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日本人の知らない日本語 3화 (2/2쪽)

이 쪽의 장면

  1. "교사는 부모나 마찬가지"라는 회상

    장면 25 · 0:39

    표현: 辞めさせて頂きます, 申し訳ありませんでした, どうか退学だけは

  2. "교장 선생님이 아니었다면..."

    장면 26 · 0:31

    표현: 可愛がられてた, いなかったら退学になってた, きっかけって…

  3. "오늘은 이걸 걸겠습니다"

    장면 27 · 0:26

    표현: 行くなとは言わないけど, 調子に乗って, 賭けようと思います

  4. "도박은 국제 관례죠?"

    장면 28 · 0:34

    표현: お金を賭けちゃダメなんだってば, たしなみ, 合法化されてます

  5. "도박하려면 고국에서 해!"

    장면 29 · 0:30

    표현: 国に帰ればいいじゃない, 賭博／博打, いい？わかった？

  6. "나랑 약속할 수 있어?"

    장면 30 · 0:30

    표현: 約束できる？, 〜てやらない, あたしとマリーの任侠

  7. "문화 차이도 위험하다"

    장면 31 · 0:23

    표현: 行ったらしいよ, 誘われたけど断った, も～う

  8. "제가 그 애 보호자예요"

    장면 32 · 0:27

    표현: 子供じゃあるまいし, 親なの, 知ってるなら教えてよ

  9. 500만을 잃다

    장면 33 · 0:31

    표현: 負けています, 〜みなさいよ

  10. "약속했잖아요!"

    장면 34 · 0:22

    표현: 指切りした, 信じてたんだぞ, 裏切る

  11. "저는 당신의 보호자예요"

    장면 35 · 0:43

    표현: 親代わり, どこにいんのよ, お支払いしなければ

  12. 하나후다로 결판내자

    장면 36 · 0:29

    표현: ケリをつける, よろしゅうござんすね, 上等よ

  13. "こいこい"가 뭐예요?

    장면 37 · 0:40

    표현: こいこい, 舐めたらいかんぜよ, 取り合えずね

  14. "교사도 부모"

    장면 38 · 0:23

    표현: ありゃしませんよ, だから心配なんです, 相手がヤクザだろうが

  15. 연속되는 "こいこい!"의 참패

    장면 39 · 0:20

    표현: ドンマイ, 全然わかんないのに, 攻めていきましょうよ

  16. 500만 엔이 1000만 엔으로

    장면 40 · 0:27

    표현: あっという間に, しすぎなんだもん, 五光

  17. 몸으로 갚으라고?

    장면 41 · 0:18

    표현: 身体で払う, おめぇ, カトリーヌっていうんですけど

  18. "이 여자를 목욕탕에 가라앉혀라"

    장면 42 · 0:41

    표현: 風呂に沈める, ドス, どっちだい

  19. "조장"의 등장

    장면 43 · 0:36

    표현: ボンクラどもの親, 組長／親分, この野郎／このボンクラが

  20. "당신도 서투른 분인가요?"

    장면 44 · 0:25

    표현: 不器用, お詫び申し上げます, 免じて

  21. "약속은 지켰어요"

    장면 45 · 0:47

    표현: 申し訳ございませんでした, 言うべきでした, 今さら

  22. 연극이었어요

    장면 46 · 0:39

    표현: 約束されたそうで, 味わいてぇ, 気分だけでも

  23. "서로 정진합시다"

    장면 47 · 0:25

    표현: お見送りしろ, 精進しましょう, 親として

  24. "옛 일본"은 아직 있을까요?

    장면 48 · 0:35

    표현: 揉めてな, 古き良き, 今はもういねぇな

  25. 장어집 간판의 "な"

    장면 49 · 0:32

    표현: うなぎ, 書かれてるの, ちゃ～んと

  26. "장어가 먹고 싶어요"

    장면 50 · 0:28

    표현: おごってくれんの？, ピカイチ, な～んでよ！

  27. "이제 정신 차렸지?"

    장면 51 · 0:17

    표현: 懲りたでしょ

  28. 제물이 된 사람

    장면 52 · 0:19

    표현: おごってよ, 差し出さないでください, 脈あんじゃないの

  29. 엔딩: 또다시 시작된 승부

    장면 53 · 0:12

    표현: ご託を並べる, ザコ／ちょこざいな, チンチロリン

  30. "아무것도 안 들려"

    장면 54 · 0:16

    표현: 御意, 拙者, 聞こえん

속도
전체 장면

"교사는 부모나 마찬가지"라는 회상

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "교사는 부모나 마찬가지"라는 회상 스틸컷

다카스가 나간 뒤 시부야가 하루코에게 다카스는 말투가 거칠 뿐이니 신경 쓰지 말라고 위로합니다. 하루코는 예전에도 누군가에게 같은 말을 들은 적이 있다고 합니다.
  1. 渋谷

    말투가 거칠어요, 다카스 선생님은... 뭐, 신경 쓰지 마요.

  2. ハルコ／渋谷

    옛날에 같은 말을 들은 적이 있어요. -- 응?

  3. ハルコ

    교사는 부모나 마찬가지라고...

  4. 回想

    ((정말 죄송합니다. 본인도 반성하고 있으니

  5. 回想

    부디 퇴학만은...)) ((괜찮아요. 어차피

  6. 回想

    잘못했다고 생각 안 하는데요)) ((이 아이가 퇴학당한다면

  7. 回想

    저도 책임을 지고 교사를 그만두겠습니다.))

말하기 해설

辞めさせて頂きます

〜させていただく = (겸양) 제가 ~하겠습니다

【수수 표현＋경어】「辞めさせて頂きます」 = 그만두겠습니다 (그만두는 것을 허락해 주십시오). 구성은 辞める＋사역 「させる」＋「いただく」(もらう의 겸양어)입니다.
• 辞めます: 그만둡니다
• 辞めさせていただきます: (공손하게 상대에게 청하며) 그만두는 것을 허락해 주십시오
일본의 직장에서 퇴직이나 작별을 말할 때 이 문형을 자주 쓰며, "내 결정"을 "허락해 주십시오"라는 형태로 포장합니다.
아키모토는 여기서 정말로 허락을 구하는 것이 아니라, 가장 정중한 경어로 교장(상대)에게 "직업을 걸고 보증합니다"라고 전하고 있습니다.

申し訳ありませんでした

申し訳ない = 매우 죄송하다 (정중한 사과)

「申し訳ありません」 = 죄송합니다 (정중). 【경어】 「すみません」「ごめんなさい」보다 더 정중하며, 직장, 윗사람, 고객에게 자주 씁니다.
과거형 「〜ませんでした」는 이미 일어난 잘못에 대한 사과입니다.
아키모토가 하루코(학생)를 대신해 사과하는 것이므로, "집단 전체를 대표하는" 어조입니다. 「本人も反省しておりますので」의 「おります」는 「いる」의 겸양형으로, "우리 쪽"에 대해 말하는 것입니다.

どうか退学だけは

どうか = 부디 (간청)

「どうか〜」 = 부디 ~해 주세요 (간청). 주로 「ください」「お願いします」와 함께 씁니다.
• 「どうかお許しください」 = 부디 용서해 주십시오
아키모토의 말은 「退学だけは…」에서 끊겨 있습니다. 생략된 것은 「お許しください」입니다.

핵심 어휘

申し訳ない もうしわけない
매우 죄송함.
退学 たいがく
퇴학.
反省 はんせい
반성.
責任 せきにん
책임.
気にする きにする
신경 쓰다, 마음에 두다.

↑ 이 쪽의 장면

"교장 선생님이 아니었다면..."

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "교장 선생님이 아니었다면..." 스틸컷

하루코가 예전에 들었던 "교사는 부모나 마찬가지"라는 말을 떠올리며, 아키모토 교장이 없었다면 자기는 퇴학당했을 거라고 말합니다. 시부야는 하루코가 고등학교 교사가 되려는 것도 교장 덕분이라고 말합니다.
  1. 回想

    (아니, 그렇게까지 말하지 않아도요) ((아닙니다. 교사는

  2. 回想

    부모나 마찬가지라고 저는 생각합니다.))

  3. 渋谷

    교장 선생님께 귀여움을 받으며 컸군요.

  4. ハルコ

    아키모토 선생님이 안 계셨다면 저는 퇴학당했을 거예요.

  5. 渋谷

    고등학교 교사를 목표로 한 계기도... 아키모토 교장 선생님이죠?

  6. 渋谷／ハルコ

    그렇죠? -- 응.

