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제9과 お花見 연습

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문제 1 문법 형태 판단

문제 1

申し訳もうしわけありませんが、部長ぶちょうに(  )、お答えこたえできません。

관련 문법 항목 79 花はなが咲いさいてからでなければ

申し訳もうしわけありませんが、部長ぶちょうに(聞いきいてからでなければ)、お答えこたえできません。

죄송하지만, 부장님께 먼저 여쭤보지 않고는 대답해 드릴 수 없습니다.

  1. 1聞くきくと言えいえば

    聞くと言えば:문장 구조에 맞지 않습니다. 「と言えいえば」는 보통 이미 나온 화제를 이어받을 때 씁니다

  2. 2聞いきいているうちに

    聞いているうちに:이 과 문법 81이지만, 선결 조건을 나타내는 문맥에 맞지 않습니다

  3. 3聞きききかけで

    聞きかけで:이 과 문법 85이지만 문맥에 맞지 않습니다

  4. 4聞いきいてからでなければ ✓

    정답. 聞いてからでなければ:이 과 문법 79 「〜てからでなければ」로, '부장님께 먼저 여쭤보지 않으면 대답할 수 없다'는 뜻입니다

문제 2

映画えいがを見てみている(  )携帯電話けいたいでんわが鳴っなって、あせった。

관련 문법 항목 84 仕事しごとの最中さいちゅうに

映画えいがを見てみている(最中さいちゅうに)携帯電話けいたいでんわが鳴っなって、あせった。

영화를 보고 있는 도중에 휴대전화가 울려서 당황했습니다.

  1. 1おかげで

    おかげで:좋은 원인으로 좋은 결과가 생겼음을 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

  2. 2べきで

    べきで:'~해야 한다'를 나타내므로 문장 구조에 맞지 않습니다

  3. 3最中さいちゅうに ✓

    정답. 最中に:이 과 문법 84 「〜最中さいちゅうに」로, '영화를 보고 있는 한창때에' 뜻밖의 일이 일어났음을 나타냅니다

  4. 4とおりに

    とおりに:'~대로'를 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

문제 3

国くに(  )休日きゅうじつが違うちがうので、外国製がいこくせいのカレンダーを使うつかうときは気をきをつけよう。

관련 문법 항목 83 人ひとによってその楽しみたのしみ方かたはそれぞれだ

国くに(によって)休日きゅうじつが違うちがうので、外国製がいこくせいのカレンダーを使うつかうときは気をきをつけよう。

나라마다 휴일이 다르니 외국에서 만든 달력을 쓸 때는 조심합시다.

  1. 1によって ✓

    정답. によって:이 과 문법 83 「〜によって」로, '나라에 따라' 휴일이 각기 다름을 나타냅니다

  2. 2にとって

    にとって:'~의 입장에서 보면'을 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

  3. 3にたいして

    にたいして:대상을 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

  4. 4について

    について:'~에 관해'를 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

문제 4

弟おとうとは(  )ノートがたくさんあるのに、また新しいあたらしいノートを買っかってきた。

관련 문법 항목 85 やりかけの仕事しごと

弟おとうとは(使いつかいかけの)ノートがたくさんあるのに、また新しいあたらしいノートを買っかってきた。

동생은 쓰다 만 공책이 많이 있는데도 또 새 공책을 사 왔습니다.

  1. 1使いつかい終わおわる

    使い終わる:'다 쓰다'라는 뜻이라 '다 쓰지 않은 공책이 많이 있다'는 문맥과 모순됩니다

  2. 2使いつかいかけの ✓

    정답. 使いかけの:이 과 문법 85 「〜かけ」로, '쓰다 만 공책'이라는 뜻입니다

  3. 3使うつかうほどの

    使うほどの:정도를 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

  4. 4使うつかうかわりに

    使うかわりに:대신함을 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

문제 5

これは初心者しょしんしゃ(  )書かかかれたパソコンの本ほんです。

관련 문법 항목 82 花見はなみ客きゃく向けむけに

これは初心者しょしんしゃ(向けむけに)書かかかれたパソコンの本ほんです。

이것은 초보자를 위해 쓴 컴퓨터 책입니다.

