

    はずがなく: the negative form of 「はず」 from grammar point 61; it does not fit the context.

Q7

昨日きのうクリーニングに出しだしたセーター、今日きょうの夕方ゆうがたできる（　　）だから、帰りかえりに取っとってきて。

Related grammar point 61 すばらしさがわかるはずです

昨日きのうクリーニングに出しだしたセーター、今日きょうの夕方ゆうがたできる（はず）だから、帰りかえりに取っとってきて。

The sweater I took to the dry cleaner's yesterday should be ready this evening, so pick it up on your way home.

  1. 1はず ✓

    Correct. はず: grammar point 61 「〜はず」, a confident inference: "it should be ready this evening."

  2. 2べき

    べき: grammar point 55, meaning "ought to do ... (obligation)"; it does not fit the context (an objective inference).

  3. 3ほど

    ほど: grammar point 57; it does not fit the sentence structure.

  4. 4ため

    ため: indicates purpose or reason; it does not fit the context.

Q8

クラシック音楽おんがく（　　）やっぱりモーツァルトですね。

Related grammar point 54 自然保護しぜんほごというと

クラシック音楽おんがく（といえば）やっぱりモーツァルトですね。

When it comes to classical music, it's Mozart, of course.

  1. 1にとって

    にとって: grammar point 56; it does not fit the context.

  2. 2にたいして

    にたいして: indicates the target of an action or attitude; it does not fit the context.

  3. 3といえば ✓

    Correct. といえば: grammar point 54 「〜というと／といえば／といったら」: "when it comes to classical music."

  4. 4という

    という: it lacks the complete 「〜というと」 structure, so it does not fit the sentence structure.

Part 2: Building sentences

Put the 4 options into slots 1–4 in order, then pick the one that lands in the ★ slot.

Q1

学生時代がくせいじだいを12★4第だい2の故郷こきょうです。

Related grammar point 56 人ひとにとっていい環境かんきょう

学生時代がくせいじだいを1過ごすごした2この町まちは3★私わたし4にとって第だい2の故郷こきょうです。

Order: 1 → 3 → 2 → 4 ★ = option 2

The town where I spent my student days is my second hometown.

How the sentence is built

First comes 「過ごすごした」, then 「この町まちは」, and the ★ falls on 「私」, which follows 「この町まちは」. Finally 「にとって」 (grammar point 56, "from the standpoint of ...") closes the sentence. The full sentence: 学生時代を　過ごした　この町は　私★　にとって　第2の故郷です。

Q2

この本ほんを読むよむと、日本にほんの12★4よくわかる。

Related grammar point 59 田舎いなかばかりでなく東京とうきょうにも

この本ほんを読むよむと、日本にほんの1文化ぶんか2ばかりでなく3★日本人にほんじんの4考えかんがえ方かたもよくわかる。

Order: 2 → 4 → 3 → 1 ★ = option 3

If you read this book, you will come to understand not only Japanese culture but also how Japanese people think.

How the sentence is built

First comes 「文化」, then 「ばかりでなく」, and the ★ falls on 「日本人にほんじんの」, which follows 「ばかりでなく」 (grammar point 59, "not only ... but also"). Finally 「考えかんがえ方かたも」 closes the sentence. The full sentence: この本を読むと、日本の　文化　ばかりでなく　日本人の★　考え方も　よくわかる。

Q3

あのレストラン、行いく12★4から、いつも楽しみたのしみにしているんだ。

Related grammar point 60 里山さとやまへ行いくたびに

あのレストラン、行いく1たびに2新しいあたらしい3★メニューが4増えふえているから、いつも楽しみたのしみにしているんだ。

Order: 4 → 1 → 3 → 2 ★ = option 3

Every time I go to that restaurant, new dishes have been added to the menu, so I always look forward to it.

How the sentence is built

First comes 「たびに」, then 「新しいあたらしい」, and the ★ falls on the third item, 「メニューが」, with 「増えふえている」 coming last (grammar point 60, "every time ..."). The full sentence: あのレストラン、行く　たびに　新しい　メニューが★　増えている　から、いつも楽しみにしているんだ。

Q4

地震じしんはいつ起きおきるかわからないので、12★4です。

Related grammar point 55 そのまま残すのこすべきだ

地震じしんはいつ起きおきるかわからないので、1ふだんから2準備じゅんび3★しておく4べきです。

Order: 4 → 3 → 2 → 1 ★ = option 2

You never know when an earthquake will happen, so you should make preparations in advance, starting from everyday life.