말하기 해설

可愛がられてた

可愛がる＋수동 = 귀여움을 받다

「可愛がられる」 = (손윗사람·윗사람에게) 귀여움을 받다. 수동형은 "사랑받음"을 강조합니다.
• 「祖父に可愛がられた」 = 할아버지의 귀여움을 받았다

いなかったら退学になってた

〜なかったら〜ていた (반사실)

「いなかったら退学になってた」 = (교장 선생님이) 안 계셨다면 퇴학당했을 거예요. 이것은 「〜なかったら＋〜ていた」의 반사실 가정으로, 이미 일어난 일에 대해 반대의 가정을 하여 "다행히"를 강조합니다.
• 「雨が降らなかったら行っていた」 = 비가 안 왔다면 갔을 거야

きっかけって…

〜って… = (화제 제시) ~로 말하자면

「きっかけって…秋元校長だろ」 = 계기라면 아키모토 교장 선생님이겠지. 「って」는 「きっかけ」를 화제로 꺼내고 뒤에 추측을 잇습니다.
시부야는 「だろ」「そうだろ？」를 이어서 쓰며 확인을 구하는 동시에 화제를 하루코에게 넘깁니다.

핵심 어휘

可愛がる かわいがる
귀여워하다.
目指す めざす
~을 목표로 하다.
きっかけ
계기.
退学になる たいがくになる
퇴학당하다.
校長 こうちょう
교장.

↑ 이 쪽의 장면

"오늘은 이걸 걸겠습니다"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "오늘은 이걸 걸겠습니다" 스틸컷

학생들이 오늘도 그 가게에 가자고 하자 하루코가 이것저것 당부합니다. 그러자 마리가 가방에서 무언가를 꺼냅니다.
  1. ハルコ／マリー

    하루코, 오늘도 오뎅집에 가나요?

  2. ハルコ

    저기... 가지 말라고는 안 하지만

  3. ハルコ

    우쭐해서 너무 무리하면 안 돼요.

  4. マリー

    오늘은... 이걸 걸려고 합니다.

  5. 生徒たち／ハルコ

    (웅성거림) -- 네?

  6. ハルコ／マリー

    그거 얼마예요? -- 일단 천만 엔.

말하기 해설

行くなとは言わないけど

〜とは言わない = ~라고는 말하지 않다

「行くなとは言わないけど」 = 가지 말라는 건 아니지만... 「〜とは言わない」는 "~할 정도는 아니다"라는 양보이며, 뒤에 "하지만..."이 이어집니다.
「行くな」는 금지형(가지 마)이고, 「〜とは」가 그것을 인용해서 부정합니다. "'가지 마'라고 말한 건 아니야"라는 뜻입니다.

調子に乗って

調子に乗る = 우쭐대다

「調子に乗って」 = (우쭐해져서) 기고만장해져서. 여기서는 꾸짖음이 아니라 당부입니다.
• 「〜すぎる」: 지나치다
• 「あんまり〜したらダメ」: 너무 ~하면 안 돼
「あんまり」는 「あまり」의 구어적 강조형이며 뒤에 부정이 옵니다.

賭けようと思います

〜ようと思う = ~하려고 합니다

「賭けようと思います」 = 걸려고 합니다. 의지형＋「と思う」로, 말하는 사람의 결심/계획을 나타냅니다.
• 「やろうと思います」 = 하려고 합니다
마리의 말투는 극도로 차분하며, 당연한 일을 알리는 듯합니다. "오늘은 이것을 걸겠습니다."
마리가 하루코에게 끝까지 경어체를 쓰는데, 내용은 "겸손"과는 전혀 반대라는 점에 주목하세요.

핵심 어휘

おでん
오뎅.
無茶 むちゃ
무리, 무모함.
賭ける かける
걸다, 내기를 하다.
とりあえず
우선, 일단.
千万 せんまん
천만.

↑ 이 쪽의 장면

"도박은 국제 관례죠?"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "도박은 국제 관례죠?" 스틸컷

마리가 돈다발을 들고 하나후다를 하러 가려 하자 하루코가 안 된다고 외칩니다. 학생들이 하나둘 마리 편을 들며 도박은 국제 관례라고 말합니다.
  1. ポール／王

    천만!? -- 마파두부를 평생 먹을 수 있겠다.

  2. 生徒／ハルコ

    나한테 줘. -- 잠깐... 돈을 걸면 안 된다니까!

  3. マリー

    왜요? 파친코나 경마는 괜찮잖아요?

  4. マリー

    게다가 도박은 사교계의 소양입니다.

  5. ハルコ／マリー

    프랑스에서는 그럴지도 모르지만.

  6. 生徒

    미국도 일부 주에서는 합법화되어 있어요.

  7. ハルコ／生徒

    그럴지도 모르지만! -- 중국도 홍콩이나 마카오에서는 할 수 있죠.

  8. ハルコ

    하려면 베가스나 이탈리아에서 해!

말하기 해설

お金を賭けちゃダメなんだってば

〜ちゃダメ = ~하면 안 돼

「賭けちゃダメ」 = 「賭けてはダメ」의 구어 축약형. 「〜てはダメ」는 금지입니다.
• 食べてはダメ → 食べちゃダメ
• 見てはダメ → 見ちゃダメ
「〜んだってば」는 "안 된다고 했잖아"라는 뜻으로, 말을 듣지 않는 상대를 재촉하는 말투입니다.

たしなみ

たしなみ = 소양, 취미

「たしなみ」 = (교양으로서 갖추어야 할) 소양, 취미.
• 「お茶のたしなみ」 = 다도의 소양
• 「酒をたしなむ」 = 술을 즐길 줄 알다
【비교】 「趣味」는 개인의 취미이고, 「たしなみ」는 "어느 정도는 할 줄 알아야 하는 교양"으로 사회적 규범에 더 가깝습니다.

合法化されてます

〜化＋される = ~화되다

「合法化されている」 = 합법화되어 있다. 「〜化(か)」는 명사를 "~화"로 만드는 접미사입니다.
• 合法化／民営化／国際化
• 「〜化される」 = ~화되다

핵심 어휘

賭ける かける
걸다, 내기를 하다.
競馬 けいば
경마.
社交界 しゃこうかい
사교계.
たしなみ
소양, 취미.
合法化 ごうほうか
합법화.

↑ 이 쪽의 장면

"도박하려면 고국에서 해!"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "도박하려면 고국에서 해!" 스틸컷

학생들이 나라별 카지노를 늘어놓자 하루코가 더는 참지 못하고 도박하려면 고국에 돌아가서 하라고 합니다.
  1. 生徒

    "카지노"는 이탈리아어예요. -- 러시아도 할 수 있어요!

  2. 生徒

    영국도 어느 정도까지는 괜찮아요.

  3. 生徒たち／ボブ

    맞아요! -- 확실히, 확실히.

  4. ハルコ

    그렇게까지 하고 싶으면 고국에 돌아가면 되잖아요!

  5. ハルコ

    일본에서는 "도박", "노름"이라고 해서 돈을 걸면 범죄가 돼요!

  6. ハルコ

    한 번이라도 하다가 경찰에 들키면 강제 송환이니까요!

  7. ハルコ

    알겠죠? 다들 같이 졸업하고 싶죠? 알았어요?

말하기 해설

国に帰ればいいじゃない

〜ばいいじゃない = ~하면 되잖아 (토라진 말투)

「国に帰ればいいじゃない！」 = (하고 싶으면) 고국에 돌아가면 되잖아! 「〜ばいい」는 "~하면 된다"이고, 「じゃない」가 붙으면 화가 난 제안이 됩니다.

賭博／博打

賭博(とばく)／博打(ばくち)

「賭博」와 「博打」는 둘 다 도박을 뜻하는데, 앞의 것은 격식·법률 용어이고 뒤의 것은 구어·전통적인 말입니다.
• 賭博: 법률 용어 (賭博罪)
• 博打: 구어, 강호풍
• ギャンブル: 외래어, 중립적
하루코는 일부러 일본어 단어 두 개와 외래어 하나를 대비하여 "일본에서는 이것을 賭博/博打라고 하고 범죄다"라고 강조합니다.

いい？わかった？

교사의 확인: いい？/わかった？

「いい？みんな一緒に卒業したいでしょ。わかった？」는 하루코가 수업 전체를 마무리하는 말입니다. 먼저 「いい？」로 주의를 끌고, 「〜でしょ」로 공통의 목표를 내세워 설득하고, 마지막에 「わかった？」로 확인합니다.

핵심 어휘

ある程度 あるていど
어느 정도.
博打 ばくち
도박.
犯罪 はんざい
범죄.
確か たしか
맞다, 확실하다.
見つかる みつかる
들키다.

↑ 이 쪽의 장면

"나랑 약속할 수 있어?"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "나랑 약속할 수 있어?" 스틸컷

하루코가 학생들을 자리에 앉힌 뒤 마리에게 말을 겁니다. 야단치지도 이치를 따지지도 않고, 자기와 약속할 수 있느냐고만 묻습니다.
  1. 生徒たち／ハルコ

    네. -- 자, 다들 얼른 자리에 앉아요! 빨리.

  2. ハルコ

    있잖아, 마리.

  3. ハルコ

    돈을 걸고 하지 않겠다고 나랑 약속할 수 있어?

  4. マリー

    하지만 임협이...

  5. ハルコ

    이건 나와 마리 사이의 임협이니까.

  6. マリー

    알겠습니다.

말하기 해설

約束できる？

〜できる？ = ~할 수 있어?

「約束できる？」 = 나랑 약속할 수 있어? 가능형의 의문으로, 명령도 부탁도 아니고 "그럴 능력도 있고 그럴 마음도 있어?"를 묻는 것입니다.