  1. 1にとって

    にとって:'~의 입장에서 보면'을 나타내므로 문장 구조에 맞지 않습니다

  2. 2らしく

    らしく:'~답게'를 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

  3. 3向けむけに ✓

    정답. 向けに:이 과 문법 82 「〜向けむけ」로, '초보자를 대상으로 쓴'이라는 뜻입니다

  4. 4を通じつうじて

    を通じて:'~을 통해 / ~ 내내'를 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

문제 6

肉にくまん買っかってきたよ。温かいあたたかい(  )どうぞ。

관련 문법 항목 81 花はなが残っのこっているうちに

肉にくまん買っかってきたよ。温かいあたたかい(うちに)どうぞ。

고기만두 사 왔어. 따뜻할 때 먹어.

  1. 1うちに ✓

    정답. うちに:이 과 문법 81 「〜うちに」로, '따뜻할 때'라는 뜻입니다

  2. 2ために

    ために:목적이나 원인을 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

  3. 3ように

    ように:예시나 목적을 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

  4. 4とおり

    とおり:'~대로'를 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

문제 7

私わたしは、見るみる人ひとが最後さいごまで(  )ようなおもしろいドラマを作りつくりたいと思っておもっています。

관련 문법 항목 86 行いかずにはいられなくなって

私わたしは、見るみる人ひとが最後さいごまで(見ずみずにはいられない)ようなおもしろいドラマを作りつくりたいと思っておもっています。

저는 보는 사람이 끝까지 보지 않고는 못 배길 만큼 재미있는 드라마를 만들고 싶습니다.

  1. 1見るみるはずがない

    見るはずがない:'볼 리가 없다'는 뜻이라 보이기를 바라는 문맥과 모순됩니다

  2. 2見ずみずにはいられない ✓

    정답. 見ずにはいられない:이 과 문법 86 「〜ずにはいられない」로, '끝까지 보지 않고는 못 배기는'이라는 뜻입니다

  3. 3見るみるほどではない

    見るほどではない:'볼 정도는 아니다'라는 뜻이라 문맥에 맞지 않습니다

  4. 4見かけみかけない

    見かけない:'본 적이 없다, 흔치 않다'라는 뜻이라 문맥에 맞지 않습니다

문제 2 문장 만들기

선택지 4개를 순서대로 1~4번 칸에 넣고, ★ 칸에 들어가는 것을 고르세요.

문제 1

ほかの仕事しごとをする前まえに、12★4ほうがいい。

관련 문법 항목 85 やりかけの仕事しごと

ほかの仕事しごとをする前まえに、1やりかけの2仕事しごとを3★終わおわらせて4しまったほうがいい。

순서: 2 → 4 → 3 → 1 ★ = 선택지 3

다른 일을 하기 전에 하다 만 일부터 끝내 두는 편이 좋습니다.

이렇게 만들어집니다

먼저 「やりかけの」(이 과 문법 85 「〜かけ」에 해당) 다음에 「仕事しごとを」가 오고, ★에는 「仕事しごとを」 뒤의 「終わおわらせて」가 들어가며, 마지막에 「しまった」로 마무리합니다. 전체 문장: ほかの仕事をする前に、 やりかけの 仕事を 終わらせて★ しまった ほうがいい。

문제 2

学校がっこうで勉強べんきょうした12★4おきましょう。

관련 문법 항목 81 花はなが残っのこっているうちに

学校がっこうで勉強べんきょうした1ことは2忘れわすれない3★うちに4復習ふくしゅうしておきましょう。

순서: 2 → 4 → 1 → 3 ★ = 선택지 1

학교에서 공부한 것은 잊어버리기 전에 복습해 둡시다.

