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第8課 就職の面接 练习

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問題1 文法形式の判断

問1

先さきほど商品しょうひんが届きとどきました。すぐに(  )、ありがとうございました。

对应语法点 72 ご紹介しょうかいいただきました

先さきほど商品しょうひんが届きとどきました。すぐに(お送りおくりいただき)、ありがとうございました。

刚才收到商品了。您很快就给我寄过来了,非常感谢。

  1. 1送らおくらせてさしあげ

    送らせてさしあげ:「さしあげ」是「我为您做」的敬语方向,与「对方寄来」的语境方向相反

  2. 2送らおくらせていただき

    送らせていただき:本课语法78「〜させていただく」,但本句主语是对方(寄送方),不是说话人自己被允许做,使役形用法不符

  3. 3送っおくってさしあげ

    送ってさしあげ:同样是「さしあげ」方向搞反了

  4. 4お送りおくりいただき ✓

    正确。お送りいただき:本课语法72「お/ご〜いただく」,「承蒙您(很快)寄送过来」,方向正确

問2

皆様みなさまは日本にほんの歌舞伎かぶきを(  )ことがありますでしょうか。

皆様みなさまは日本にほんの歌舞伎かぶきを(ご覧らんになった)ことがありますでしょうか。

请问各位有看过日本的歌舞伎吗?