〜てやらない

〜てやらない = 하지 않다 (자기 제약)

「お金を賭けてやらない」 = 돈을 걸고는 하지 않는다. 「やる」는 여기서 (하나후다를) 놀이로 "하다"라는 뜻입니다.
• 「お金を賭けてやる」 = 돈을 걸고 하다
• 「お金を賭けずにやる」 = 돈을 걸지 않고 하다
하루코의 문장은 어순이 조금 꼬여 있지만 하는 것은 괜찮지만 돈을 걸지는 말라는 뜻입니다.

あたしとマリーの任侠

"임협"의 또 다른 쓰임

하루코는 마리가 가장 좋아하는 말 「任侠」를 빌려 와서 "신의"라는 뜻으로 바꿔 말했습니다. "이건 나와 마리 사이의 임협이야." 일본어에서 「任侠」의 본래 뜻은 "신의를 중히 여기고 인정을 베푼다"이며, "야쿠자"가 아닙니다.
문법적으로 「〜の任侠」는 "나와 너"를 소유자로 삼아 "우리 두 사람 사이에서만 통하는 규칙"을 만들어 냅니다.

핵심 어휘

約束 やくそく
약속.
席 せき
좌석, 자리.
任侠 にんきょう
임협, 신의.
賭けてやる かけてやる
돈을 걸고 하다.
わかりました
알겠습니다.

↑ 이 쪽의 장면

"문화 차이도 위험하다"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "문화 차이도 위험하다" 스틸컷

방과 후 교무실에서 하루코, 시부야, 가토리가 한숨 돌리며 일이 해결됐다고 생각합니다. 하루코는 약속했으니 괜찮을 거라고 말합니다.
  1. ハルコ／鹿取

    아슬아슬했네요. -- 문화 차이도 위험해요.

  2. ハルコ

    뭐, 약속했으니까 괜찮을 거라고 생각하는데.

  3. 鹿取

    하루코 선생님!

  4. 鹿取

    마리가 돈을 들고 그 가게에 갔대요.

  5. ハルコ／鹿取

    거짓말!? -- 저도 권유받았지만 →

  6. 鹿取／ハルコ

    검도 수업이 있어서 거절했어요. -- 대단해!

  7. ハルコ

    정말~ 약속했는데!

말하기 해설

行ったらしいよ

〜らしい = (듣자 하니) ~라고 한다

【そう/よう/みたい/らしい】「あの店に行ったらしいよ」 = 그 가게에 갔대. 「〜らしい」를 써서 다른 사람에게 들은 이야기임을 나타냅니다.
• 行ったよ: 갔다는 걸 내가 알고 있다
• 行ったらしいよ: 갔다고 들었다 (직접 본 것은 아니다)

誘われたけど断った

수동＋けど: 권유받았지만...

「誘われたけど断った」 = 권유받았지만 거절했다. 수동형 「誘われる」는 "권유를 받았다"는 사실을 강조하고, 「断る」는 자기가 주체적으로 거절한 것입니다.
「えらい！」는 "정말 대단해"라는 칭찬으로, 상대가 손아랫사람이나 학생일 때 쓰며 윗사람에게는 쓸 수 없습니다(윗사람에게는 「すごいですね」라고 합니다).

も～う

もう(길게) = 정말이지 (어이없음)

「も～う」 = (속상함, 어이없음을 담아) 정말이지! 길게 늘인 「もう」는 "또 이렇게 됐네"라는 뜻을 나타냅니다.
• 「もう、また忘れたの？」 = 정말, 또 잊어버렸어?
하루코의 「約束したのに！」에서 「〜のに」 = ~했는데도이며, 배신당한 허탈함이 담겨 있습니다.

핵심 어휘

危ない あぶない
위험.
誘う さそう
권유하다.
断る ことわる
거절하다.
えらい
대단하다.
危険 きけん
위험함.

↑ 이 쪽의 장면

"제가 그 애 보호자예요"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "제가 그 애 보호자예요" 스틸컷

하루코가 시부야와 가토리에게 지난번 그 사람들의 사무소가 어디 있는지 묻습니다. 두 사람은 내버려 두라고 하지만 하루코는 물러서지 않습니다.
  1. ハルコ

    저기, 아저씨. 지난번 그 사람들 -- 사무소라고 하나요?

  2. ハルコ

    어디 있는지 모르세요?

  3. 渋谷

    안 갈 거예요, 야쿠자 사무소에는.

  4. ハルコ

    위험한 곳이라고 생각하지 않을 수도 있잖아요!

  5. 鹿取

    내버려 두면 되잖아요. 어린애도 아니고.

  6. ハルコ

    어린애예요! 저는 마리의 보호자예요. 책임이 있다고요.

  7. ハルコ

    알고 계시면 가르쳐 주세요, 아저씨.

말하기 해설

子供じゃあるまいし

〜じゃあるまいし = ~도 아닌데

「子供じゃあるまいし」 = 어린애도 아닌데. 문형 「〜じゃあるまいし」(명사＋じゃあるまいし)는 "~로 취급하는 시각"에 반박할 때 씁니다.
• 「初心者じゃあるまいし」 = 초보도 아닌데
약간 나무라는 느낌의 구어로, 흔히 "스스로 처리할 수 있잖아"라는 어조가 있습니다.
가토리는 이 문형으로 하루코에게 그만두라고 권하는데, 하루코는 다른 문형 「子供なの！」로 곧바로 맞받아칩니다. "그 애는 어린애예요!"

親なの

"親"라는 자기 선언: 책임의 표명

「あたしはマリーの親なの。責任があるの。」 구조를 보세요.
• 〜なの: 단정＋설명 (여성 말투)
• 責任がある: 책임이 있다

知ってるなら教えてよ

〜なら〜てよ = ~라면 ~해 줘

「知ってるなら教えてよ」 = 알고 있으면 가르쳐 줘요. 「〜なら」는 상대가 이미 보인 상태를 받아서 "그렇다면"이라는 뜻을 나타냅니다.
「教えてよ」는 부탁＋「よ」로, 다급한 어조입니다.

핵심 어휘

事務所 じむしょ
사무소.
放っておく ほうっておく
내버려 두다.
子供 こども
아이, 어린이.
親 おや
부모, 보호자.
責任 せきにん
책임.

↑ 이 쪽의 장면

500만을 잃다

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 500만을 잃다 스틸컷

하루코가 그 "사무소"를 찾아 문을 열자 마리 앞에 카드가 쌓여 있고, 마리가 500만을 잃었다고 말합니다.
  1. ハルコ

    잠깐잠깐... 여기, 여기, 여기야!

  2. ハルコ

    자! 얼른 들어가 봐요.

  3. ハルコ／マリー

    마리! -- 하루코!?

  4. ハルコ

    이게 어떻게 된 거예요?

  5. マリー

    지금 500만 잃고 있습니다.

  6. ハルコ

    500만!?

말하기 해설

負けています

〜ている = (상태) 지고 있다

「負けています」 = 현재 진 상태에 있습니다. 「〜ている」는 결과 상태가 이어지고 있음을 나타냅니다.
• 「負けた」: 졌다 (사건)
• 「負けている」: 지고 있다 (상태가 아직 계속 중)
그녀가 「５百万円」이 아니라 「５百万」이라고 한 점에 주목하세요. 단위를 생략하는 것은 금융이나 도박판의 구어적 습관입니다.

〜みなさいよ

〜てみなさい = ~해 봐 (명령)

「早く行ってみなさいよ」 = 얼른 가 봐요. 「〜なさい」는 "윗사람이 아랫사람에게" 하는 전형적인 명령형이고, 「よ」가 붙으면 재촉하는 느낌이 더해집니다.

핵심 어휘

ちょちょちょ
잠깐잠깐 (구어).
負ける まける
지다.
五百万 ごひゃくまん
500만.
これって
이게 뭐야? (확인).
早く はやく
빨리.

↑ 이 쪽의 장면

"약속했잖아요!"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "약속했잖아요!" 스틸컷

하루코가 마리를 데려가려 하며 후지타에게 돈은 내지 않겠다고 말합니다. 화를 누르며 먼저 마리에게 한 가지를 묻습니다.
  1. ハルコ／藤田

    돌아가자. -- 기다려.

  2. ハルコ／藤田

    돈은 안 낼 거예요! -- 뭐?

  3. ハルコ

    잠깐만.

  4. ハルコ

    약속했지? 나랑 새끼손가락 걸었지?

  5. ハルコ

    절대 돈은 걸지 않겠다고.

  6. ハルコ／マリー

    믿고 있었다고, 하루코 선생님. 그걸 너는 배신한 거야.

말하기 해설

指切りした

指切り = 새끼손가락 걸기

「指切り(ゆびきり)」 = 새끼손가락을 걸고 하는 약속. 일본인의 약속 방식으로, 노래는 「指切りげんまん、嘘ついたら針千本飲ます」(새끼손가락 걸고, 거짓말하면 바늘 천 개를 삼킨다)입니다.
「〜よね？」에 주목하세요. 확인하는 형태로 압박하는 것으로, 일본식 "부드러운 책임 추궁"입니다.

