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日本人の知らない日本語 第7話(第 1/2 頁)

本集收錄 55 個對話場景:顏色詞(「青信号」「みどり」「真っ赤」)為什麼和我們想的不一樣、「ハタチ」「肩こり」「畳化」這類日語特有的說法、朋友之間的戀愛話題、外國人和日本人的相處。重點學習顏色詞在日語裡的特殊用法。

語言看點

  • 「青訊號/青菜」
  • 「みどりの黒髪」
  • 「真っ赤」
  • 「かっこつける」
  • 「見とれる」

本頁場景

  1. 「綠燈」為什麼叫「青訊號」?

    場景 1 · 0:34

    表達:青信号/青菜、〜のに

  2. 「青梗菜」和「一大堆『青』」

    場景 2 · 0:29

    表達:あろうかと思って、青の仲間たち

  3. 「明明是綠的呀」

    場景 3 · 0:18

    表達:〜にしか見えない、指す

  4. 「綠」原本不是顏色

    場景 4 · 0:17

    表達:そもそも、若々しい

  5. 「みどりの黒髪」和「みどり児」

    場景 5 · 0:15

    表達:みどりの黒髪、生まれたて

  6. 「永遠的二十歲」

    場景 6 · 0:18

    表達:ハタチ、水商売

  7. 「太陽為什麼是紅的?」

    場景 7 · 0:26

    表達:〜ならともかく、太陽は赤色でしょ

  8. 「紅太陽」是少數派

    場景 8 · 0:28

    表達:真っ赤、桃色

  9. 「藍色電影」「黃色手帕」「綠色」

    場景 9 · 0:35

    表達:エロい、色の連想

  10. 「有什麼男女問題,問我!」

    場景 10 · 0:28

    表達:かっこつける、離してくれなくて

  11. 「勘違男」的自信

    場景 11 · 0:32

    表達:見とれる、んなわけない

  12. 「勘違男,全世界通用」

    場景 12 · 0:28

    表達:万国共通、お世話になってる

  13. 「肉體」還是「領帶」?

    場景 13 · 0:21

    表達:肉体/ネクタイ、俺の好きにしていい

  14. 「不是我啊」

    場景 14 · 0:19

    表達:それとなく、がっかり

  15. 教員室不是呼叫中心

    場景 15 · 0:24

    表達:よろしこ、あったぞ

  16. 「我的手機,電池撐不住」

    場景 16 · 0:29

    表達:もたない、ヤマトナデシコ

  17. 「外遇也無所謂?」這就是日本女性?

    場景 17 · 0:34

    表達:尽くしてくれる、確かめてやる

  18. 「那是典型的套路」

    場景 18 · 0:48

    表達:身の程を知る、黄色信号/赤信号

  19. 「PAUL,說慢一點」

    場景 19 · 1:06

    表達:タダで、そんなはずない

  20. 「那是誰家的姑娘?」

    場景 20 · 0:53

    表達:ラブラブ、勝負は勝負

  21. 「紅燈,要亮了」

    場景 21 · 0:37

    表達:納得がいかない、はまる

  22. 「肩膀酸,像日本人」

    場景 22 · 0:34

    表達:肩こり、日本人くさい

  23. 「畳化」(たたみか)是什麼?

    場景 23 · 0:41

    表達:畳化、カバーをかけてくれる

  24. 「不由自主地『嗯嗯』點頭」

    場景 24 · 0:24

    表達:うなずく、悩み

  25. 「水餃和煎餃,再加生啤」

    場景 25 · 0:22

    表達:パーリパリ、オヤジ化

  26. 「外國人要像外國人」

    場景 26 · 0:19

    表達:外国人ぽくない、がっかりされる

全集場景目錄

第 2 頁

語速
全部場景

「綠燈」為什麼叫「青訊號」?

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「綠燈」為什麼叫「青訊號」? 劇照

課堂上,春子在講日語裡一個「紅」就有很多種顏色名;金麗抓住另一個問題:為什麼日本人總是分不清藍和綠,綠燈為什麼叫「青訊號」。
  1. ハルコ

    就像這樣,在日本,即使只說一個「紅」——

  2. ハルコ

    也有各種各樣名字的顏色。

  3. 金麗

    這種地方分得那麼細,為什麼日本人——

  4. 金麗/ハルコ

    卻分不清綠和藍的區別?——哈?

  5. 金麗

    因為,把綠色的訊號燈,叫做「青訊號」。

  6. 王

    對!蔬菜明明是綠色的,卻叫「青菜」。好奇怪!

  7. ハルコ

    中國不也有明明是綠色,卻說「青」的情況嗎?

  8. 王/ハルコ

    沒有啊!——因為……

口語要點

青信号/青菜

青=(日語裡)也包括綠

日語裡「青(あお)」的範圍比較寬:交通燈的綠燈叫「青信号」,蔬菜叫「青菜」,未成熟的蘋果叫「青りんご」。
這並不是日本人「分不清」,而是「青」在古日語裡本來就涵蓋藍、綠甚至灰黑的一大片顏色。
金麗的提問「何で日本人、緑と青の違いわかんないの?」,用的是「〜わかんないの?」(口語反問),帶著「你們怎麼回事」的指責。

〜のに

〜のに=明明……却……

「緑色なのに青って言う」=明明是綠色,卻說成「青」。「〜のに」表示與預期相反,常帶不滿、疑惑。
王和金麗連用「〜なのに」,從日語裡找「矛盾」。

重點詞彙

信号 しんごう
訊號燈。
青菜 あおな
青菜(綠葉蔬菜)。
緑色 みどりいろ
綠色。
違い ちがい
區別。
細かい こまかい
細緻的。

↑ 本頁場景

「青梗菜」和「一大堆『青』」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「青梗菜」和「一大堆『青』」 劇照

王同學拿「青梗菜」反駁,說它明明是綠色;春子像早有準備,從包裡掏出一塊色卡板。
  1. 王

    「青梗菜」是這麼寫的吧。明明是綠色的。

  2. ハルコ/王

    這樣啊。——可是,為什麼明明是綠的,卻叫青?太複雜了啦!

