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しあわせは食べて寝て待て 第9話(第 1/2 頁)

本集收錄 69 個對話場景:邊吃午餐邊聊天、討論開店和租借空間的點子、給久未聯絡的人寫郵件、聊耳鳴和藥膳茶、傍晚回到家的寒暄。重點學習提案和反駁的說法,以及郵件開頭的問候。

語言看點

  • 「井戸端会議」
  • 「〜ちゃった」
  • 「ご無沙汰しています」
  • 「どちらまで?」
  • 「おかえりなさい」
  • 「〜ことにする」
  • 「ご意見」

本頁場景

  1. 「鈴桑的炸什錦」

    場景 1 · 0:14

    表達:〜って/〜ちゃう、〜てる(安定してる)、頂きます(謙譲語)

  2. 「香菇肉釀」

    場景 2 · 0:10

    表達:〜はいかが、いいんですか

  3. 「鮭魚紫蘇飯糰」

    場景 3 · 0:09

    表達:どうぞ、〜そう(おいしそう)、私も(省略)

  4. 「帶午餐的井戶端會議」

    場景 4 · 0:18

    表達:井戸端会議、よろしいんですか、〜ちゃったら

  5. 「70歲以後就沒有工作了」

    場景 5 · 0:34

    表達:〜みたいで…、ご病気されたでしょう、〜と急に〜なくなる

  6. 「70歲以後你想怎麼過」

    場景 6 · 0:45

    表達:〜てみたんですけど、〜たい(願望)と人称、〜みたいに扱われる

  7. 「為什麼你在替別人找工作」

    場景 7 · 0:29

    表達:〜ても〜ない(逆接)、〜みたいで、お先に失礼します

  8. 「ウズラ答應受訪了」

    場景 8 · 0:20

    表達:お伝えしたい/下さる、〜って!、あっ/ううん

  9. 「因為聊得開心」

    場景 9 · 0:18

    表達:〜ですって、〜てよかった、お礼に一杯

  10. 「一杯,原來是拉麵」

    場景 10 · 0:25

    表達:〜って(話題)、頂きました(店員)、〜なの(女性的説明)

  11. 「看不見的牆」

    場景 11 · 0:16

    表達:方/お仕事、〜てある、〜んですよね

  12. 「拉麵上來了」

    場景 12 · 0:34

    表達:お待たせしました、名詞文(です)、いただきます

  13. 「藥膳是焼け石に水嗎」

    場景 13 · 0:25

    表達:〜に影響されて/〜てくる、焼け石に水+かしら、〜んじゃないでしょうか

  14. 「放鬆肩膀的藥膳」

    場景 14 · 0:19

    表達:〜ほうが〜られる、〜はずです、〜てくれた(授受)

  15. 「沒有工作的地方,就創造一個」

    場景 15 · 0:28

    表達:〜なら〜ばいい、自動詞・他動詞、〜くない?(否定疑問)

  16. 「水無月在哪裡」

    場景 16 · 0:23

    表達:〜もんだから、これくらい/いつでも、〜きれない/〜てかないと

  17. 「請你幫我拿一下」

    場景 17 · 0:27

    表達:〜てくれない?/〜ていただけますか、〜かね/〜ましょうかね、水無月

  18. 「不做縫紉市集了」

    場景 18 · 0:24

    表達:〜ちゃった(の)、〜ないと—(省略)、お客さん

  19. 「這一帶也有跳蚤市場就好了」

    場景 19 · 0:29

    表達:〜ばいいんだけど、〜んじゃない?、フリマ/なるほど

  20. 「能便宜租到的店面」

    場景 20 · 0:32

    表達:〜といいですよね、〜でもないと、そうですよね

  21. 「只是嫉妒」

    場景 21 · 0:26

    表達:〜ではあるけど、なんてね、そうなんですか

  22. 「同期卻有這樣的差距」

    場景 22 · 0:44

    表達:〜ながら(逆接)、〜ことがあります、〜てみましょうか

  23. 「我就是我」

    場景 23 · 0:25

    表達:〜しかない、私は私なので、〜と こう〜なる

  24. 「這是團地居民們的意見」

    場景 24 · 0:23

    表達:ご意見/〜のではと思いまして、お下がり、〜そう(ちょうどよさそう)

  25. 「麥卷小姐想要什麼店」

    場景 25 · 0:31

    表達:入ってません/何でよ、〜が欲しい/カフェか、〜ながら

  26. 「能隨便來坐坐的咖啡館」

    場景 26 · 0:13

    表達:〜たくなったら/フラッと、〜に合わせて、〜じゃない!