信じてたんだぞ

〜んだぞ = ~란 말이야 (강조)

「信じてたんだぞ」 = 믿고 있었단 말이야. 「〜んだぞ」는 남성적인 어조의 "강조 설명"입니다. 여기서는 영화 속 대사처럼 극적으로 말하는 장면입니다.
• 信じてたんだぞ: 믿고 있었어
• 裏切ったんだ: 그런데 배신했구나

裏切る

裏切る = 배신하다

「裏切る」 = (신뢰나 약속을) 저버리다.
• 「友達を裏切る」 = 친구를 배신하다
• 「期待を裏切る」 = 기대를 저버리다

핵심 어휘

指切り ゆびきり
새끼손가락 걸기 (약속).
信じる しんじる
믿다.
裏切る うらぎる
배신하다, 저버리다.
払う はらう
지불하다.
待つ まつ
기다리다.

↑ 이 쪽의 장면

"저는 당신의 보호자예요"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "저는 당신의 보호자예요" 스틸컷

하루코가 마리에게 자기가 훨씬 어릴지도 모르고 믿음직스럽지 못할지도 모르지만, 마리의 대리 보호자라고 말합니다.
  1. ハルコ

    있잖아, 마리. 나는 말이야, 너보다 훨씬 어릴지도 몰라.

  2. ハルコ

    미덥지 못할지도 몰라. 하지만 나는 너의 보호자 대신이야.

  3. ハルコ

    소중한 아이를 범죄자로 만들고 싶은 부모가 어디 있어!

  4. マリー

    하루코...

  5. ハルコ／マリー

    돌아가자. -- 하지만... 돈은 지불해야 합니다.

  6. ハルコ

    그런 건 안 내도 돼!

  7. 藤田

    제멋대로 지껄이지 마!

  8. ハルコ／藤田

    이게 어디가 임협이야! 그냥 불량배잖아!

말하기 해설

親代わり

〜代わり = ~을 대신함

「親代わり」 = 부모를 대신하는 사람.
• 「父親代わり」 = 아버지 역할
• 「Aの代わりに」 = A 대신에
하루코는 "경력이 부족하고 미덥지 못할지도 모른다"고 인정한 뒤 「だけど」로 전환하여 "하지만 나는 너의 親代わり"라고 말합니다.

どこにいんのよ

〜んのよ = ~란 말이야 (반문)

「どこにいんのよ！」 = 「どこにいるのよ」의 구어. 「どこに〜のよ」는 반문 문형으로 "어디에도 없다"는 뜻입니다.
• 「そんな人がどこにいるの？」 = 그런 사람이 어디 있어?
하루코는 "犯罪者にしたい親"를 질문으로 던지고 스스로 "어디에도 없다"고 답합니다. "그러고 싶은 부모는 없다"는 뜻입니다.

お支払いしなければ

お〜する＋なければ(ならない)

「お支払いしなければ(ならない)」 = 지불해야 합니다. 【경어】 「お支払いする」는 겸양어(お＋V＋する)입니다. 마리는 "도박 빚"을 가장 표준적인 비즈니스 경어로 말합니다.

핵심 어휘

年下 としした
나이가 어린.
頼りない たよりない
미덥지 못한.
犯罪者 はんざいしゃ
범죄자.
チンピラ
불량배.
勝手 かって
제멋대로, 마음대로.

↑ 이 쪽의 장면

하나후다로 결판내자

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 하나후다로 결판내자 스틸컷

하루코와 후지타가 주먹다짐 직전까지 가자 마리가 예스러운 말투로 싸움을 말립니다.
  1. 藤田

    뭐야, 이 자식!!

  2. マリー

    싸움은 그만두시오!

  3. マリー

    하나후다로 결판을 냅시다!

  4. 藤田／ハルコ

    네? -- 뭐?

  5. マリー

    그것으로 괜찮겠소?

  6. 藤田

    그래.

  7. ハルコ

    좋아요! 해 주겠어요!

  8. ハルコ／鹿取

    내가!?

말하기 해설

ケリをつける

ケリをつける = 매듭짓다, 결판내다

「ケリをつける」 = 일을 완전히 끝내다.
• 「決着をつける」 = 결판을 내다
• 「ケリがつく」 = 일이 마무리되다

よろしゅうござんすね

よろしゅうござんす = 괜찮겠소? (옛 말투)

「よろしゅうござんすね」 = 괜찮으시겠습니까. 「よろしゅう」는 「よろしく」의 ウ音便(「よろしい」＋「ございます」→「よろしゅうございます」)이고, 「ござんす」는 에도식 변형입니다.
전체가 가장 예스러운 "정중한 확인"입니다.
• よろしいですか → よろしゅうござんすね

上等よ

上等 = (도발) 좋아, 덤벼

「上等(じょうとう)よ！」 = (기꺼이 도전을 받아들이며) 좋아, 덤벼! 원래 뜻은 "상등"이지만 불량배나 야쿠자의 구어에서는 "어디 해 보자"라는 뜻으로 씁니다.
하루코는 이어서 「やってやろうじゃないの」(「〜てやる」＋「ようじゃないか」)라고 합니다. "그럼 보여 주겠어!"라는 뜻입니다.

핵심 어휘

喧嘩 けんか
싸움.
ケリをつける
매듭짓다, 결판내다.
上等 じょうとう
좋아, 상관없어.
やる
하다, 놀다.
よろしい
괜찮다.

↑ 이 쪽의 장면

"こいこい"가 뭐예요?

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "こいこい"가 뭐예요? 스틸컷

하루코가 시작하자마자 이기지만 "こいこい" 규칙은 전혀 모르는 상태여서 하면서 물어봐야 합니다. 후지타가 "こいこい" 하겠느냐고 묻습니다.
  1. ハルコ

    좋아, 삼광입니다!

  2. 藤田

    제법인걸, 젊은이. こいこい 할 거냐?

  3. ハルコ

    아니요, 여기서 끝낼게요.

  4. 鹿取／ハルコ

    이겼어요? -- 일단은요.

  5. ハルコ

    일본어 교사를 얕보면 안 된다고요!

  6. ハルコ／マリー

    안 된다고요! 안 돼요...

  7. ハルコ

    마리.

  8. ハルコ

    "こいこい"가 뭐야?

  9. マリー

    승부를 계속한다는 거예요.

  10. マリー／ハルコ

    점수를 많이 받을 수 있어요. -- 오케이, 오케이!

말하기 해설

こいこい

こいこい = (하나후다) 계속하기, "来い来い"

「こいこい」는 하나후다의 「こいこい」 놀이에서 쓰는 용어입니다. 「役」(점수 조합)를 만든 뒤 「上がる」(끝내고 점수를 받는다)와 「こいこい」(계속 더 큰 점수를 노린다) 중에서 고를 수 있습니다.
• あがる: 이쯤에서 끝내기
• こいこい: 계속하기 (위험은 커지고 점수도 커짐)
「来い来い」는 본래 "와라 와라"하고 부르는 말인데, 여기서는 패에게 "더 와라"고 요구하는 것입니다.

舐めたらいかんぜよ

舐める＋たら＋いかん(ぜよ)

「舐めたらいかんぜよ」 = 우리를 얕보지 마. 「舐める」 = 얕보다, 깔보다 (본뜻은 "핥다"), 「いかん」은 「いけない」의 방언, 「ぜよ」는 도사(고치) 방언의 어미입니다.
하루코는 이를 "일본어 교사"에게 갖다 붙여서 "나를 얕보지 마, 나는 일본어 교사야"라는 기세를 냅니다.

取り合えずね

取りあえず = 일단, 우선

「取りあえず」 = 일단, 우선. 「とりあえず」라고 쓰기도 합니다.
• 「取りあえずビール」 = 일단 맥주부터
가토리가 「勝ったの？」라고 묻고 하루코가 「取り合えずね」라고 답하는 것은 겸손하게 "지금은 이긴 셈"이라고 말하는 것입니다.

핵심 어휘

三光 さんこう
(하나후다) 삼광 (점수 조합의 하나).
あがる
(하나후다) 끝내고 점수를 받다.
舐める なめる
얕보다, 깔보다; 핥다.
勝負 しょうぶ
승부, 대결.
点数 てんすう
점수.

↑ 이 쪽의 장면

"교사도 부모"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "교사도 부모" 스틸컷

도박판 옆에서 다카스가 하나오카에게 왜 학생들을 보냈느냐고 묻고, 하나오카는 자기 사람들을 믿으니 아무 일도 없을 거라고 합니다.
  1. 鷹栖

    왜 보내셨어요?

  2. 花岡

    아무 일도 없어요. 저는 그 녀석들을 믿으니까요.

  3. 鷹栖

    우리 교사도 학생을 믿고 있어요.

  4. 花岡／鷹栖

    그렇다면 걱정할 일이... -- 그러니까 걱정되는 겁니다.

  5. 鷹栖

    혹시 학생에게 무슨 일이 생기면, 상대가 야쿠자든 뭐든

  6. 鷹栖

    달려들 겁니다, 그 바보 같은 여자는.