  3. ハルコ

    我就想到你們會問這樣的問題……

  4. ハルコ

    鏘——!看這個。

  5. ハルコ

    「群青色」「青瓷色」「青朽葉」「青竹色」「青黛」。

  6. ハルコ

    這些,全部,以前都叫做「青」。

口語要點

あろうかと思って

〜かと思って=我料想到……(預判)

「そういう質問があろうかと思って…」=我預料到會有這種問題,所以(早有準備)。「あろう」是「ある」的文語推量形(=あるだろう),帶「從容、胸有成竹」的口氣:
・「こんなこともあろうかと」早料到會有這一天
春子刻意用了古風的「あろうか」,來顯示「我做過功課」。

青の仲間たち

古代の「青」=青・緑・灰・黒の総称

色卡上的顏色名,有藍(群青、青黛)、有灰青(青磁)、有黃綠(青朽葉)、有綠(青竹色),統統掛著「青」字。這說明:古日語的「青」是一個寬泛的色域,凡是「不是赤、白、黑」的冷色,都被叫做「青」。
・古日語的基本色彩詞:赤・青・白・黒(明暗對立)

重點詞彙

青梗菜 ちんげんさい
青梗菜(小白菜)。
群青色 ぐんじょういろ
群青色。
青磁色 せいじいろ
青瓷色。
青竹色 あおたけいろ
青竹色。
ややこしい
複雜、繞人。

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「明明是綠的呀」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「明明是綠的呀」 劇照

學生們盯著色卡,紛紛指出這明明是綠色,有的顏色在他們看來甚至是黑色。
  1. 生徒たち/ボブ

    哦~。——怎麼看,中間那個都是綠色吧。

  2. ジャック

    邊上的那個,只能看成黑色。

  3. ハルコ

    對。也就是說,「青」原本——

  4. ハルコ

    是指這類顏色整體的詞。

  5. エレーン

    那麼,「綠」這個詞,原來是什麼?

口語要點

〜にしか見えない

〜にしか+否定=只能(看成)……

「黒にしか見えません」=只能看成黑色。「〜にしか+否定」表示「除此之外別無可能」:
・「嘘にしか聞こえない」聽起來只像謊話
傑克用敬體、嚴謹地表達自己的視覺判斷,比起鮑勃的「どう見てもグリーンじゃねえかよ」(粗放的斷言),更像學者的口吻。

指す

指す=指称、指向

「〜を指す言葉」=指稱……的詞。・「この言葉は何を指しているの?」這個詞指的是什麼?
春子的結論句型:「AというのはBを指す言葉だった」,是語言學講解的萬能框架。

重點詞彙

端 はし
邊緣、邊上。
指す さす
指稱、指向。
元々 もともと
本來。
全体 ぜんたい
整體。
グリーン
綠色(green)。

↑ 本頁場景

「綠」原本不是顏色

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「綠」原本不是顏色 劇照

春子講起「綠」這個詞最早的意思,說它本來就不是顏色的名字;艾琳問不是顏色的話是什麼。
  1. ハルコ

    其實啊,「綠」這個詞,本來就不是顏色的名字!

  2. エレーン

    不是顏色的話,是什麼?

  3. ハルコ

    本來「綠」這個詞——

  4. ハルコ

    是用來表示植物的「新芽」和「朝氣蓬勃」這種含義的詞。

口語要點

そもそも

そもそも=本來、說到底

「そもそも〜」=從根本上說、本來就……。常用來追溯起源、否定前提:
・「そもそも、それが間違いだ」說到底,那就是錯的

若々しい

若々しい=朝气蓬勃

「若々(わかわか)しい」=顯得年輕、有朝氣。・「若々しい声」年輕有活力的聲音
【對比】「若い」=年輕(客觀),「若々しい」=顯得年輕、有活力(主觀評價)。

重點詞彙

そもそも
本來、說到底。
新芽 しんめ
新芽。
若々しい わかわかしい
朝氣蓬勃的。
植物 しょくぶつ
植物。
本来 ほんらい
本來。

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「みどりの黒髪」和「みどり児」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「みどりの黒髪」和「みどり児」 劇照

春子舉「みどりの黒髪」和「みどり児」兩個例子,來講「綠」的用法。
  1. ハルコ

    所以你們看,比如說,有光澤的頭髮——

  2. ハルコ

    會說「綠的黑髮」,

  3. ハルコ

    把剛出生的嬰兒,

  4. ハルコ

    叫做「綠兒(みどり児)」。

  5. ジャック

    原來如此。「綠」是年輕、朝氣的意思嗎。

口語要點

みどりの黒髪

緑の黒髪=(女性)烏黑亮麗的頭髮

「みどりの黒髪(くろかみ)」=(形容女性)光澤烏黑的秀髮。黑髮本來不是綠色,這裡的「みどり」形容的是「水靈、有光澤」。
・「緑の黒髪」是文學性、古典的說法
・「みどり児」(嬰児)=初生的嬰兒
兩個例子都不指顏色,而指「新鮮、年幼」,正好印證了「緑=新芽的狀態」的說法。

生まれたて

V連用形+たて=剛剛……

「生まれたて」=剛剛出生的。「V連用形+たて」表示「剛做完」:
・「焼きたてのパン」剛出爐的麵包
・「炊きたてのご飯」剛煮好的飯

重點詞彙

つややか
有光澤的。
黒髪 くろかみ
烏黑的頭髮。
赤ちゃん あかちゃん
嬰兒。
みどり児 みどりご
嬰兒(古語)。
〜たて
剛……。

↑ 本頁場景

「永遠的二十歲」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「永遠的二十歲」 劇照

學生們對「綠」的說法很感興趣,春子順口提起一位熟人,「スナックみどり」的老闆娘,她總說自己永遠二十歲。
  1. ハルコ

    說起來,我熟人的「Snack綠」的老闆娘,總是……

  2. ミドリ

    永遠的二十歲哦……

  3. ハルコ/鹿取

    ……她總這麼說。——這個我是不知道啦——

  4. ハルコ

    話說,你為什麼會有做陪酒生意的熟人啊?