How the sentence is built

First comes 「ふだんから」, then 「準備」, and the ★ falls on 「しておく」, which follows 「準備」. Finally 「べき」 (grammar point 55, "should ...") closes the sentence. The full sentence: 地震はいつ起きるかわからないので、　ふだんから　準備　しておく★　べきです。

Part 3: Grammar in a passage

皆さんみなさんは男性だんせいの育児いくじ参加さんかについてどう思いおもいますか。育児いくじに参加さんかしたくても会社かいしゃの評価ひょうかが心配しんぱいで育児休暇いくじきゅうかが取れとれない人ひとがまだ多いおおいようですが、子育てこそだては家族かぞく1　でなく、社会全体しゃかいぜんたいの問題もんだいとして考えかんがえる2　です。私わたしは娘むすめが生まれうまれたときに、理解りかいある上司じょうしの3　3か月さんかげつ間かんの育児休暇いくじきゅうかを取るとることができました。子どもこどもの世話せわをしながら父親ちちおやであることを実感じっかんし、仕事しごとをする意味いみも改めあらためて感じかんじられるようになりました。子育てこそだての経験けいけんは仕事しごとにも生かいかせる4　だと私わたしは信じしんじています。

Blank 1

Related grammar point 59 田舎いなかばかりでなく東京とうきょうにも

  1. 1ばかり ✓

    Correct. ばかり: part of grammar point 59 「ばかりでなく」; 「家族かぞくばかりでなく、社会全体しゃかいぜんたいの問題もんだいとして」 = "not only a family matter, but also a problem for society as a whole."

  2. 2おかげ

    おかげ: grammar point 51; it does not fit the sentence structure (でなく follows).

  3. 3たびに

    たびに: grammar point 60; it does not fit the sentence structure.

  4. 4もちろん

    もちろん: it does not fit the sentence structure (でなく follows).

Blank 2

Related grammar point 55 そのまま残すのこすべきだ

  1. 1まま

    まま: indicates a state continuing unchanged; it does not fit the sentence structure.

  2. 2べき ✓

    Correct. べき: grammar point 55 「〜べき」; 「社会全体しゃかいぜんたいの問題もんだいとして考えかんがえるべきです」 = "it should be considered as a problem for society as a whole."

  3. 3はず

    はず: grammar point 61, expressing an inference; it does not fit the context ("should" as an obligation).

  4. 4ほど

    ほど: grammar point 57; it does not fit the sentence structure.

Blank 3

Related grammar point 51 自然しぜんのおかげで

  1. 1とおり

    とおり: means "as, in accordance with ..."; it does not fit the context.

  2. 2かわりに

    かわりに: expresses substitution; it does not fit the context.

  3. 3ために

    ために: indicates purpose or reason; it is less fitting than おかげで for the grateful tone of "thanks to ...".

  4. 4おかげで ✓

    Correct. おかげで: grammar point 51 「〜おかげ」; 「理解りかいある上司じょうしのおかげで」 = "thanks to an understanding boss."

Blank 4

Related grammar point 61 すばらしさがわかるはずです

  1. 1まま

    まま: it does not fit the sentence structure.

  2. 2べき

    べき: grammar point 55, meaning "should ..."; it does not fit the context (inference and belief).

  3. 3はず ✓

    Correct. はず: grammar point 61 「〜はず」; 「生かいかせるはずだ」 = "it should be useful" (expressing inference and belief).

  4. 4ため

    ため: indicates purpose or reason; it does not fit the sentence structure.