말하기 해설

ありゃしませんよ

〜ありゃしない = 전혀 없다

「何にもありゃしませんよ」 = 아무 일도 없을 겁니다. 「〜はしない」의 구어 변형으로 「ありはしない」→「ありゃしない」가 되어 존재를 강하게 부정합니다.
• 「そんなことありゃしない」 = 그런 일은 절대 없다

だから心配なんです

だから心配なんです = 그래서 걱정되는 겁니다

「だから心配なんです」 = 그래서 걱정되는 겁니다. 하나오카가 「信じてますから」라고 하자, 다카스는 「うちの教師も生徒のことを信じてますよ」(우리 교사도 학생을 믿고 있어요)라고 답한 뒤 「だから心配なんです」라고 덧붙입니다. 믿는 것과 걱정하는 것은 모순되지 않습니다.
「〜なんです」는 설명하는 어조로, 이유에 무게를 실어 줍니다.

相手がヤクザだろうが

〜だろうが = ~라 하더라도

「相手がヤクザだろうが」 = 상대가 야쿠자라 하더라도. 「〜だろうが」는 양보 조건이며, 뒤에 「〜(する)」가 이어져 "무슨 일이 있어도 ~한다"는 뜻을 나타냅니다.
• 「雨だろうが行く」 = 비가 와도 간다
다카스는 하루코를 「あのバカ女」라고 부르는데, 어조는 욕이지만 내용은 칭찬입니다.

핵심 어휘

連中 れんちゅう
그 녀석들, 그 무리.
信じる しんじる
믿다.
向かう むかう
~을 향하다, 맞서다.
バカ女 ばかおんな
바보 같은 여자 (거침).
心配 しんぱい
걱정.

↑ 이 쪽의 장면

연속되는 "こいこい!"의 참패

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 연속되는 "こいこい!"의 참패 스틸컷

하루코가 "こいこい"를 배웠지만 계속 지고, 후지타는 계속하라고 부추깁니다.
  1. 藤田／ハルコ

    좋아, 아카탄! こいこい 해!

  2. 生徒／ハルコ

    こいこい! -- 아니아니... 아니 아니야 아니야.

  3. 藤田

    꽃구경술에 달구경술. 두 배다.

  4. ハルコ

    아무것도 모르면서 こいこい 하면 안 된다고요!

  5. ハルコ／生徒

    돈마이! 돈마이!! 자, 팍팍 공격해 봐요!

말하기 해설

ドンマイ

ドンマイ = 신경 쓰지 마 (Don't mind)

「ドンマイ」 = "Don't mind"에서 온 일본식 영어로, "신경 쓰지 마, 괜찮아"라는 뜻입니다. 주로 운동 경기에서 실수한 동료를 위로할 때 씁니다. 「ドンマイ！次いこう！」.
참고로 영어에서는 "Don't mind"를 이런 뜻으로 쓰지 않습니다(영어로는 "Never mind"라고 합니다). 이것은 일본에서 만들어진 「和製英語」입니다.

全然わかんないのに

〜のに = ~인데도 (나무람)

「全然わかんないのにこいこいしちゃダメ」 = 아무것도 모르면서 こいこい 하면 안 된다. 「全然」＋부정: 전혀 ~하지 않다.
• 「わかんない」 = 「わからない」의 축약

攻めていきましょうよ

〜ていく＋ましょう = ~해 나갑시다

「攻めていきましょうよ」 = (계속) 공격해 나갑시다! 「〜ていく」는 동작이 미래를 향해 계속됨을 나타내고, 「〜ましょう」는 권유, 「よ」는 부추기는 말투를 더합니다.
이것은 운동부 주장이나 응원단이 자주 쓰는 문형으로, "함께 ~해 나가자"라는 뜻입니다.

핵심 어휘

赤短 あかたん
(하나후다) 아카탄 (점수 조합의 하나).
倍付け ばいづけ
(도박) 두 배 지급.
ドンマイ
신경 쓰지 마 (일본식 영어).
全然 ぜんぜん
전혀 (~않다).
攻める せめる
공격.

↑ 이 쪽의 장면

500만 엔이 1000만 엔으로

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 500만 엔이 1000만 엔으로 스틸컷

판이 끝나고 하루코가 참패하자, 후지타가 500만 엔의 빚이 순식간에 1000만 엔이 되었다고 말합니다.
  1. 生徒たち

    こいこい! こいこい!

  2. 生徒たち／ハルコ

    こいこい! こいこい! -- 아니아니...

  3. 生徒たち

    こいこい? こいこい?

  4. 生徒たち

    こいこい... こいこい...

  5. 藤田

    오광. 정해졌군.

  6. ハルコ

    돈이 없어졌잖아.

  7. ハルコ

    こいこい 너무 많이 했다고요.

  8. 藤田

    500만이 순식간에 1000만이다.

말하기 해설

あっという間に

あっという間に = 순식간에

「あっという間に」 = 눈 깜짝할 사이에. 「あっ」는 놀라서 내는 소리이고, 「という間」는 "앗" 하는 그 순간이라는 뜻입니다.
• 「あっという間に終わった」 = 순식간에 끝났다
후지타는 이 말로 빚이 두 배가 되는 속도를 묘사합니다. 돈을 잃는 것 자체가 반응할 틈도 없이 빠르다는 뜻입니다.

しすぎなんだもん

〜すぎ＋なんだもん = 너무 ~해서 그런 걸

「こいこいし過ぎなんだもん」 = 너희가 こいこい 너무 많이 하니까 그렇지. 문장 끝의 「〜もん」은 응석 부리거나 변명하는 구어로, "~인걸"이라는 뜻입니다.
하루코는 아이 같은 어조로 책임을 떠넘깁니다. "내 잘못이 아니라 너희가 계속하라고 했잖아"입니다.

五光

五光 = 하나후다의 최고 역

「五光(ごこう)」 = 광 패 다섯 장을 모은 조합으로, 하나후다에서 가장 높은 역.
「決まりだな」 = 정해졌군 (결과가 이미 나서 바꿀 수 없음). 일본어에서 「決まり」는 "이미 확정되었다"고 선언할 때 자주 씁니다.

핵심 어휘

あっという間 あっというま
눈 깜짝할 사이.
五光 ごこう
(하나후다) 오광 (최고 역).
決まり きまり
정해짐, 결정.
〜すぎ
지나침.
もん
(구어) ~인걸, ~니까.

↑ 이 쪽의 장면

몸으로 갚으라고?

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 몸으로 갚으라고? 스틸컷

후지타가 하루코에게 돈을 갚으라고 하는데 하루코에게 돈이 없자, 후지타가 몸으로 갚아도 된다고 합니다. 하루코는 참치잡이 배를 타라는 뜻이냐고 되묻습니다.
  1. 藤田

    어쩔 거냐? 몸으로 갚아도 되는데.

  2. ハルコ

    네!! 참치잡이 배를 타라는 말이에요!?

  3. 藤田／ハルコ

    너 말고. -- 제발 봐주세요.

  4. 藤田

    너도 아니야. 저쪽 아가씨한테 말하는 거야.

  5. ハルコ

    아니아니... 저보다 더 괜찮은 여자가 있어요!

  6. ハルコ／藤田

    카트린이라고 하는데요. -- 어이!

말하기 해설

身体で払う

〜で払う = ~으로 갚다

「身体で払う」 = 몸(노동이나 육체)으로 빚을 갚다. 야쿠자 소재의 이야기에서는 대개 "몸을 판다"거나 "강제 노동"을 암시합니다. 하루코가 이해한 것은 "원양어선에 팔려 가서 일한다"는 것입니다.
후지타가 가리킨 것은 "더 위험한 쪽"이어서 바로 「おめぇじゃねぇよ」(너 말고)라고 부정합니다.

おめぇ

おめぇ = 네놈 (거침)

「おめぇ」 = 「お前」의 거친 발음. 에도 구어로 야쿠자, 장인, 불량배에게서 자주 들립니다.
• お前(まえ) → おめえ／おめぇ
후지타는 「おめぇじゃねぇよ／おめぇでもねぇよ」를 완전히 평행한 문형으로 이어 말하며 리듬이 우스꽝스럽습니다.
「ねぇ」는 「ない」의 거친 축약형으로, 마찬가지로 에도 말투입니다. 〜ねえ = 〜ない.

カトリーヌっていうんですけど

동료를 팔아넘기다: 하루코의 마지막 한 수

당황한 하루코가 "카트린"(가토리)을 앞으로 내세웁니다. 「いい女がいるんですよ！」.
문형에 주목하세요. 「〜よりもね　いい女がいる」(저보다 더 좋은 ...)는 먼저 자신을 낮추고 다른 사람을 추천하는 것입니다.
「〜っていうんですけど」 = ~라고 하는데요로, 영업할 때 쓰는 "소개" 어조입니다.

핵심 어휘

身体 からだ
몸, 신체.
漁船 ぎょせん
어선.
堪忍 かんにん
용서, 봐줌.
姉ちゃん ねえちゃん
아가씨, 누나 (구어).
おめぇ
너 (거침).