口語要點

ハタチ

ハタチ(二十歳)=二十歲

「ハタチ(二十歳)」=二十歲。注意:20歲不讀「にじゅっさい」,而讀「はたち」(特殊讀法)。
同類特殊讀法:
・一日(ついたち)
・二日(ふつか)
・二十日(はつか)
・二十歳(はたち)
老闆娘「みどり」的名字正好呼應「緑=年輕」,所以她永遠自稱「永遠のハタチ」。

水商売

水商売(回扣)

「水商売(みずしょうばい)」=酒吧、夜總會等靠客人緣分吃飯的行業。
鹿取對春子說的「あんた、何で水商売してる知り合いいんのよ?」,帶著「你怎麼會認識做這行的人」的意外口吻。
「いんのよ」=「いるのよ」的口語縮約。

重點詞彙

ハタチ
二十歲。
永遠 えいえん
永遠。
スナック
小酒館(snack bar)。
ママ
老闆娘。
知り合い しりあい
熟人。

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「太陽為什麼是紅的?」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「太陽為什麼是紅的?」 劇照

學生們問春子,日本人畫太陽時為什麼總用紅色。
  1. ルカ

    春子!畫太陽的時候——

  2. ルカ

    日本人用紅色來畫,是為什麼?

  3. マリー

    花札裡「松上鶴」的太陽也是紅的。為什麼太陽是紅的呢?

  4. ハルコ

    不,要問為什麼……太陽不就是紅色的嗎?

  5. ジャック

    夕陽另當別論,一般來說,我覺得太陽的顏色是黃色。

  6. 王

    在中國是黃色或白色哦。太陽是金色,是金色的。

口語要點

〜ならともかく

〜ならともかく=……另當別論

「夕日ならともかく」=如果是夕陽的話還說得過去(另當別論)。「Aならともかく、B」=A的情況另說,但B的情況……:
・「子供ならともかく、大人がそんなことを…」孩子也就罷了,大人竟然……
傑克用敬體做出審慎的反駁:「夕陽是紅的我承認,但平時的太陽不是」。

太陽は赤色でしょ

文化による色の認識の違い

日本人把太陽畫成紅色(日之丸國旗也是紅日)。這與日本古典美術(松に鶴の太陽=紅日)及國旗有關。
春子的回答「太陽は赤色でしょ?」說明「理所當然」的東西,是最難解釋的。

重點詞彙

太陽 たいよう
太陽。
夕日 ゆうひ
夕陽。
金色 きんいろ
金色。
ゴールド
金色(gold)。
松に鶴 まつにつる
(花札)松上鶴。

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「紅太陽」是少數派

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「紅太陽」是少數派 劇照

學生們比較各國太陽的顏色,有人說在俄羅斯太陽也說是紅的,北歐白夜時也是通紅的。
  1. ハルコ/ダイアナ

    「太陽是紅的」……原來是少數派啊。——春子!在俄羅斯,也說是紅的哦。

  2. ハルコ

    北歐,在白夜的時候也是通紅的!——日本又沒有白夜。

  3. ボブ/ハルコ

    春子!「粉紅電影」是什麼啊?——「粉紅電影」!?

  4. 生徒

    那是什麼?是什麼樣的電影呢?

  5. ハルコ

    不……那個,是有點「桃色」感覺的電影。

  6. 生徒

    什麼啊?那是什麼意思。什麼東西是「桃色」?

口語要點

真っ赤

真っ+色=純粹的……色

「真っ赤(まっか)」=通紅。「真っ〜」接在色彩詞前,表示「純正、徹底」:
・真っ白(雪白)/真っ黒(漆黑)/真っ青(鐵青)/真っ赤(通紅)
・真っ暗(漆黑)

桃色

桃色=(委婉)帶有色情意味的

「桃色(ももいろ)」=粉紅色;也是「情色」的婉轉說法。・「ピンク映画」=(日本特有的)低成本的成人電影的通稱
・「桃色遊戱」=風流韻事
春子面對「ピンク映画って何?」的追問,只好說「桃色的感覺」——這是日語裡「用顏色來替代不便直說的詞」的一個典型:色彩詞本身就是一種「委婉語」。

重點詞彙

少数派 しょうすうは
少數派。
白夜 びゃくや
白夜。
ピンク映画 ピンクえいが
粉紅電影(情色電影)。
桃色 ももいろ
粉紅色;(委婉)情色。
真っ赤 まっか
通紅。

↑ 本頁場景

「藍色電影」「黃色手帕」「綠色」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「藍色電影」「黃色手帕」「綠色」 劇照

學生們翻出各國帶顏色的說法,春子說「桃色」帶點色情的意味,學生們大叫起來,被叫聲音太大。
  1. ハルコ

    嗯……桃色,等於,是有點色情的感覺!

  2. 生徒/ハルコ

    啊——!是色情電影啊——!——噓!聲音太大了!

  3. ボブ

    在美國,這種東西叫「藍色電影」哦~。

  4. 生徒

    所以,「青」是色情的。

  5. 王

    在中國是黃色。不過有一部電影叫《幸福的黃手帕》——

  6. ジャック/ハルコ

    是個很正經的好故事。——你在期待什麼啊?