  1. 1ご覧らんになった ✓

    正确。ご覧になった:「見るみる」的尊敬语,「您看过」,对象是对方(皆様)的动作,应使用尊敬语

  2. 2お目にめにかけた

    お目にかけた:本课语法74,是「見せみせる」的谦逊语(我给您看),方向搞反了

  3. 3お目にめにかかった

    お目にかかった:本课语法74,是「会うあう」的谦逊语(我见到),与「看歌舞伎」的语义不符

  4. 4拝見はいけんした

    拝見した:是「見るみる」的谦逊语(我看),用于说话人自己的动作,这里问的是对方,方向不对

問3

こちらで具体的ぐたいてきな方法ほうほうを(  )いただき、後日ごじつご連絡れんらくいたします。

对应语法点 78 始めはじめさせていただきます

こちらで具体的ぐたいてきな方法ほうほうを(検討さけんとうさせて)いただき、後日ごじつご連絡れんらくいたします。

具体的方法我们这边讨论之后,会在日后与您联系。

  1. 1検討しけんとうして

    検討して:与「いただき」搭配需要使役形「させて」表达「获准做」的谦逊语气,直接「して」结构不符

  2. 2検討さけんとうさせて ✓

    正确。検討させていただき:本课语法78「〜させていただく」,「让我们这边讨论一下」

  3. 3ご検討けんとう

    ご検討:直接接「いただき」变成「请您帮忙讨论」,方向与本句(说话人自己讨论)相反

  4. 4ご検討けんとうになって

    ご検討になって:「ご検討けんとうになる」是尊敬语「您讨论」,方向搞反了

問4

A:失礼しつれいですが、大山おおやま様さま(  )か。
B:はい。大山おおやまです。

对应语法点 77 専門家せんもんかでいらっしゃる

A:失礼しつれいですが、大山おおやま様さま(でいらっしゃいます)か。
B:はい。大山おおやまです。

A:不好意思,请问您是大山先生吗?/B:是的,我是大山。

  1. 1でいらっしゃいます ✓

    正确。でいらっしゃいます:本课语法77「〜でいらっしゃる」,尊敬语,「您是大山先生吗」

  2. 2でございます

    でございます:是「です」的自谦、郑重语,用于说自己一方,不能用来问对方

  3. 3になります

    になります:语义、语气都不符,不是敬语固定用法

  4. 4がまいります

    がまいります:「まいる」是「来るくる/行いく」的谦逊语,与「您是……」的语境不符

問5

ファンの皆様みなさまに、この場ばをお借りかりして厚くあつく御礼おれい(  )。

ファンの皆様みなさまに、この場ばをお借りかりして厚くあつく御礼おれい(申し上げもうしあげます)。

借此机会,向各位粉丝致以衷心的感谢。

  1. 1おっしゃいます

    おっしゃいます:「言ういう」的尊敬语(对方说的话),方向搞反了,这里应说自己「表示感谢」

  2. 2おっしゃっております

    おっしゃっております:同上,方向不对

  3. 3申しもうしております

    申しております:「言ういう」的谦逊语,但郑重致谢的场合更常用郑重体「申し上げもうしあげます」

  4. 4申し上げもうしあげます ✓

    正确。申し上げます:「言ういう」的谦逊语郑重体,「致以感谢」,与本课语法74「存じぞんじ上げあげる」同属特殊谦逊语系统

問題2 文の組み立て

把 4 个选项按顺序填进 1–4 的空里,选出放在 ★ 位置的那个。

問1

申し訳もうしわけありませんが、調査ちょうさの12★4でしょうか。

对应语法点 74 来日前らいにちまえから存じぞんじ上げあげており

申し訳もうしわけありませんが、調査ちょうさの1ための2お時間じかんを3★ちょうだい4できますでしょうか。

顺序:2 → 4 → 1 → 3 ★ = 选项 1

不好意思,能否耽误您一点时间用于调查呢?

怎么拼出来的

先接「ための」,再接「お時間じかんを」,★落在「お時間じかんを」之后的「ちょうだい」(对应本课语法74,もらう的谦逊语ちょうだいする),最后接「できます」收尾,全句:申し訳ありませんが、調査の ための お時間を ちょうだい★ できます でしょうか。

問2

今回こんかいの12★4くださった皆様みなさまに感謝かんしゃいたします。

对应语法点 72 ご紹介しょうかいいただきました

今回こんかいの1アンケート調査ちょうさ2に3★ご4協力きょうりょくくださった皆様みなさまに感謝かんしゃいたします。

顺序:3 → 4 → 2 → 1 ★ = 选项 2

感谢本次在问卷调查中给予协助的各位。

怎么拼出来的

先接「アンケート調査ちょうさ」,再接「に」,★落在「に」之后的「ご」,最后接「協力」(对应本课语法72,ご〜くださる)收尾,全句:今回の アンケート調査 に ご★ 協力 くださった皆様に感謝いたします。

問3

山田やまだ部長ぶちょう、12★4いらっしゃってください。

对应语法点 75 作品さくひんはお持ちもちですか

山田やまだ部長ぶちょう、1お客様きゃくさまが2お待ちまち3★ですので4応接室おうせつしつへいらっしゃってください。

顺序:2 → 4 → 3 → 1 ★ = 选项 3

山田部长,客人正在等候,所以请您去接待室。

怎么拼出来的

先接「お客様きゃくさまが」,再接「お待ちまち」(对应本课语法75,お/ご〜です),★落在「お待ちまち」之后的「ですので」,最后接「応接室おうせつしつへ」收尾,全句:山田部長、 お客様が お待ち ですので★ 応接室へ いらっしゃってください。

問題3 読解

日ひごろは、当社とうしゃの携帯電話けいたいでんわをご利用りよういただき、誠にまことにありがとうございます。お客様きゃくさまの携帯電話けいたいでんわからのメールサービスは本年ほんねん7月しちがつよりご利用りよういただけなくなりますので、6月ろくがつ末日まつじつまでに、新しいあたらしい機種きしゅに変更へんこうしていただきますようお願ねがいいたします。お客様きゃくさまにはたいへんご不便ふべん・ご迷惑めいわくをおかけいたしますこと、深くふかくおわび申し上げもうしあげます。皆様みなさまのご理解りかいとご協力きょうりょくをお願ねがいいたします。
显示短文翻译

平日承蒙您使用本公司的手机,深表感谢。您手机的邮件服务将从今年7月起无法继续使用,因此请您在6月底之前更换为新机型。给您带来诸多不便和困扰,我们深表歉意。恳请各位理解与配合。

問1

このお知らせしらせでいちばん伝えつたえたいことは何でなんですか。

这则通知最想传达的是什么?