이렇게 만들어집니다

먼저 「ことは」 다음에 「忘れわすれない」가 오고, ★에는 「忘れわすれない」 뒤의 「うちに」(이 과 문법 81 「うちに」에 해당)가 들어가며, 마지막에 「復習ふくしゅうして」로 마무리합니다. 전체 문장: 学校で勉強した ことは 忘れない うちに★ 復習して おきましょう。

문제 3

日本にほんで正月しょうがつに食べたべる料理りょうり12★4があるそうだ。

관련 문법 항목 83 人ひとによってその楽しみたのしみ方かたはそれぞれだ

日本にほんで正月しょうがつに食べたべる料理りょうり1は2地方ちほう3★によって4特色とくしょくがあるそうだ。

순서: 2 → 3 → 1 → 4 ★ = 선택지 1

일본에서 설에 먹는 음식은 지방에 따라 특색이 있다고 합니다.

이렇게 만들어집니다

먼저 「は」 다음에 「地方」가 오고, ★에는 「地方」 뒤의 「によって」(이 과 문법 83 「によって」에 해당)가 들어가며, 마지막에 「特色」로 마무리합니다. 전체 문장: 日本で正月に食べる料理 は 地方 によって★ 特色 があるそうだ。

문제 3 글의 문법

子どもこどものころ、父ちちはぼくを子どもこども1 映画えいがや遊園地ゆうえんちに連れつれていってくれたことはない。2 、野球場やきゅうじょうへはよく連れつれていってくれた。ルールも知らしらなかったぼく3 、野球やきゅうの楽しみたのしみといえば、売店ばいてんで買っかってもらう食べ物たべものだった。父ちちは試合しあい中ちゅうに、自分じぶんのビールを買うかうときには、ぼくにも必ずかならず何かなにか買っかってくれた。たまに、4 味方みかたチームの攻撃こうげきが始まりはじまり、応援おうえんしなければならなくなることもあった。ほかのものは5 置いおいておけるが、アイスクリームのときは困っこまった。あわてて食べたべるから、頭あたまがキーンと痛くいたくなった。今いま、ビールを片手かたてに大声おおごえ6 応援おうえんするぼくの横よこで、今年ことし5歳ごさいになった息子むすこがジュースを飲んのんでいる。アイスクリームは買わかわないから心配しんぱいするな。でもお前まえも子どもこどものころのぼくに似てにてアイスクリームが大好きだいすきなんだよな。