  7. エレーン/生徒

    在西班牙,好像是綠色。——不是「環保(エコ)」,而是「色情(エロ)」啊。

口語要點

エロい

エロい=色情的

「エロい」=(口語)色情的、情色的。來自「エロ(エロチック)」。
・「エロい映画」色情電影
春子用「桃色イコールエッチな感じ」繞了一圈才說出口,學生們一語道破:「エロい映画か〜!」。
「シーッ!声デカイわよ!」是對學生音量的提醒:談論這類話題,在課堂上要小聲。

色の連想

色のイメージは文化ごとに違う

【文化比較】不同文化對顏色的「聯想」不同:
・日本:桃色=情色
・美國:blue film(藍色電影)=色情片
・西班牙:verde(綠)=(老年人的)風流

重點詞彙

エロい
色情的。
ブルーフィルム
藍色電影(色情影片)。
黄色 きいろ
黃色。
ハンカチ
手帕。
期待 きたい
期待。

↑ 本頁場景

「有什麼男女問題,問我!」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「有什麼男女問題,問我!」 劇照

春子剛想把話題拉回課堂,波爾遲到了,走進教室時一副風流倜儻的樣子。
  1. ハルコ/生徒

    ……地那樣做。——好!去看看那位老闆娘!

  2. ハルコ/ポール

    不用去啦!安靜……坐下!!——哎喲~!

  3. ポール

    如果是關於男女的問題,就來問我吧。

  4. ハルコ

    話說,你裝什麼帥啊?而且你遲到了哦!

  5. ポール

    我的親愛的,怎麼都不肯放開我呢。

  6. ハルコ/ポール

    你給我站住!——討厭啦。

口語要點

かっこつける

かっこつける=裝帥、擺酷

「かっこつける」=故意擺出帥氣/瀟灑的樣子。・「かっこつけてる」在裝帥
波爾一出場就自稱「男と女についての質問ならこの俺に聞いてくれ」,語氣極其自負。春子的「何かっこつけてんの?」是最本能的吐槽。

離してくれなくて

〜てくれない=(對方)不肯為我……

【授受動詞】「ハニーが離してくれなくてね」=我的愛人不肯放我走。「〜てくれない」是「〜てくれる」的否定:「對方不為我做(放手)」。
波爾用「くれる」把自己放在「被依戀的一方」,這是在炫耀「我很受歡迎」。
春子的「待ちなさいよ!」和波爾的「いやん」是一個「套路對話」:前者命令,後者撒嬌。

重點詞彙

かっこつける
裝帥。
遅刻 ちこく
遲到。
ハニー
親愛的(honey)。
質問 しつもん
問題。
いやん
(撒嬌)討厭啦。

↑ 本頁場景

「勘違男」的自信

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「勘違男」的自信 劇照

波爾遲到,學生們說他從上週開始新找了份打工,好像交到了日本女朋友,教室裡炸開了鍋。
  1. ハルコ/ボブ

    別「討厭啦」!——這傢伙從上週開始,新找了份打工——

  2. ボブ/生徒たち

    好像交到了日本女朋友哦。——欸——!!

  3. ハルコ

    那跟遲到沒關係吧。那是什麼啊,品味也太差了!

  4. ポール/ハルコ

    春子……別那麼盯著我看哦。——你是笨蛋嗎?

  5. ポール

    原來如此,春子也迷上我了吧。

  6. ハルコ

    怎麼可能……!之後到教員室來!

  7. ポール/ハルコ

    難道是,要告白?——才不是呢!!

口語要點

見とれる

見とれる=看得出神

「見とれる」=(被吸引)看得入迷。・「景色に見とれる」看著風景出神
波爾把春子的「盯著看」解讀為「被我迷住了」,這是標準的「勘違い男」(會錯意的男人)。
注意「〜な」(命令形:不要……)用在「撒嬌式炫耀」裡:「そんなに俺に見とれるなよ」是帶著笑意的「禁止」,實際是「邀請」。

んなわけない

んなわけない=そんなわけない

「んなわけないでしょ」=怎麼可能。「そんな」→「んな」。
・「〜わけない」=不可能
春子的連環否認:「ばっかじゃないの?」「んなわけないでしょ」「違うわよ!!」。

重點詞彙

惚れる ほれる
迷上、愛上。
見とれる みとれる
看得出神。
センス
品味、感覺。
職員室 しょくいんしつ
教員室。
告白 こくはく
告白。

↑ 本頁場景

「勘違男,全世界通用」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「勘違男,全世界通用」 劇照

課後,春子在教員室發牢騷,說會錯意的男人在全世界都一樣麻煩;鹿取走進來,向澀谷請教一個問題。
  1. ハルコ

    真是的!會錯意的男人,在全世界都一樣麻煩。

  2. 鹿取/渋谷

    打擾了。澀谷老師……——哦,怎麼了?

  3. 鹿取/渋谷

    我想請教一下,日本男性喜歡的顏色。——喜歡的顏色……為什麼?

  4. 鹿取

    因為一直承蒙關照,我想把「肉體」送給對方。

口語要點

万国共通

万国共通=全世界通用

「万国共通(ばんこくきょうつう)」=世界各國都一樣。・「万国共通の言語」世界通用的語言
春子用這個四字熟語吐槽「勘違い男」。

お世話になってる

お世話になる=承蒙关照

【敬語】「お世話になっている」=承蒙(您)關照。是日語裡表達感謝和人情的萬能說法:
・「いつもお世話になっております」(商務信函/電話開場白)
鹿取想送禮物,是出於「承蒙關照」的心意;但「肉体」(nikutai,身體)其實是「ネクタイ」(領帶),只是聽起來像「肉体」。

重點詞彙

万国共通 ばんこくきょうつう
全世界共通。
好み このみ
喜好。
お世話になる おせわになる
承蒙關照。
肉体 にくたい
肉體、身體。
プレゼント
禮物。

↑ 本頁場景

「肉體」還是「領帶」?