↑ 이 쪽의 장면

"이 여자를 목욕탕에 가라앉혀라"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "이 여자를 목욕탕에 가라앉혀라" 스틸컷

후지타가 가토리를 가리키며 외국인이냐고 묻고, 일본인이라는 말을 듣자 부하에게 이 여자를 "목욕탕에 가라앉히라"고 명령합니다.
  1. 藤田／鹿取

    외국인이냐? -- 일본인입니다.

  2. 藤田／手下

    이 여자를 목욕탕에 가라앉혀라. -- 예. -- 예.

  3. ハルコ／鹿取

    싫어! 잠, 잠깐만요, 기다려요! 그만둬요!

  4. ハルコ

    잠, 잠깐만...

  5. マリー

    이거 단검이에요?

  6. ハルコ

    잠... 그런 거에 흥미를 가질 때가 아니잖아요!

  7. 藤田

    천만 엔 낼 거냐 안 낼 거냐, 어느 쪽이야!

말하기 해설

風呂に沈める

風呂に沈める = (야쿠자 용어) 풍속업에 팔아넘기다

「風呂に沈める」는 야쿠자 은어로, 빚진 여성을 "비누 가게(ソープランド)" 같은 곳에 보내 일해서 갚게 하는 것을 가리킵니다. 글자 그대로는 "목욕탕에 가라앉힌다"인데 완곡한 표현으로 "강제로 일하게 한다"를 암시합니다.
「沈める」 = 가라앉히다, 「〜ろ」는 명령형입니다. 후지타가 부하에게 "가라앉혀라"라고만 하면 부하가 "へい！" 하고 따릅니다.

ドス

ドス = (야쿠자) 단검

「ドス」 = 야쿠자가 쓰는 짧은 칼, 단검.

どっちだい

〜だい: 남성의 의문 종조사

「どっちだい！」 = 도대체 어느 쪽이야! 「〜だい」는 에도풍 남성 말투의 의문 종조사로, 「〜だ？」보다 "기세"가 있습니다.
• 「何だい」 = 뭐야
• 「どうしたい」 = 무슨 일이야

핵심 어휘

風呂 ふろ
욕조, 목욕탕.
沈める しずめる
가라앉히다.
ドス
단검 (야쿠자 용어).
興味 きょうみ
흥미, 관심.
場合 ばあい
경우, 때.

↑ 이 쪽의 장면

"조장"의 등장

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "조장"의 등장 스틸컷

후지타가 당황하고 하나오카가 "이 멍청이가!" 하고 호통친 뒤, 다카스가 나타나 하루코에게 이분이 하나오카 조의 조장이라고 알려 줍니다.
  1. ハルコ

    아저씨...

  2. 藤田

    아니, 이건, 그, 저...

  3. 鷹栖／花岡

    이 멍청이들이!!

  4. ハルコ／鷹栖

    다카스 선생님!?

  5. 鷹栖

    그분은 하나오카 조의 조장님이다.

  6. ハルコ／生徒

    조장!? 조장!?

  7. マリー

    야쿠자 두목인가요?

  8. 花岡

    아, 그렇습니다. 이 멍청이들의 부모입니다.

말하기 해설

ボンクラどもの親

ボンクラ＋〜ども = ~들

「このボンクラどもの親です」 = 저는 이 멍청이들의 부모입니다.
「〜ども」는 복수를 나타내는 비하 또는 겸양의 접미사입니다.
• 「私ども」 = 저희 (겸양)
• 「馬鹿ども」 = 이 바보들
하나오카는 자기 부하를 「ボンクラども」라고 부르면서 동시에 자신을 「親」라고 합니다. 비웃는 것이 아니라 야쿠자 세계의 "親分/子分" 관계입니다.

組長／親分

組長＝조장; 親分＝두목

「組(くみ)」 = 야쿠자의 조직, 「組長」 = 조직의 우두머리. 「親分」 = 관계 속에서 "두목"을 부르는 말(「子分」의 반대)입니다.
• 組長: 직책
• 親分: 관계
마리가 「ヤクザの親分ですか？」라고 물은 것은 영화에서 배운 호칭이고, 하나오카는 「そうです」라고 답한 뒤 「このボンクラどもの親です」라고 합니다. 더 소박한 「親」라는 자칭을 택한 것입니다.

この野郎／このボンクラが

呵斥の「が」(화난 호명)

「このボンクラが！！」 = 이 멍청이가! 문장 끝의 「が」는 화가 난 호명으로, 상대를 욕하는 대상으로 직접 지목합니다.
• 「このバカが！」 = 이 바보가!

핵심 어휘

組長 くみちょう
조장 (야쿠자).
親分 おやぶん
두목.
花岡組 はなおかぐみ
하나오카 조 (조직 이름).
〜ども
~들 (비하 또는 겸양).
親 おや
부모; 두목.

↑ 이 쪽의 장면

"당신도 서투른 분인가요?"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "당신도 서투른 분인가요?" 스틸컷

다카스와 하나오카가 도박판 앞에 마주 섭니다. 한 사람은 교사, 한 사람은 야쿠자입니다. 다카스는 "부모"를 대신해 하나오카에게 사과합니다.
  1. マリー／ハルコ

    당신도 서투른 사람인가요? -- 네?

  2. ハルコ

    아니, 나는 겐 씨가 아니니까.

  3. 鷹栖

    폐를 끼쳐서 정말 죄송했습니다.

  4. 藤田／花岡

    조장님! -- 너희는 입 다물고 있어!

  5. 鷹栖

    부모를 대신해서 사죄드립니다.

  6. 鷹栖

    부디 이 늙은이를 봐서 용서해 주십시오.

말하기 해설

不器用

不器用 = 서투름, 요령이 없음

「不器用(ぶきよう)」 = 손재주가 없음; 융통성이 없고 말주변이 없음.

お詫び申し上げます

申し上げる = 「言う」의 겸양어

【경어】「お詫び申し上げます」 = 사죄드립니다. 「申し上げる」는 「言う」의 겸양어입니다.
• 言う → 申す (겸양)
• 言う → 申し上げる ("상대"를 향한 겸양)
• 「お詫び申し上げます」 = "사죄"라는 행위를 매우 낮춰서 하는 표현
다카스는 가장 정중한 겸양어로 "야쿠자 조장"에게 사죄합니다.

免じて

〜に免じて = ~의 체면을 봐서

「老いぼれに免じて」 = 이 늙은이의 체면을 봐서. 「〜に免じて」는 "상대의 신분이나 공로를 생각해서 너그럽게 봐준다"는 뜻입니다.
• 「長年の功績に免じて許す」 = 오랜 공로를 생각해서 용서한다
「勘弁してやってください」의 「〜てやる」는 여기서 은혜를 베푸는 것이 아니라 "학생 대신 사정하는 것"이며, "그들이 무사히 넘어가게 해 주세요"라는 뜻입니다.

핵심 어휘

不器用 ぶきよう
서투름, 요령 없음.
迷惑 めいわく
폐, 성가심.
お詫び おわび
사죄.
老いぼれ おいぼれ
늙은이 (자기 비하 또는 비하).
勘弁 かんべん
용서하다, 봐주다.

↑ 이 쪽의 장면

"약속은 지켰어요"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "약속은 지켰어요" 스틸컷

하루코가 하나오카에게 학생들이 폐를 끼쳤다고 사과하자, 마리가 좀 더 일찍 말했어야 했다며, 자기는 돈을 건 적이 없다고 입을 엽니다.
  1. 秋元（回想）

    (교사는 부모나 마찬가지라고 저는 생각합니다.)

  2. ハルコ／マリー

    하루코... -- 마리는 잠깐 입 다물고 있어.

  3. ハルコ

    저희 학생이 폐를 끼쳐서 정말 죄송했습니다.

  4. マリー

    더 일찍 말했어야 했어요.

  5. ハルコ

    응?

  6. マリー

    저, 돈은 걸지 않았어요.

  7. ハルコ

    무슨 소리야, 이제 와서.

말하기 해설

申し訳ございませんでした

「ございませんでした」 = 가장 정중한 사과

「申し訳ございませんでした」 = 정말 죄송했습니다 (과거형, 가장 정중). 비교해 보세요.
• 申し訳ありません: 정중
• 申し訳ございません: 더 정중 (「ある」→「ございます」)
• 申し訳ございませんでした: 이미 일어난 일에 대해 과거형을 씀

言うべきでした

〜べきだ = ~해야 한다

「言うべきでした」 = 말했어야 했습니다. 「〜べき」는 도의상, 당연히 그래야 함을 나타냅니다.
• 「謝るべきだ」 = 사과해야 한다
마리가 과거형 「〜べきでした」를 쓴 것은 "하지 못한 것"에 대한 반성입니다.

今さら

今さら = 이제 와서

「何言ってんのよ、今さら」 = 무슨 소리야, 이제 와서. 「今さら」에는 "이미 늦었다"는 허탈감이 담겨 있습니다.
「〜のよ」는 여성 말투의 추궁으로입니다.