빈칸 1

관련 문법 항목 82 花見はなみ客きゃく向けむけに

  1. 1向けむけの ✓

    정답. 向けの:이 과 문법 82 「〜向けむけ」로, '어린이를 대상으로 한 영화나 놀이공원'이라는 뜻입니다

  2. 2にとって

    にとって:'~의 입장에서 보면'을 나타내므로 문장 구조에 맞지 않습니다

  3. 3といえば

    といえば:'~라고 하면 ~가 떠오른다'를 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

  4. 4かけの

    かけの:이 과 문법 85이지만 문맥에 맞지 않습니다

빈칸 2

  1. 1さらに

    さらに:'더욱, 게다가'를 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

  2. 2それから

    それから:시간적인 순서를 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

  3. 3そのかわり ✓

    정답. そのかわり:'그 대신'이라는 뜻으로, 앞 문장의 '영화나 놀이공원에 데려가 준 적이 없다'와 대조를 이룹니다

  4. 4そのうえ

    そのうえ:'게다가, 더군다나'를 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

빈칸 3

  1. 1によって

    によって:'~에 따라 다르다'를 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

  2. 2にとって ✓

    정답. にとって:'~에게 있어서'라는 뜻으로, '규칙도 몰랐던 나에게 있어서'라는 문맥에 맞습니다

  3. 3のかわりに

    のかわりに:대신함을 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

  4. 4に対したいして

    に対して:대상을 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

빈칸 4

관련 문법 항목 84 仕事しごとの最中さいちゅうに

  1. 1食べてたべている最中さいちゅうに ✓

    정답. 食べている最中に:이 과 문법 84 「〜最中さいちゅうに」로, '먹고 있는 한창때에' 우리 팀의 공격이 시작되었다는 뜻입니다

  2. 2食べてたべてからでなければ

    食べてからでなければ:이 과 문법 79이지만 문장 구조에 맞지 않습니다

  3. 3食べてたべてから

    食べてから:'다 먹고 나서'라는 뜻이 되어, 먹는 도중에 공격이 시작되어 먹던 것을 내려놓아야 했다는 뒤 문맥과 맞지 않습니다

  4. 4食べたたべたばかりで

    食べたばかりで:막 끝낸 직후를 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

빈칸 5

관련 문법 항목 85 やりかけの仕事しごと

  1. 1食べたたべたとたん

    食べたとたん:'먹자마자'를 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

  2. 2食べたべようとして

    食べようとして:'먹으려고 하다가'를 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

  3. 3食べたべるとおり

    食べるとおり:'먹는 대로'를 나타내므로 문맥에 맞지 않습니다

  4. 4食べたべかけで ✓

    정답. 食べかけで:이 과 문법 85 「〜かけ」로, '먹다 만 채로'는 일단 놓아둘 수 있다는 뜻입니다

빈칸 6

  1. 1で ✓

    정답. で:수단·방법을 나타내며, 「大声おおごえで応援おうえんする」는 '큰 소리로 응원하다'라는 뜻입니다

  2. 2に

    に:문장 구조에 맞지 않습니다

  3. 3と

    と:문장 구조에 맞지 않습니다

  4. 4を

    を:문장 구조에 맞지 않습니다

정답을 채운 전체 글과 번역 보기
子どもこどものころ、父ちちはぼくを子どもこども1向けむけの映画えいがや遊園地ゆうえんちに連れつれていってくれたことはない。2そのかわり、野球場やきゅうじょうへはよく連れつれていってくれた。ルールも知らしらなかったぼく3にとって、野球やきゅうの楽しみたのしみといえば、売店ばいてんで買っかってもらう食べ物たべものだった。父ちちは試合しあい中ちゅうに、自分じぶんのビールを買うかうときには、ぼくにも必ずかならず何かなにか買っかってくれた。たまに、4食べてたべている最中さいちゅうに味方みかたチームの攻撃こうげきが始まりはじまり、応援おうえんしなければならなくなることもあった。ほかのものは5食べたべかけで置いおいておけるが、アイスクリームのときは困っこまった。あわてて食べたべるから、頭あたまがキーンと痛くいたくなった。今いま、ビールを片手かたてに大声おおごえ6で応援おうえんするぼくの横よこで、今年ことし5歳ごさいになった息子むすこがジュースを飲んのんでいる。アイスクリームは買わかわないから心配しんぱいするな。でもお前まえも子どもこどものころのぼくに似てにてアイスクリームが大好きだいすきなんだよな。

어릴 적에 아버지는 나를 어린이용 영화나 놀이공원에 데려가 주신 적이 없다. 그 대신 야구장에는 자주 데려가 주셨다. 규칙도 몰랐던 나에게 야구의 즐거움이란 매점에서 사 주시는 먹을거리였다.
아버지는 경기 중에 자신의 맥주를 사실 때면 나에게도 꼭 뭔가를 사 주셨다. 가끔 먹고 있는 도중에 우리 팀의 공격이 시작되어 응원을 해야 할 때도 있었다. 다른 것들은 먹다 만 채로 놓아둘 수 있지만, 아이스크림일 때는 곤란했다. 허둥지둥 먹다 보니 머리가 띵하게 아팠다.
지금 나는 한 손에 맥주를 들고 큰 소리로 응원하고 있고, 내 옆에서는 올해 다섯 살이 된 아들이 주스를 마시고 있다. 아이스크림은 안 사 줄 테니 걱정하지 마. 하지만 너도 어릴 적의 나를 닮아서 아이스크림을 정말 좋아하는구나.

문제 4 청해

먼저 오디오를 듣고 선택지를 누르세요. 답을 고르면 스크립트와 해설이 나옵니다.

문제 1

시험지에 아무것도 인쇄되어 있지 않습니다: 듣기만으로 고르세요.