Show the passage with answers and translation
皆さんみなさんは男性だんせいの育児いくじ参加さんかについてどう思いおもいますか。育児いくじに参加さんかしたくても会社かいしゃの評価ひょうかが心配しんぱいで育児休暇いくじきゅうかが取れとれない人ひとがまだ多いおおいようですが、子育てこそだては家族かぞく1ばかりでなく、社会全体しゃかいぜんたいの問題もんだいとして考えかんがえる2べきです。私わたしは娘むすめが生まれうまれたときに、理解りかいある上司じょうしの3おかげで3か月さんかげつ間かんの育児休暇いくじきゅうかを取るとることができました。子どもこどもの世話せわをしながら父親ちちおやであることを実感じっかんし、仕事しごとをする意味いみも改めあらためて感じかんじられるようになりました。子育てこそだての経験けいけんは仕事しごとにも生かいかせる4はずだと私わたしは信じしんじています。

What do you think about men taking part in child-rearing?
There still seem to be many people who want to take part in child-rearing but cannot take parental leave because they worry about how their company will evaluate them. However, child-rearing should not be seen only as a family matter, but should be considered as a problem for society as a whole.
When my daughter was born, thanks to an understanding boss, I was able to take three months of parental leave. While taking care of my child, I truly felt what it means to be a father, and I also came to feel anew the meaning of working. I believe that the experience of raising a child should surely be useful for work as well.

Part 4: Listening

Listen first, then tap an option. The transcript and explanation appear after you answer.

Q1

この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、その返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。

Listen to this sentence first

問 お体からだの具合ぐあいはいかがですか。

How are you feeling?

  1. 1おかげさまで、早くはやく終わりおわりました。

    Thanks to you, it finished early.

  2. 2おかげさまで、すっかり元気げんきになりました。 ✓

    Thanks to you, I've fully recovered.

  3. 3おかげさまで、とても美味しかおいしかったです。

    Thanks to you, it was very delicious.

The other person asks with concern 「お体からだの具合ぐあいはいかがですか」 (How are you feeling?), inquiring whether the person's health has improved. おかげさまで、すっかり元気げんきになりました uses 「〜おかげ」 from grammar point 51 to express thanks: "Thanks to you, I've fully recovered," directly answering the other person's concern about the speaker's health. 1 「おかげさまで、早くはやく終わりおわりました」 responds as if something or some work finished early, which is off-topic. 3 「おかげさまで、とても美味しかおいしかったです」 responds about food being delicious, which does not fit the context of asking about health at all. The answer is 2.

Grammar in this question

〜おかげさまで：(Grammar point 51) A set polite expression using 「〜おかげ」, meaning "thanks to you."

Key vocabulary

具合ぐあい condition (of one's health, etc.)

Q2

この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、その返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。

Listen to this sentence first

問 あーあ、あんなこと言ういうべきじゃなかったかなあ。

Ugh, I wonder if I shouldn't have said something like that.

  1. 1うん、言わいわなかったんじゃない？

    Yeah, didn't you not say it?

  2. 2これから気をきをつけるよ。

    I'll be careful from now on.

  3. 3でも、言っていってよかったと思うおもうよ。 ✓

    But I think it was good that you said it.

The speaker says regretfully 「あんなこと言ういうべきじゃなかったかなあ」 (the negative form of 「〜べき」, grammar point 55: I wonder if I shouldn't have said such a thing), in a self-reproaching, regretful tone, asking the listener for an opinion. The most natural response is to give one's own view on the matter: でも、言っていってよかったと思うおもうよ (But I think it was good that you said it), which directly answers the speaker's agonizing and offers a comforting opinion. 1 「うん、言わいわなかったんじゃない？」 (Yeah, didn't you not say it?) contradicts the premise: the speaker is talking about something they did say, not something they didn't. 2 「これから気をきをつけるよ」 (I'll be careful from now on) is something the speaker themselves would say, so the subject is wrong. The answer is 3.

Grammar in this question

〜べきじゃなかった：(Grammar point 55) The negative of 〜べき, a regretful tone meaning "shouldn't have done ...".

Q3

この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、その返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。

Listen to this sentence first

問 遅いおそいですね。山本やまもとさんは絶対ぜったい来るくるはずなんですが…。

He's late. Mr. Yamamoto should definitely be coming, though...

  1. 1じゃ、すぐ来きてください。

    Then please come right away.

  2. 2じゃ、もう少しすこし待ちまちましょう。 ✓

    Then let's wait a little longer.

  3. 3絶対ぜったい来てきてよかったですね。

    It's good that he definitely came, isn't it?