핵심 어휘

迷惑をかける めいわくをかける
폐를 끼치다.
申し訳ございません
정말 죄송합니다.
べき
~해야 한다.
今さら いまさら
이제 와서.
賭ける かける
걸다, 내기를 하다.

↑ 이 쪽의 장면

연극이었어요

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 연극이었어요 스틸컷

후지타가 하루코에게 사정을 설명합니다. 마리가 선생님과 약속을 했는데 그 기분을 체험해 보고 싶다고 해서 모두 맞춰서 연기해 주었다는 것입니다.
  1. 藤田

    아니, 진짜예요. 실은 누님이 →

  2. 藤田

    선생님과 약속을 하셨다고 해서

  3. 藤田

    그렇다면 적어도 기분만이라도 맛보고 싶다고

  4. 藤田

    아르바이트비도 준다고 해서

  5. 藤田

    다들 영화처럼 해 주셨습니다.

  6. ハルコ／生徒

    네!? 네!?

  7. ハルコ

    마리!

  8. マリー

    약속은 지킵니다.

  9. マリー

    하루코와 저의 임협이잖아요?

  10. ハルコ

    정말.

말하기 해설

約束されたそうで

〜そうだ(전문)＋される(존경)

【そう/よう/みたい/らしい】「約束されたそうで」 = (그분이) 선생님과 약속을 하셨다고 해서. 여기서 「〜そうだ」는 전문(傳聞)(동사 보통형에 붙어 "~라고 한다")이며, 모습을 나타내는 「〜そうだ」(~할 것 같다)와는 다릅니다.
• 雨が降りそうだ: 비가 올 것 같다 (양태)
• 雨が降るそうだ: 비가 온다고 한다 (전문)
「約束された」의 「される」는 존경어입니다.

味わいてぇ

〜たい → 〜てぇ (에도풍)

「味わいてぇ」 = 「味わいたい」의 거친 축약형. 에도 구어에서 「〜たい」는 「〜てぇ」가 됩니다.
• やりたい → やりてぇ
• 食いたい → 食いてぇ
후지타의 말은 꾸밈이 없습니다. "그 기분만이라도 체험해 보고 싶었다"는 것입니다.

気分だけでも

〜だけでも = 적어도 ~만이라도

「気分だけでも味わいたい」 = 기분만이라도 맛보고 싶다. 「〜だけでも」는 최소한의 요구를 나타냅니다.
• 「顔だけでも見たい」 = 얼굴만이라도 보고 싶다

핵심 어휘

気分 きぶん
기분, 분위기.
味わう あじわう
체험하다, 맛보다.
バイト代 バイトだい
아르바이트비.
守る まもる
지키다.
映画 えいが
영화.

↑ 이 쪽의 장면

"서로 정진합시다"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "서로 정진합시다" 스틸컷

하나오카가 부하들에게 모두를 잘 배웅하라고 하고, 떠나기 전에 하루코에게 서로 "부모"로서 정진하자고 말합니다.
  1. 花岡

    여러분을 배웅해 드려라.

  2. 藤田たち

    예!

  3. 鷹栖／ハルコ

    가자. -- 네.

  4. 花岡

    선생님...

  5. 花岡

    서로 정진합시다.

  6. 花岡

    부모로서.

  7. ハルコ

    네.

말하기 해설

お見送りしろ

お＋V＋する(겸양)＋명령형

「お見送りしろ」 = 배웅해 드려라. 【경어】 「お見送りする」는 겸양어(お＋V＋する)이고, 뒤에 명령형 「しろ」(する→しろ)가 붙었습니다.
하나오카는 부하에게는 명령을, 손님에게는 겸양어를 씁니다. 한 문장에 두 관계가 모두 드러납니다. 손님에게는 공손하고 부하에게는 엄격합니다.

精進しましょう

精進 = 전념하여 수행하다, 노력하다

「精進(しょうじん)」 = (원래는 불교 용어) 한마음으로 수행에 힘쓰다, 정진하다. 현대에는 "스스로를 갈고닦는다"는 뜻으로 씁니다.
• 「日々精進」 = 날마다 정진

親として

〜として = ~로서

「親として」 = 부모로서. 「〜として」는 자격이나 입장을 나타냅니다.
• 「教師として」 = 교사로서
• 「親として」 = 부모로서

핵심 어휘

見送る みおくる
배웅.
精進 しょうじん
정진, 열심히 수행함.
お互いに おたがいに
서로.
として
~로서, ~의 자격으로.
帰る かえる
돌아가다.

↑ 이 쪽의 장면

"옛 일본"은 아직 있을까요?

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日本人の知らない日本語 3화 "옛 일본"은 아직 있을까요? 스틸컷

돌아오는 길에 하루코가 다카스에게 하나오카가 조장인 걸 어떻게 알았느냐고 묻고, 다카스는 예전에 약간 분쟁이 있었다고 합니다. 마리는 하나오카 같은 사람이 많으냐고 묻습니다.
  1. ハルコ

    어떻게 하나오카 씨가 조장이라는 걸 알았어요?

  2. 鷹栖

    옛날에 좀 다툰 적이 있어서.

  3. ハルコ／鷹栖

    네? 야쿠자였어요!? -- 누가 야쿠자야, 바보!

  4. 鷹栖

    일본어 교사를 하다 보면 이것저것 있는 법이야.

  5. マリー

    하나오카 씨 같은 분이 많이 있나요?

  6. 鷹栖

    옛날에는 있었지만 지금은 이제 없어.

  7. マリー

    좋았던 옛 일본은 이제 없나요?

말하기 해설

揉めてな

揉める = 분쟁이 생기다

「揉める」 = (의견이 맞지 않아) 다투다, 분쟁이 생기다. 일본어에서 자주 쓰는 구어 동사입니다.
• 「トラブルで揉める」 = 문제 때문에 분쟁이 생기다
다카스는 「ちょっと揉めてな」라고 해서 불쾌한 지난 일을 담담하게 말합니다. 「〜てな」는 남성 말투로 "말해 두자면"이라는 느낌입니다.

古き良き

古き良き = 오래되고 좋았던

「古き良き〜」 = 오래되고 좋았던 ~. 「古き」는 문어 형용사의 연체형(古い→古き), 「良き」는 良い→良き입니다.
• 「古き良き時代」 = 좋았던 옛 시절
이것은 회고할 때 쓰는 표현으로, "잃어버린 것"에 대한 아쉬움이 담겨 있습니다.

今はもういねぇな

〜ねぇ＝〜ない (거친 말투)＋な

「もういねぇな」 = 이제 없구나. 「いねぇ」 = 「いない」이고, 「ねぇ」는 「ない」의 에도풍 말투, 「な」는 남성 말투의 감탄입니다.

핵심 어휘

揉める もめる
다투다, 분쟁이 생기다.
古き良き ふるきよき
오래되고 좋았던.
大勢 おおぜい
많은 사람.
昔 むかし
옛날, 이전.
方 かた
~분 (사람의 경칭).

↑ 이 쪽의 장면

장어집 간판의 "な"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 장어집 간판의 "な" 스틸컷

하루코가 마리를 장어집 앞으로 데려가 간판을 가리키며 이 글자를 읽을 수 있느냐고 묻습니다.
  1. ハルコ

    아... 마리, 잠깐 이리 와 봐.

  2. ハルコ

    마리, 이 글자 어떻게 읽는지 알아?

  3. マリー／ハルコ

    으...? 이게 무슨 글자예요?

  4. ハルコ

    う, な, ぎ.

  5. ハルコ

    "な"는 옛날 히라가나로 쓰여 있는 거야.

  6. マリー

    "な"?

  7. ハルコ

    이렇게 옛것도 제대로 살아남아 있는 거야.

말하기 해설

うなぎ

うなぎ = 장어 (간판의 변체가나)

장어집 간판에서 「な」는 현행 「な」와 다른 글자 모양의 변체가나로 쓰여 있습니다. 외국인은 읽지 못하고, 일본인도 한눈에 읽지 못할 수 있습니다.

書かれてるの

수동＋の: ~라고 쓰여 있다

「書かれてる」 = 쓰여 있다 (표기 방식을 설명). 수동형으로 "글자가 그렇게 표기되어 있는 상태"를 나타냅니다. 「古い平仮名で書かれている」 = 옛 히라가나로 쓰여 있다.
문장 끝의 「〜の」는 부드러운 설명 어조로, 가르쳐 주거나 알려 줄 때 씁니다.

ちゃ～んと

ちゃんと = 제대로, 착실히

「ちゃんと」 = 성실하게, 제대로. 길게 늘인 「ちゃ～んと」에는 "봐, 잘 있잖아"라는 뿌듯함이 있습니다.
• 「ちゃんと食べる」 = 제대로 먹다
• 「ちゃんと生き残ってる」 = 제대로 살아남아 있다

핵심 어휘

鰻 うなぎ
장어.
読む よむ
읽다.
生き残る いきのこる
살아남다, 남아 있다.
ちゃんと
제대로, 착실히.
こっち
이쪽.