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「肉體」還是「領帶」? 劇照

鹿取說了一句聽起來像「把肉體送給您」的話,澀谷嚇了一跳,追問是不是可以隨他處置。
  1. 渋谷

    肉、肉體?

  2. 渋谷

    就是說,可以隨我處置嗎?

  3. 鷹栖

    你在說什麼啊,領帶!不是肉體,是領帶!

  4. 鹿取/ハルコ

    啊,是領帶。——什麼嘛,真是的!快點說清楚啊。

  5. 鹿取

    是領帶!——那個……不是說話快慢的問題。

  6. ハルコ

    什麼嘛,沒意思。

口語要點

肉体/ネクタイ

にくたい vs ネクタイ(聞き間違い)

「肉体(にくたい)」和「ネクタイ」,發音相近:「にくたい」vs「ねくたい」。鹿取把「ネクタイをプレゼントしたい」說得含糊,渋谷聽成了「肉體」,於是引出了一場尷尬的誤會。
語言上:日語裡「母音相近、假名對應」的詞容易聽混:
・肉體(nikutai)/ ネクタイ(nekutai)

俺の好きにしていい

好きにする(回扣第4集)

「俺の好きにしていいってこと?」=可以隨我的意思來處置嗎?「Xを好きにする」=任意擺佈X。
澀谷把「肉体をプレゼント」理解為「把身體交給我」,所以脫口而出「俺の好きにしていいってこと?」。

重點詞彙

ネクタイ
領帶。
早口 はやくち
說得快。
つまんない
沒意思。
好きにする すきにする
隨意處置。
プレゼント
禮物。

↑ 本頁場景

「不是我啊」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「不是我啊」 劇照

誤會解開後,澀谷建議鹿取不露聲色地去問問收禮的本人;澀谷發現原來不是給自己的,有點失落,鷹棲問他失望什麼。
  1. 鹿取/渋谷

    那個……不如不露聲色地,去問問當事人?——也是呢。我去問問看。

  2. 渋谷/鷹栖

    什麼嘛,原來不是給我的啊。——你失望什麼啊。

  3. 渋谷

    我……才沒有失望呢!

  4. ハルコ

    真是的,會錯意的男人還真多。

口語要點

それとなく

それとなく=不露声色地

「それとなく」=不直接、不挑明地。・「それとなく聞く」旁敲側擊地問
澀谷建議「不露痕跡地問本人」:不直接問「你喜歡什麼顏色」,而是借別的話題順勢打聽。

がっかり

がっかり=失望

「がっかりする」=失望、洩氣。澀谷以為「肉體/領帶」是給他的,結果不是,他自己立刻否認「してませんよ!」。

重點詞彙

それとなく
不露聲色地。
本人 ほんにん
本人。
がっかり
失望。
聞く きく
詢問、聽。
多い おおい
多。

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教員室不是呼叫中心

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 教員室不是呼叫中心 劇照

辦公室裡,波爾問有沒有人打電話找他,澀谷說有一堆女孩子打電話到學校找他;春子讓他坐好。
  1. ポール

    哈囉,春子!

  2. ハルコ

    喂,你給我坐下。

  3. ポール/ハルコ

    喂喂,有沒有我的電話?——電話?

  4. 渋谷

    有的哦。是一個叫瑪麗的女孩子打來的。

  5. 渋谷

    「今天我去店裡,私人課程拜託了」。

  6. ハルコ/渋谷

    哈?——還有很多呢。真由美、艾莉卡、麻衣香……

口語要點

よろしこ

よろしこ=よろしく(俏皮語)

「よろしこ」=「よろしく」的俏皮、年輕人說法。・「よろ」「よろしこ」「ヨロシクー」
留言裡這個說法暴露了留言女孩的「年輕、隨意」。
「プライベートレッスン」=私人課程。

あったぞ

〜ぞ:(告知)有哦

「あったぞ。」=有的哦。終助詞「ぞ」是男性口吻的「通知/強調」:
・「あったぞ」「来たぞ」「ないぞ」
澀谷平時用「〜ですよ」的溫和口吻,這裡卻用了「ぞ」,說明他在逗春子,帶著一點「戲謔」。

重點詞彙

電話 でんわ
電話。
プライベート
私人的。
レッスン
課程。
よろしこ
拜託了(俏皮說法)。
まだまだ
還有很多。

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「我的手機,電池撐不住」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「我的手機,電池撐不住」 劇照

春子質問波爾為什麼讓女孩們打電話到學校來,說教員室不是呼叫中心;波爾得意地說,是因為自己手機的電池撐不住。
  1. ハルコ

    喂喂……等一下!你給我聽著,教員室可不是呼叫中心。

  2. ハルコ

    你為什麼要讓她們打電話到學校來啊!

  3. ポール/ハルコ

    把我的手機號告訴她們,不太妥當吧?——為什麼?

  4. ポール

    因為電池撐不住啊。我可是人氣爆表。

  5. 店員

    啊!好可愛!