女の人おんなのひとと男おとこの人ひとが話しはなしています。女の人おんなのひとは男おとこの人ひとがどうすると思っておもっていますか。

스크립트

F:え?また本ほん買っかってきたの?
M:うん。これ新しくあたらしく出でたんだ。おもしろそうだから。
F:読みよみかけのが何冊なんさつもあるのに。
M:これは絶対ぜったい最後さいごまで読むよむよ。
F:この前まえもそんなこと言っていってたじゃない。また読み終わよみおわらないうちに、新しいあたらしいのを買っかってくるに決まきまってる。

F:어? 또 책 사 왔어?
M:응, 이거 새로 나온 건데 재미있을 것 같아서.
F:읽다 만 책이 몇 권이나 있는데.
M:이건 절대 끝까지 읽을 거야.
F:저번에도 그런 말 했잖아. 또 다 읽기도 전에 새 책을 사 올 게 뻔해.

問 女の人おんなのひとは男おとこの人ひとがどうすると思っておもっていますか。

  1. 1買っかってきた本ほんを最後さいごまで読むよむと思っておもっている

  2. 2買っかってきた本ほんを最後さいごまで読まよまないと思っておもっている ✓

  3. 3読みよみかけの本ほんを最後さいごまで読むよむと思っておもっている

  4. 4新しいあたらしい本ほんを買わかわないと思っておもっている

여자는 남자가 어떻게 할 거라고 생각합니까?

질문은 '여자는 남자가 앞으로 어떻게 할 거라고 생각하는가'입니다. 여자는 「この前まえもそんなこと言っていってたじゃない。また読み終わよみおわらないうちに、新しいあたらしいのを買っかってくるに決まきまってる」(이 과 문법 81 「〜うちに」, 저번에도 그런 말 했잖아. 또 다 읽기도 전에 새 책을 사 올 게 뻔해)라고 말합니다. 이는 남자의 평소 행동 패턴에 대한 판단으로, 그가 새로 사 온 책을 끝까지 읽지 않을 것이라고 보는 것입니다. 1「買っかってきた本ほんを最後さいごまで読むよむと思っておもっている」는 여자의 판단과 반대입니다. 3「読みよみかけの本ほんを最後さいごまで読むよむと思っておもっている」는 대화에서 읽지 못할 것이라고 한 것이 새로 산 책이지, 전에 읽다 만 책이 아닙니다. 4「新しいあたらしい本ほんを買わかわないと思っておもっている」는 남자가 이미 새 책을 사 왔다는 사실과 모순됩니다. → 買っかってきた本ほんを最後さいごまで読まよまないと思っておもっている. 정답은 2번입니다.

이 문제의 문법

〜うちに:(이 과 문법 81) 「読み終わよみおわらないうちに」는 '다 읽기 전에(~해 버린다)'라는 뜻입니다.

핵심 어휘

読みよみかけ 읽다 만 것, 읽는 도중

문제 2

시험지에 아무것도 인쇄되어 있지 않습니다: 듣기만으로 고르세요.

女の人おんなのひとが部長ぶちょうと話しはなしています。女の人おんなのひとは部長ぶちょうのところへ何をなにを言いいいたくて来きましたか。

스크립트

F:部長ぶちょう、失礼しつれいします。
M:上田うえだ君くん、どうしたの?
F:あの、すみません、えーと…あさってしめ切りきりの書類しょるいの件けんなんですが…。
M:ああ、先週せんしゅう頼んたのんだあれね。もうできた?
F:あ、いえ、その…このところ忙しくいそがしくて、まだやりかけでして…。データを整理せいりしてからでなければ書けかけないんですが、実はじつはあさって、出張しゅっちょうが入はいってしまいまして…。
M:君きみにとっては難しいむずかしい書類しょるいじゃないだろう?出張しゅっちょうは朝あさから?
F:いえ、あの、午後ごごからなんですけど。
M:じゃあ、午前中ごぜんちゅうに出しだしておいてくれればいいから。
F:は、はい、でも…。
M:じゃ、がんばって。期待しきたいしているよ。
F:はい…。

F:부장님, 실례합니다.
M:우에다 씨, 무슨 일이에요?
F:저, 죄송합니다, 음…… 모레가 마감인 서류 건 말인데요…….
M:아, 지난주에 부탁한 그거요? 다 됐어요?
F:아, 아니요, 그게…… 요즘 바빠서 아직 하다 만 상태입니다…… 데이터를 먼저 정리해야 쓸 수 있는데, 사실 모레 출장이 잡혀 버려서…….
M:우에다 씨한테 어려운 서류는 아니잖아요? 출장은 아침부터예요?
F:아니요, 저, 오후부터인데요.
M:그럼 오전 중에 내 주면 되겠네요.
F:네, 네, 그렇지만……
M:그럼 힘내요. 기대하고 있을게요.
F:네…….