  27. 「カフェは,要花錢」

    場景 27 · 0:18

    表達:〜じゃないっすか、〜そうで…(そう+で止め)、〜てみます

  28. 「詰んだ…」

    場景 28 · 0:35

    表達:〜すぎる/〜ほど、〜な(自問)、詰んだ

  29. 「弓寄來的枇杷果凍」

    場景 29 · 0:21

    表達:お元気ですか/〜ので、いらっしゃいませ、びわゼリー

  30. 「レンタルスペース?」

    場景 30 · 0:41

    表達:〜っぽい、〜てよかった、複述成疑問

  31. 「被閒置的集會所」

    場景 31 · 0:17

    表達:〜じゃないですか、使われてない/〜てない、〜にするのはどうでしょうか

  32. 「借給誰?」

    場景 32 · 0:26

    表達:〜度に/〜たりして、個展も開ける?、ていただきたい

  33. 「空間可以變」

    場景 33 · 0:34

    表達:〜ようにする、〜にすればいい、〜たり〜たり

全集場景目錄

第 2 頁

語速
全部場景

「鈴桑的炸什錦」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「鈴桑的炸什錦」 劇照

梅雨來臨前,鈴在團地院子裡擺開家常菜,邀さとこ和鄰居們一起吃;さとこ吃到鈴做的炸什錦,直說好吃。
  1. さとこ

    好吃!

  2. 鈴

    麥卷小姐的——

  3. 鈴

    一聽到你發出「嗯~!」的聲音,就已經——

  4. 鈴

    就忍不住覺得「這可真好吃!」了。

  5. さとこ

    很好吃。

  6. 宮本

    味道很穩定啊,果然是鈴桑的炸什錦。

  7. さとこ

    啊,是真的嗎?那我也來一個。

口語要點

〜って/〜ちゃう

“う~ん!”って聞いたら…思っちゃう

「“う~ん!”って聞いたら」:「って」是口語裡的引用助詞(=「と」)。鈴把さとこ那一聲擬聲的感嘆,當成一句「台詞」來引用,意思是「一聽到你那聲『嗯~』,我就……」。
「思っちゃう」=「思ってしまう」的口語縮約(〜てしまう→〜ちゃう)。這裡的「てしまう」不是「後悔」,而是「控制不住、自然而然就這樣想了」,帶著「被你帶動了」的親暱感。

〜てる(安定してる)

安定してる=(水準)一直很穩

「安定してる」=「安定している」的口語省略(い抜き)。宮本用它評價鈴的炸什錦:不是「好吃」這個單次評價,而是「每次都穩定地好吃」,是熟客才有的口吻。
「やっぱり」=果然,說明這個評價早在她意料之中,把誇讚說成了「確認」,比直接說「おいしい」更顯熟絡。

頂きます(謙譲語)

頂く=もらう/食べる的謙讓語

【敬語·謙讓語】「頂きます」是「もらう/食べる」的謙讓形(いただく)。さとこ對年長的鄰居和鈴使用它:把自己放低,把「對方給的好意」抬高,所以才有「我領受了」的鄭重感。
飯前的「いただきます」同理:領受的不只是食物,還有做飯人的心意。「私も頂きます」=我也來領一份,是順勢加入的禮貌說法。

重點詞彙

かき揚げ かきあげ
炸什錦(天婦羅)。
安定 あんてい
穩定。
頂く いただく
(謙讓)領受,吃,喝。
うまい
(男性/隨意)好吃,美味。
思っちゃう おもっちゃう
忍不住想,不由得想(〜てしまう的口語)。

↑ 本頁場景

「香菇肉釀」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「香菇肉釀」 劇照

鈴把香菇肉釀遞給さとこ,さとこ受寵若驚地接下;旁邊的鄰居田川也說看起來好吃。
  1. 鈴

    香菇肉釀,要不要來一個?

  2. さとこ

    啊,可以嗎?

  3. 鈴

    嗯。

  4. さとこ

    謝謝,我開動了。

  5. さとこ

    好的。

  6. 田川

    看起來好好吃。

口語要點

〜はいかが

いかが=(禮貌地)怎麼樣/要不要

「いかが?」是「どう」的禮貌說法。「肉詰めいかが?」=「肉釀要不要來點?」,是「勸對方吃」的慣用說法,帶著請對方不必客氣的熱情。
注意鈴對さとこ用的是常體加「いかが」,既不生硬,又留著一點客氣的距離,是長輩對晚輩、鄰居之間很自然的溫度。

いいんですか

〜んですか=確認對方的好意

「いいんですか?」不是單純地問「可以嗎」,而是「真的可以接受嗎?」。「〜んですか」把問話變成對既成事實的確認,さとこ藉此表現「有點不好意思,但又很想要」的心情。
日本人面對別人的好意,先說「いいんですか」再說「ありがとうございます」,是一種先謙讓一下再領受的禮數。

重點詞彙

肉詰め にくづめ
(蔬菜裡)釀肉。
シイタケ
香菇。
いかが
(禮貌)怎麼樣。
おいしそう
看起來好吃(樣態の「そう」)。

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「鮭魚紫蘇飯糰」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「鮭魚紫蘇飯糰」 劇照

宮本把鮭魚紫蘇飯糰遞給さとこ,さとこ道謝收下;田川也想要,看著飯糰說看起來好吃。
  1. 宮本

    請,鮭魚和紫蘇葉的飯糰。

  2. さとこ

    啊,謝謝,我開動了。

  3. 田川

    我也要。

  4. 田川

    看起來好好吃!