  6. ハルコ

    你不是有女朋友嗎?幹嘛對別的女人下手啊。

  7. ポール

    桃子才不會為這種事抱怨。因為她是「大和撫子」嘛。

  8. ハルコ/ポール

    哈?——是「撫子」。

口語要點

もたない

もつ=(持續)撐得住

「バッテリーがもたない」=電池撐不住、不耐用。「もつ」=持續、耐久:
・「体がもたない」身體吃不消
・「この傘は三年もった」這把傘用了三年
波爾用一個理由「炫耀」自己的受歡迎,這是典型的「勘違い男」式台詞:把「被打擾」說成「被需要」。

ヤマトナデシコ

大和撫子=日本傳統的理想女性

「大和撫子(やまとなでしこ)」=日本傳統觀念裡溫柔、賢淑、含蓄的理想女性。
波爾把「ナデシコ」說成「ナデコシ」(發音錯誤),春子立刻糾正「ナデシコです」。

重點詞彙

コールセンター
呼叫中心。
バッテリー
電池。
モテモテ
大受歡迎。
手を出す てをだす
下手、染指。
大和撫子 やまとなでしこ
大和撫子(理想的日本女性)。

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「外遇也無所謂?」這就是日本女性?

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「外遇也無所謂?」這就是日本女性? 劇照

波爾說既然桃子是「大和撫子」,就算他花心,她也會為他付出;春子問「外遇也沒關係」是什麼意思。
  1. ハルコ

    那「外遇也沒關係」是什麼意思啊?

  2. ポール

    就算花心,她也會為我付出。這才是日本女性吧?

  3. ハルコ

    你呀……你怎麼可能受歡迎嘛!

  4. ハルコ/渋谷

    哪裡有啊,受歡迎的要素。——春子老師,這樣說是失禮的哦。

  5. ハルコ/鹿取

    那麼,凱瑟琳,要不要賭一下?——欸?

  6. ハルコ

    如果這傢伙是真的很受歡迎的話——

  7. ハルコ/鹿取

    我就請你吃壽司。——不,我可不……

  8. ハルコ

    今天,我要去你打工的地方,親自確認一下!

口語要點

尽くしてくれる

尽くす=竭尽全力地付出

「尽くす」=為(某人)傾盡全力、不求回報。・「彼に尽くす」為他全心付出
波爾的「日本女性觀」:「即使被辜負也會付出」。
【授受動詞】「尽くしてくれる」是「對方為我盡力」:波爾的視角完全是「受益方」。

確かめてやる

〜てやる=(帶著氣勢)我去……

「確かめてやるからね!」=我要去親自確認!【授受動詞】「〜てやる」表示「帶著對抗情緒、我偏要……」。
春子用「〜てやる」宣布「調查行動」,並用「賭けてみる?」把鹿取捲進來:「如果他真受歡迎,我請壽司」。

重點詞彙

浮気 うわき
花心、外遇。
尽くす つくす
盡力付出。
要素 ようそ
要素、因素。
賭ける かける
賭。
確かめる たしかめる
確認。

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「那是典型的套路」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「那是典型的套路」 劇照

波爾得意洋洋地對鹿取說了幾句話,離開了教員室;鷹棲對春子說,全員畢業要亮黃燈了。
  1. ポール

    凱瑟琳老師,您能吃到壽司哦。

  2. ポール

    畢竟我可是風流美男子嘛。

  3. ハルコ/鷹栖

    那個會錯意的傢伙!讓他知道自己幾斤幾兩!——那個人,就是你!

  4. 鷹栖/ハルコ

    全員畢業,亮黃燈了。——哈?為什麼?

  5. 鷹栖

    那樣沉迷女色,最後退學的學生——

  6. 鷹栖/鹿取

    我已經見過好幾個了。——是這樣嗎?

  7. 鷹栖

    你看到了吧?那得意忘形的樣子。那是典型的套路!

  8. ハルコ/鹿取

    哈哈哈……——好痛!哈!?……誰?誰?

  9. 鹿取/ハルコ

    春子老師……——沒事的。他怎麼可能真的受歡迎呢。哼!

口語要點

身の程を知る

身の程を知る=知道自己的分量

「身の程(みのほど)を知る」=清楚自己的身份、能力。・「身の程知らず」不自量力
春子對波爾的「勘違い」非常不屑,用「身の程を知るがいいわ」(古風的「讓他認清自己」)。鷹栖一句「そいつはお前だ!」,把這句話原樣反彈給她:她自己也在「不自量力」地跟學生打賭。

黄色信号/赤信号

訊號燈比喻

「黄色信号」=警告、危險的前兆;「赤信号」=危險、必須停下。・「健康に黄色信号が灯る」健康亮起黃燈
這裡鷹栖用「訊號燈」預言波爾的退學風險(黃→紅)。
【縮約】「ありゃ典型的なパターンだ」=那是典型的模式(「ありゃ」=「あれは」的口語縮約)。
「うつつを抜かす」=沉迷於某事、不務正業。

重點詞彙

色男 いろおとこ
風流美男子。
身の程 みのほど
自己的分量。
うつつを抜かす
沉迷、不務正業。
浮かれる うかれる
得意忘形。
典型的 てんけいてき
典型的。

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「PAUL,說慢一點」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「PAUL,說慢一點」 劇照

春子帶著鹿取和鷹棲偷偷來到波爾打工的店,看到一群女孩圍著波爾,用英語嘰嘰喳喳。
  1. ハルコ

    波爾,太快了!

  2. ハルコ/鹿取

    Please speak slowly,波爾?

  3. 鹿取

    波爾先生真的很受歡迎呢。人氣好高啊。

  4. ハルコ/鹿取

    絕對不可能的。——欸?欸?

  5. 鹿取

    那個……不好意思。那本教科書是?

  6. 客

    啊,我們在樓上的英語會話教室上課。

  7. 鹿取

    啊。那麼,也就是說,是想和波爾練英語會話?