↑ 이 쪽의 장면

"장어가 먹고 싶어요"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "장어가 먹고 싶어요" 스틸컷

마리가 장어집을 보고 장어가 먹고 싶다고 말합니다.
  1. マリー

    장어 먹고 싶네요.

  2. ハルコ

    하, 그쪽이야?

  3. 鷹栖

    좋아, 장어 먹으러 가자!

  4. ハルコ

    어! 사 주는 거예요?

  5. 鷹栖

    폐를 끼쳤으니 네가 사야지, 당연하잖아, 바보!

  6. ハルコ／マリー

    왜요! -- 잘 먹겠습니다.

  7. ハルコ

    네?

  8. マリー／ハルコ

    하루코. -- 응?

  9. マリー

    오늘의 하루코는 "ピカイチ"였어요.

말하기 해설

おごってくれんの？

〜てくれる＋の = 사 줄 거야?

【수수 표현】「おごってくれんの？」 = (우리에게) 한턱 내 줄 거예요? 「〜てくれる」는 "한턱 내는 일"을 "우리에 대한 은혜"로 표현하며, 말하는 사람은 받는 쪽입니다.
하루코의 어조는 뜻밖의 기쁨입니다. 다카스가 사 주는 줄 알았던 것입니다.
다카스는 바로 찬물을 끼얹습니다. 「オメエのおごりに決まってんだろ」 = 네가 사는 게 당연하지.
문법: 「〜に決まっている」 = 틀림없이 ~이다로, "의심의 여지가 없다"는 뜻입니다.

ピカイチ

ピカイチ

「今日のハルコはピカイチでした」 = 오늘의 하루코는 최고였어요.
마리가 과거형 「でした」를 쓴 점에 주목하세요. 오늘 하루 전체에 대한 총평입니다.

な～んでよ！

なんでよ = 왜 그래요! (항의)

「な～んでよ！」 = 왜요! 말도 안 돼요! 길게 늘인 「なんで」에는 응석 섞인 항의의 느낌이 있습니다.

핵심 어휘

鰻 うなぎ
장어.
おごり
한턱내다, 사 주다.
決まってる きまってる
틀림없이, 당연히.
ピカイチ
으뜸, 최고.
ごちそうさま
잘 먹었습니다.

↑ 이 쪽의 장면

"이제 정신 차렸지?"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "이제 정신 차렸지?" 스틸컷

마리가 하루코에게 인사를 하자 하루코는 이번에는 정신 차렸느냐고 묻습니다. 그때 한 학생이 빨리 오라고 재촉합니다.
  1. マリー

    고맙습니다, 선생님.

  2. ハルコ

    이제 이걸로 정신 차렸지?

  3. マリー

    네.

  4. 生徒

    어~이! 빨리 해!

  5. ハルコ

    알았어요!

말하기 해설

懲りたでしょ

懲りる = 혼이 나서 다시는 안 하다

「懲りる」 = (혼이 나서) 다시는 하고 싶지 않게 되다.
• 「もう懲りた」 = 이제 질렸다, 다시는 안 한다
• 「懲りない奴」 = 정신 못 차리는 녀석
「〜でしょ」는 동의를 구하는 확인이며 추궁이 아닙니다.

핵심 어휘

懲りる こりる
혼이 나서 질리다.
本当に ほんとうに
정말로.
うるさい
시끄러움, 귀찮음.
早く はやく
빨리.
おごる
한턱내다.

↑ 이 쪽의 장면

제물이 된 사람

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 제물이 된 사람 스틸컷

가토리가 하루코에게 멋대로 자기를 야쿠자에게 내밀지 말라고 항의합니다. 하루코는 옆에서 마리에게 자기에게도 한턱 내라고 합니다.
  1. ハルコ／マリー

    정말 시끄럽네. 마리, 나한테도 좀 사 줘.

  2. 鹿取

    멋대로 저를 야쿠자에게 내밀지 마세요.

  3. ハルコ

    괜찮잖아. 그때 시부야 선생님이 진짜로 화내고 있었다고.

  4. ハルコ／鹿取

    가망 있는 거 아냐? -- 아니, 그런 일은 없지만...

말하기 해설

おごってよ

〜てよ = ~해 줘 (구어 부탁)

「おごってよ」 = 사 줘요. 「〜て＋よ」는 응석 섞인 부탁(가까운 사이에서)입니다.

差し出さないでください

〜ないでください = ~하지 마세요

「差し出さないでください」 = 저를 내밀지 마세요. 「差し出す」 = 내밀다, 바치다 (주로 "올리다"라는 뜻으로 씁니다).
가토리는 가장 표준적인 경어체 부정 요청을 썼습니다. 어조는 억제되어 있지만 내용은 "나를 팔아넘겼잖아요"입니다.

脈あんじゃないの

脈がある = 가망이 있다

「脈がある」 = (연애나 일에) 가망이 있다. 「脈」은 원래 맥박이라는 뜻이고, "맥이 있다" = 아직 생기가 있다는 뜻입니다.
• 「脈なし」 = 가망 없음

핵심 어휘

差し出す さしだす
내밀다, 바치다.
脈 みゃく
맥박; (연애) 가능성.
本気 ほんき
진심, 진짜.
怒る おこる
화내다.
勝手に かってに
제멋대로.

↑ 이 쪽의 장면

엔딩: 또다시 시작된 승부

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 엔딩: 또다시 시작된 승부 스틸컷

학생들의 "임협" 열기는 식지 않고, 마리가 방금 배운 말투로 친구에게 덤비자 일레인이 "주사위 놀이인가!" 하고 외칩니다.
  1. マリー

    잔소리 늘어놓지 마!

  2. 生徒／マリー

    잡놈은 물러나 있어! 건방지게!

  3. マリー

    여기서 결판을 내 주마!

  4. 生徒

    그 애, 이제 정신 차린 거 아니었어?

  5. エレーン

    주사위 놀이인가!

말하기 해설

ご託を並べる

ご託を並べる = 쓸데없는 말을 늘어놓다

「ご託(御託)を並べる」 = 잘난 척하는 장광설을 늘어놓다.
• 「ご託はいいから早くやれ」 = 잔말 말고 빨리 해

ザコ／ちょこざいな

ザコ＝졸개; ちょこざいな＝건방지게

「ザコ(雑魚)」 = 작은 물고기, 전하여 "하찮은 졸개". 「ちょこざいな(猪口才な)」 = (상대가) 잔재주를 부리다, 건방지다로, 사극에서 자주 나오는 호통입니다.

チンチロリン

チンチロリン = 주사위 도박

「チンチロリン」 = (도박) 그릇에 주사위 세 개를 던져 승부를 가리는 놀이. 「チンチロリン」은 주사위가 그릇 속에서 구르는 소리입니다.

핵심 어휘

ご託 ごたく
잔소리, 장광설.
ザコ
졸개, 잡놈.
ちょこざい
건방짐, 주제넘음.
チンチロリン
(도박) 주사위 놀이.
引っ込む ひっこむ
물러나다.

↑ 이 쪽의 장면

"아무것도 안 들려"

이 장면

日本人の知らない日本語 3화 "아무것도 안 들려" 스틸컷

교실에서 학생들이 다시 예스러운 강호 말투로 떠들고, 하루코는 아무것도 안 들리는 척합니다.
  1. 生徒／エレーン

    선생님께 혼나도 도망치지 마!

  2. 生徒

    분부대로.

  3. マリー

    속임수는 없기다!

  4. エレーン

    내가 질 리가 없잖소!

  5. ハルコ

    안 들려, 안 들려. 아무것도 안 들려~!

말하기 해설

御意

御意 = (주군에게) 분부대로

「御意(ぎょい)」 = 높으신 뜻, 대답으로 "예, 분부대로 하겠습니다". 사극에서 신하가 주군에게 하는 대답입니다. 학생은 이 말을 "도망치지 마"라는 명령에 대한 대답으로 썼습니다.
【경어】 「御意」 = 존경어의 명사형으로, 「意」는 상대의 뜻, 「御」는 존경의 접두사입니다. 현대 일상에서는 거의 쓰지 않습니다.

拙者

拙者 = 소생 (무사의 자칭)

「拙者(せっしゃ)」 = 소생, 저 (무사가 자신을 낮추는 말). 「拙者が参る」 = 소생이 가겠소.
일레인은 이 말로 자신을 부르고 「〜でござろう」로 문장을 맺습니다.
• 拙者が負けるわけないでござろう = 소생이 질 리가 없지 않겠소.

聞こえん

〜ん = 〜ない (방언·옛 말투)

「聞こえん」 = 「聞こえない」(옛 말투/방언). 「ん」은 부정 조동사 「ぬ」의 변형입니다.
• 知らん = 知らない
• 分からん = 分からない
하루코는 여기서 일부러 "노인처럼 못 들은 척"하는 흉내를 냅니다. "안 들려, 안 들려."

핵심 어휘

御意 ぎょい
분부대로 하겠습니다.
拙者 せっしゃ
소생 (무사의 자칭).
いかさま
속임수, 부정행위.
ケツまくる
(속어) 도망치다, 손을 떼다.
聞こえる きこえる
들리다.

↑ 이 쪽의 장면

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