問 女の人おんなのひとは部長ぶちょうのところへ何をなにを言いいいたくて来きましたか。

  1. 1書類しょるいができたこと

  2. 2データを整理せいりしてから、書類しょるいを書くかくということ

  3. 3書類しょるいのしめ切りきりをのばしてほしいということ ✓

  4. 4あさって出張しゅっちょうすること

여자는 부장님께 무슨 말을 하고 싶어서 왔습니까?

질문은 '여자는 부장님께 무슨 말을 하고 싶어서 왔는가'입니다. 대화에서 여자는 우물쭈물하며 「あさってしめ切りきりの書類しょるい」가 「まだやりかけ」라고 말하고, 게다가 「あさって、出張しゅっちょうが入はいってしまいまして」(모레 출장이 잡혀 버려서)라고 덧붙입니다. 이는 마감을 연장해 달라고 부탁하고 싶다는 뜻이지만 끝내 입 밖에 내지 못했고, 마지막에 부장님이 「じゃあ、午前中ごぜんちゅうに出しだしておいてくれればいいから」라고 말을 막아 버리자 여자는 「は、はい、でも…」라고 할 수밖에 없었습니다. 1「書類しょるいができたこと」는 「まだやりかけ」와 모순됩니다. 2「データを整理せいりしてから、書類しょるいを書くかくということ」는 작업이 늦어지는 이유를 설명한 것일 뿐 찾아온 목적이 아닙니다. 4「あさって出張しゅっちょうすること」도 배경 설명일 뿐입니다. → 書類しょるいのしめ切りきりをのばしてほしいということ. 정답은 3번입니다.

이 문제의 문법

〜てからでなければ:(이 과 문법 79) 「整理せいりしてからでなければ書けかけない」는 '먼저 정리하지 않으면 쓸 수 없다'라는 뜻입니다.

핵심 어휘

しめ切りきり 마감, 마감 기한

문제 1

この問題では、絵を見ながら質問を聞いてください。矢印(→)の人は何と言いますか。1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。

먼저 이 문장을 들어 보세요

問 雨あめが降ふりそうです。何なんと言いいいますか。

비가 올 것 같습니다. 이럴 때 뭐라고 말합니까?

  1. 1雨あめが降ふったら早くはやく行いこう。

    비가 오면 서둘러 가자.

  2. 2雨あめが降ふっているから早くはやく行いこう。

    비가 오고 있으니까 서둘러 가자.

  3. 3雨あめが降ふらないうちに早くはやく行いこう。 ✓

    비가 오기 전에 서둘러 가자.

그림에는 먹구름이 잔뜩 끼어 있고 두 사람이 하늘을 올려다보고 있으며, 화살표가 가리키는 남자는 아직 비가 오지 않을 때 서두르자고 동행에게 말해야 합니다. 雨あめが降ふらないうちに早くはやく行いこう는 이 과 문법 81 「〜うちに」를 써서 '비가 오지 않을 때 서둘러 가자'라는 뜻이며, 먹구름이 끼어 아직 비는 오지 않지만 곧 올 것 같은 '변화가 일어나기 전'의 상황과 정확히 일치합니다. 1「雨あめが降ふったら早くはやく行いこう」는 '비가 오고 나서 서두르자'는 가정이라 '아직 비가 오지 않는 지금'이라는 합리적인 행동 논리와 맞지 않습니다. 2「雨あめが降ふっているから早くはやく行いこう」는 '이미 비가 오고 있다'는 전제인데, 그림은 '곧 비가 올 것 같을 뿐 아직 오지 않는' 장면이라 모순됩니다. 정답은 3번입니다.

이 문제의 문법

〜うちに:(이 과 문법 81) 어떤 변화가 일어나기 전을 나타냅니다. 「降ふらないうちに」는 '(비가) 오기 전에'라는 뜻입니다.

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