  8. 客

    是啊。因為可以免費練英語會話嘛。——對吧~。

  9. ハルコ

    啊~唉……

  10. 鹿取/ハルコ

    原來是這樣啊。所以才會那麼……——現實就是這樣啦。

口語要點

タダで

タダ=免費

「タダ(只)」=免費、不花錢。・「タダで食べる」白吃
・「タダより高いものはない」天下沒有免費的午餐

そんなはずない

〜はず+ない(回扣)

「絶対そんなはずないわよ」=絕對不可能。「通う」=定期往返(上學、上課):「通っている」=在……上課。

重點詞彙

英会話 えいかいわ
英語會話。
教室 きょうしつ
教室、培訓班。
通う かよう
(定期)去、上課。
タダ
免費。
人気 にんき
人氣。

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「那是誰家的姑娘?」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「那是誰家的姑娘?」 劇照

春子看到又有一位新的女孩走進店裡,她和波爾十分親暱;春子和鷹棲都問那孩子是誰。
  1. ハルコ

    啊!又來了一位新的女性!

  2. ハルコ/鷹栖

    喂,喂!那孩子是誰?——那是什麼啊?

  3. 鹿取/ハルコ

    難道是波爾先生的女朋友?——欸?騙人!

  4. 鹿取

    好恩愛呢。真讓人羨慕。

  5. ハルコ

    可惡~!

  6. 鹿取

    其實也沒關係的……

  7. ハルコ

    總之,輸贏就是輸贏。

口語要點

ラブラブ

ラブラブ=(情侶)如膠似漆

「ラブラブ」=非常恩愛、甜蜜。疊詞形式:
・「ラブラブカップル」熱戀中的情侶

勝負は勝負

AはA(回扣)

「勝負は勝負」=輸贏就是輸贏(不管怎樣)。「AはA」:表示「既然是……就得按……來」。
春子輸了賭注(要請壽司),雖然不甘心,卻仍然願意認帳。
「一応」=姑且、總之(對「形式」的堅持)。

重點詞彙

彼女 かのじょ
女朋友。
ラブラブ
如膠似漆。
うらやましい
羨慕。
勝負 しょうぶ
勝負。
一応 いちおう
姑且、總之。

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「紅燈,要亮了」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「紅燈,要亮了」 劇照

春子想不通:那個女朋友那麼可愛,為什麼偏偏看上他;鹿取卻看得很明白。
  1. ハルコ

    不過,她竟然那麼可愛啊,那個女朋友。

  2. ハルコ/鹿取

    我不服氣!為什麼是那樣的女孩。

  3. 鹿取

    可是,如果是那樣的人,我覺得也能理解波爾先生為什麼會沉迷。

  4. 渋谷/鹿取

    這樣的話,就是前幾天鷹棲老師說的那種模式了。

  5. 鹿取/ハルコ

    如果今天也遲到的話……——就是紅燈了呢。

  6. 渋谷

    這樣下去,波爾會退學的。

  7. ハルコ

    不……還沒有!

  8. ハルコ

    勝負,才剛剛開始。

口語要點

納得がいかない

納得がいかない=不服气、想不通

「納得がいかない」=無法接受、想不通。・「その説明には納得がいかない」那個解釋我無法接受
春子對「波爾居然有可愛女朋友」想不通,用了「納得がいかない」這個比較書面的詞。

はまる

はまる=沉迷、陷進去

「はまる」=(落進去)沉迷於某事/某人。・「ゲームにはまる」沉迷遊戲
鹿取用「はまる」形容波爾對女友的迷戀,也暗含「陷進去、難以自拔」。
「〜気がします」表示「憑感覺」:「わかる気がします」=我好像能理解。

重點詞彙

納得 なっとく
接受、認可。
はまる
沉迷。
赤信号 あかしんごう
紅燈、危險。
理由 りゆう
理由。
パターン
模式、套路。

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「肩膀酸,像日本人」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「肩膀酸,像日本人」 劇照

波爾沒來上課,春子問學生們的近況,傑克說了句「肩膀酸」,全班都炸了鍋。
  1. ハルコ

    果然沒來啊……

  2. ハルコ

    傑克,怎麼了?

  3. ジャック/生徒たち

    最近,肩膀酸得厲害。——欸——!?

  4. ハルコ

    怎麼,大家為什麼都那麼吃驚?

  5. 生徒

    會肩膀酸,像日本人一樣。

  6. ハルコ

    欸?你們都不會肩膀酸嗎?

  7. ジャック

    是的。在美國,本來就沒有「肩膀酸」這個概念。

  8. ジャック

    來到這邊之後,就再也離不開膏藥貼了……

  9. ハルコ

    確實,那個動作,很像日本人呢。

口語要點

肩こり

肩こり=肩膀酸痛(日本特有的概念)

「肩こり(かたこり)」=肩膀僵硬痠痛。

日本人くさい

〜くさい=帶有……氣味/樣子

「日本人くさい」=有點日本人的味道/做派。「〜くさい」接在名詞後,表示「帶有……的味道/氣質」,多帶輕微貶義或調侃:
・「年寄りくさい」老氣
・「学生くさい」學生氣
春子用它形容「傑克撫著肩膀的仕草」,半帶調侃。

重點詞彙

肩こり かたこり
肩膀痠痛。
概念 がいねん
概念。
シップ
膏藥貼(溼布)。
仕草 しぐさ
動作、舉止。
手放せない てばなせない
離不開。

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「畳化」(たたみか)是什麼?

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「畳化」(たたみか)是什麼? 劇照

傑克提到一個詞「畳化」,春子沒聽過,他便在黑板上寫給大家看。
  1. ジャック/ハルコ

    那叫「畳化」哦。——「畳化」?那是什麼?

  2. ジャック

    指的是外國人的「日本化」。用漢字寫的話……

  3. ジャック/ハルコ

    是這樣寫的。——還有這樣的詞啊。

  4. ジャック

    在日本待得久了,會逐漸習慣日本的常識。

  5. ジャック

    最近,去書店的時候,店員會給書包上書皮,

  6. ジャック/ハルコ

    我漸漸覺得這是理所當然的了……——這不是理所當然嗎?