  1. 1携帯電話けいたいでんわの利用者りようしゃに対するたいする感謝かんしゃの気持ちきもち

    携帯電話の利用者に対する感謝の気持ち:开头的致谢只是礼貌性的客套话,不是通知的核心目的

  2. 26月ろくがつまでメールが使えつかえること

    6月までメールが使えること:通知重点不是「6月前还能用」,而是「7月起将不能用,需要更换」

  3. 3新しいあたらしい携帯電話けいたいでんわに買いかい替えかえてほしいこと ✓

    正确。新しい携帯電話に買い替えてほしいこと:通知的核心诉求是请用户在6月底前更换新机型,以便继续使用邮件服务

  4. 4迷惑めいわくをかけたことに対するたいするおわびの気持ちきもち

    迷惑をかけたことに対するおわびの気持ち:道歉只是附带的礼貌表达,不是通知最想传达的核心内容

問題4 聴解

先听音频,再点选项;不看原文,答完才显示听力原文和解析。

問1

この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、その返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。

先听这句

問 いやー、渡辺わたなべ君くん。久しひさしぶり。元気げんきだった?

哎呀,渡边。好久不见,最近好吗?

  1. 1はい、先生せんせいもお元気げんきでいらっしゃいますか。 ✓

    是,老师您也还好吗?

  2. 2はい、先生せんせいも多分たぶん元気げんきでしょう。

    是,老师大概也挺好的吧。

  3. 3はい、先生せんせいも元気げんきになりますか。

    是,老师也会变健康吗?

老师亲切地问「久しひさしぶり。元気げんきだった?」(好久不见,最近好吗),最自然的回应是先回答自己的状况,再礼貌地反问对方:はい、先生せんせいもお元気げんきでいらっしゃいますか用本课语法77「〜でいらっしゃる」,「老师您也还好吗」。2「はい、先生せんせいも多分たぶん元気げんきでしょう」用「でしょう」猜测老师的状态,语气生硬、不礼貌,也不像在关心对方;3「はい、先生せんせいも元気げんきになりますか」语义不通,「元気げんきになる」是「变得健康」,与关心对方现状的语境不符。答案1。

本题语法

〜でいらっしゃる:(本课语法77)尊敬语,用于对方「〜ている/〜です」的状态。「お元気げんきでいらっしゃいますか」=您还好吗?

問2

この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、その返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。

先听这句

問 何かなにか身分みぶんを証明すしょうめいするものはお持ちもちでしょうか。

请问您带了什么能证明身份的东西吗?

  1. 1はい、お持ちもちです。

    是,您带了。

  2. 2すみません。何もなにも持っもっていません。 ✓

    不好意思,我什么都没带。

  3. 3いいえ、お持ちもちじゃありません。

    不,您没带。

对方礼貌地询问「何かなにか身分みぶんを証明すしょうめいするものはお持ちもちでしょうか」(本课语法75「お/ご〜です」+ 语法76「〜でしょうか」,请问您带了能证明身份的东西吗),最自然的回应是如实回答自己是否携带:すみません。何もなにも持っもっていません(不好意思,我什么都没带)。1「はい、お持ちもちです」用尊敬语「お持ちもちです」来说自己的状态,人称主体不对(应说自己时用普通形或谦逊语);3「いいえ、お持ちもちじゃありません」同样错误地用尊敬语描述自己。答案2。

本题语法

お/ご〜です:(本课语法75)尊敬语,表达对方「〜ている」的状态。「お持ちもちでしょうか」=您带了吗?

重点単語

身分みぶん 身份

問3

この問題では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、その返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。

先听这句

問 失礼しつれいですが、どこかでお目にめにかかりましたか。

冒昧问一下,我们是不是在哪儿见过?

  1. 1はい、失礼しつれいですか。

    是,很失礼吗?

  2. 2はい、ぜひお目にめにかかりたいです。

    好的,我很想见您一面。

  3. 3はい、先月せんげつのパーティーで。 ✓

    是的,上个月的聚会上(见过)。

对方礼貌地确认「どこかでお目にめにかかりましたか」用本课语法74的谦逊语「お目にめにかかる」(会う的谦逊语),「我们是不是在哪儿见过」。最自然的回应是肯定并说明具体是在哪里见过:はい、先月せんげつのパーティーで(是的,上个月的聚会上)。1「はい、失礼しつれいですか」把「失礼しつれいですが」(前置的寒暄语,冒昧地问一下)误解为在问「是否失礼」,答非所问;2「はい、ぜひお目にめにかかりたいです」用的是「想见面」的将来意愿,而对方问的是「是否已经见过」,时态、逻辑都不符。答案3。

本题语法

お目にめにかかる:(本课语法74)「会うあう」的谦逊语。「お目にめにかかりましたか」=是否已经见过面了?

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