The speaker says 「山本やまもとさんは絶対ぜったい来るくるはずなんですが…」 (Mr. Yamamoto should definitely be coming, but... , using 「〜はず」 from grammar point 61), in a slightly worried tone because he hasn't arrived yet. The most natural response is to suggest waiting a little longer: じゃ、もう少しすこし待ちまちましょう (Then let's wait a little longer). 1 「じゃ、すぐ来きてください」 is something you would say to Mr. Yamamoto himself, not a response to the speaker, so the person addressed is wrong. 3 「絶対ぜったい来てきてよかったですね」 presupposes that he has already come, which contradicts the context of "he hasn't arrived yet." The answer is 2.

Grammar in this question

〜はず：(Grammar point 61) 「来るくるはず」 = "should be coming" (a confident inference).

Q4

この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、その返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。

Listen to this sentence first

問 予定よていが変わかわったらすぐ連絡れんらくするべきだったんじゃない？

Shouldn't you have contacted me right away when the plan changed?

  1. 1はい、これから気をきをつけます。 ✓

    Yes, I'll be careful from now on.

  2. 2はい、すぐ連絡れんらくしてよかったです。

    Yes, I'm glad I contacted you right away.

  3. 3じゃあ、お願ねがいします。

    Then, please do it.

The other person uses 「〜べきだった」 from grammar point 55 to reproach: 「予定よていが変わかわったらすぐ連絡れんらくするべきだったんじゃない？」 (Shouldn't you have contacted me right away when the plan changed?), in a critical, reminding tone. The most natural response is to admit the oversight and say you will do better: はい、これから気をきをつけます (Yes, I'll be careful from now on). 2 「はい、すぐ連絡れんらくしてよかったです」 presupposes that you did contact them right away, which contradicts the context of being criticized for not doing so. 3 「じゃあ、お願ねがいします」 is off-topic. The answer is 1.

Grammar in this question

〜べきだった：(Grammar point 55) A tone of regret or reproach about something that should have been done but wasn't.

Key vocabulary

予定よてい plan, schedule

Q5

この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、その返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。

Listen to this sentence first

問 手伝おてつだおうか？一人ひとりじゃ大変たいへんじゃない？

Shall I help you? It's hard to do alone, isn't it?

  1. 1いえ、大丈夫だいじょうぶです。 ✓

    No, I'm fine.

  2. 2はい、手伝いてつだいますよ。

    Yes, I'll help.

  3. 3はい、おかげさまで。

    Yes, thanks to you.

The other person offers 「手伝おてつだおうか？」 (Shall I help?), which is an offer of help. The most natural response is to politely decline: いえ、大丈夫だいじょうぶです (No, I'm fine). 2 「はい、手伝いてつだいますよ」 has the wrong speaker: it means "I will help you," but the person offering to help is the one who asked. 3 「はい、おかげさまで」 (grammar point 51, "yes, thanks to you") is used to express thanks in reply to help already received or to someone's concern about your condition, so it does not correspond to an offer of "shall I help?". The answer is 1.

Grammar in this question

〜おかげさまで：(Grammar point 51) "Thanks to you," used in response to someone's concern or help already received; the usage here does not fit.

Q6

この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、その返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。

Listen to this sentence first

問 こちらのお部屋へやはいかがですか。

How about this room?

  1. 1もっと安いやすい部屋へやがいいですか。

    Do you want a cheaper room?

  2. 2そんな安いやすい部屋へやはありませんよ。

    There's no room that cheap, you know.

  3. 3もっと安いやすい部屋へや、ありませんか。 ✓

    Don't you have a cheaper room?

The other person (a real estate agent) asks 「こちらのお部屋へやはいかがですか」 (How about this room?), inquiring about the customer's opinion of the room. The most natural response is for the customer to state their own request: もっと安いやすい部屋へや、ありませんか (Don't you have a cheaper room?), which uses 「〜ませんか」 from grammar point 53 to politely make a request. 1 「もっと安いやすい部屋へやがいいですか」 turns the question around and asks the other person whether they want a cheaper room, so the speaker is wrong (it should be the customer, not the agent). 2 「そんな安いやすい部屋へやはありませんよ」 is something the agent would say, which does not match the customer's position. The answer is 3.

Grammar in this question

〜ませんか：(Grammar point 53, related form) Here 「〜ありませんか」 is a polite question used to make a request, not to seek agreement. 「もっと安いやすい部屋へや、ありませんか」 = "Don't you have a cheaper room?"

Key vocabulary

部屋へや room

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