  7. ジャック

    現在我最喜歡的,是秋葉原流行的這種透明書皮。

  8. ジャック

    既能防髒,又能看到插圖。已經離不開這個了!

  9. ハルコ

    那個,能拿到啊……

口語要點

畳化

畳化=外国人的“日本化”(たたみか)

「畳化(たたみか)」=外國人在日本居住後,逐漸染上日本人的習慣和感覺(如「肩こり」「看到書店包書皮覺得理所當然」)。詞的構成:「畳(たたみ)」=榻榻米,代表日本生活;「〜化」=變成……。
・「日本化」=日本化

カバーをかけてくれる

〜てくれる=(店員)為我……

【授受動詞】「本にカバーをかけてくれる」=(書店店員)為我(顧客)把書包上書皮。傑克用「くれる」,站在「顧客(受惠方)」的立場,描述日本書店「預設提供書皮」的服務。
他漸漸覺得「當然應該有」,這就是「畳化」的表現:把「好意」當成「理所當然」。

重點詞彙

畳化 たたみか
外國人的日本化。
日本化 にほんか
日本化。
常識 じょうしき
常識。
カバー
書皮、封套。
透明 とうめい
透明。

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「不由自主地『嗯嗯』點頭」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「不由自主地『嗯嗯』點頭」 劇照

學生們一個接一個說出自己「畳化」的表現,比如打電話時會不由自主地「嗯嗯」點頭。
  1. 生徒

    我也是,不知不覺在打電話時,一直「嗯嗯」地點頭,

  2. 生徒

    我先生還問「你在哼什麼呢?」

  3. 生徒たち

    嗯嗯。

  4. ハルコ

    哇,大家都在說。

  5. ルカ

    我也是!最近的煩惱是,總想吃煎餃……

  6. ハルコ

    那算什麼煩惱啊?

口語要點

うなずく

うなずく=點頭

「うなずく」=點頭(表示同意/在聽)。日本人打電話時,常常一邊說「はい、はい」一邊點頭、鞠躬(雖然對方看不見):這是日本人最典型的「電話禮儀」。
學生被「畳化」後,也開始了這個習慣:「うんうん」ってうなずく。
「何うなってるの?」「うなる」=發出低吟,這裡是把「うなずく(點頭)」聽成了「呻吟」。

悩み

悩み=煩惱

「悩み」=煩惱、愁事。盧卡把「想吃煎餃」說成「煩惱」,春子一句「それのどこが悩みなのよ?」,把「悩み」的正式感與「食慾」的瑣碎形成對比。

重點詞彙

うなずく
點頭。
悩み なやみ
煩惱。
焼きギョーザ やきぎょうざ
煎餃。
主人 しゅじん
丈夫(我先生)。
電話中 でんわちゅう
通話中。

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「水餃和煎餃,再加生啤」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「水餃和煎餃,再加生啤」 劇照

王同學說起自己的「畳化」:在中國說到餃子就是水餃,現在卻迷上了日本的煎餃,還有生啤配毛豆。
  1. 王

    在中國,說到餃子就是水餃。

  2. 王

    可是日本的煎餃。脆脆的,真好吃呢。

  3. 王

    而且,要是再有生啤,就最棒了。

  4. ハルコ/ボブ

    生啤要配毛豆才對!——那與其說是「畳化」,不如說是「大叔化」吧!

口語要點

パーリパリ

パリパリ=(脆)咔嚓

「パリパリ」=(煎得)酥脆的口感。擬態詞。在日語裡,描述食物口感的擬聲擬態詞極其豐富:
・サクサク(酥脆)/ ふわふわ(鬆軟)/ もちもち(軟糯)/ ジューシー(多汁)
王說「パーリパリ」(拉長),帶著陶醉。

オヤジ化

〜化=變成……

「オヤジ化(か)」=變成了大叔(的口味/習慣)。「〜化」:
・「オヤジ化」中年大叔化
鮑勃一句「畳化っていうかオヤジ化じゃねえか!」,把「王的口味」(煎餃+生啤+毛豆)精準地歸類為「日本大叔」的口味。

重點詞彙

水餃子 すいぎょうざ
水餃。
生ビール なまビール
生啤。
枝豆 えだまめ
毛豆。
パリパリ
酥脆。
オヤジ
大叔。

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「外國人要像外國人」

本場景

日本人の知らない日本語 第7話 「外國人要像外國人」 劇照

傑克說了一個煩惱:外國人如果不像外國人,日本人反而會不高興;春子問這是什麼意思。
  1. ジャック

    可是,外國人如果不像外國人,日本人反而會不高興呢。

  2. 生徒たち/ハルコ

    嗯嗯。——什麼意思?

  3. ジャック

    在公司,我身上要是有膏藥貼的味道,

  4. ジャック

    總覺得,會讓人失望。

  5. ハルコ

    嗯……「畳化」啊……

  6. 生徒たち

    嗯嗯。

口語要點

外国人ぽくない

〜っぽい=有……的樣子

「外国人ぽくない」=不像外國人(的樣子)。「〜っぽい」。
傑克指出了一個「雙重標準」:外國人要「融入」,但不能「太像」——否則日本人會失望。

がっかりされる

〜される=(被動)被……

「がっかりされる」=被人覺得失望。被動形描述「他人對我的反應」:主語是「我」,施事者是「日本同事」。
用被動形把「別人的失望」變成「我受到的影響」,這是日語裡常見的「受害者視角」。

重點詞彙

においがする
有味道。
がっかり
失望。
嫌がる いやがる
討厭、不喜歡。
ぽい
有……的樣子。
外国人 がいこくじん
外國人。

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