口語要點

どうぞ

どうぞ=請(讓對方接受)

「どうぞ」是「請用/請便」的萬能禮貌詞,把「給」的動作省略了。日語裡遞東西不說「給你」,只說「どうぞ」,既避免了「施恩」的口氣,又把選擇權交給對方。さとこ回「頂きます」,是用謙讓語把這份好意領下來。

〜そう(おいしそう)

おいしそう=看上去好吃(樣態)

「おいしそう」是樣態「そう」:根據眼前所見(外觀、氣味)作出的判斷,說話人還沒吃到。注意它和傳聞的「おいしいそうだ」不同:「そう」直接接形容詞詞幹=「我看著像」,「そうだ」接終止形=「聽說是」。田川在吃之前先感嘆,是把「期待」直接說了出來。

私も(省略)

私も=我也(要)

「私も」只說了主語和助詞「も」,省略了動詞(頂きます/ください)。日語在熟人之間,只要有「も」就足以表達「和剛才那個人一樣」,靠語境補足意思。這裡的田川用最短的話插進去,既不客套,也不顯得貪心,是鄰里聚餐很自然的節奏。

重點詞彙

シャケ
鮭魚。
大葉 おおば
紫蘇葉。
おにぎり
飯糰。
どうぞ
請。
おいしそう
看起來好吃。

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「帶午餐的井戶端會議」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「帶午餐的井戶端會議」 劇照

理事長路過,問是不是野餐;鈴笑說這是「帶午餐的井戶端會議」,趁梅雨前的好天氣邀大家聚餐,理事長也被勸入座。
  1. 理事長

    是在野餐嗎?

  2. さとこ

    啊,你好。

  3. 鈴

    帶午餐的井戶端會議。

  4. 宮本

    有椅子哦。

  5. 理事長

    咦,可以嗎?

  6. 鈴

    要是進了梅雨季,可就辦不成了嘛。

  7. 鈴

    所以趁現在啦。

  8. 理事長

    那我就不客氣了。

口語要點

井戸端会議

井戸端會議=(主婦們)聚在一起閒聊

「井戸端会議(いどばたかいぎ)」=在水井邊聊天的「會議」,現指鄰里(尤其是主婦)聚在一起閒聊。鈴用這個半開玩笑的說法,把「蹭飯閒聊」包裝成一場「正式的會議」,既逗樂,又讓不熟的人沒有負擔地加入。
さとこ之後想開的咖啡館,也是為了讓「井戶端會議」有處可去,這句是伏筆。

よろしいんですか

よろしい=「いい」的礼貌形

【敬語·丁寧】「よろしい」是「いい」的鄭重說法,「よろしいんですか?」=「可以嗎(能這樣接受好意嗎)?」理事長身份較高,但對居民仍用丁寧、略帶謙讓的口吻,是「怕打擾人家」的體貼。
最後用「頂きます」收下,把「被請」轉成「領受」,這是日語裡典型的「推讓-接受」對話。

〜ちゃったら

〜ちゃったら=要是(已經)……了的話

「入っちゃったら」=「入ってしまったら」的口語:「〜たら」假定+「〜てしまう」的完了感。鈴想說的是「一旦梅雨季真的來了,就來不及了」,所以「〜ちゃう」帶出一點「可惜、趕緊」的急迫。
「今のうちに」=趁著還……的時候,同樣是催促行動。

重點詞彙

井戸端会議 いどばたかいぎ
鄰里閒聊。
梅雨 つゆ
梅雨季。
昼食 ちゅうしょく
午餐。
よろしい
(禮貌)可以。
今のうちに いまのうちに
趁現在。

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「70歲以後就沒有工作了」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「70歲以後就沒有工作了」 劇照

宮本招呼路過的吉富來吃飯,吉富說馬上要去面試;大家議論她一直找不到兼職,擔心她獨居又生過病。
  1. 宮本

    吉富小姐!要不要一起吃飯?

  2. さとこ

    你好。

  3. 鈴

    來嘛~

  4. 吉富

    啊……可是我現在要去面試。

  5. 宮本

    這樣啊……

  6. 吉富

    對不起。

  7. 宮本

    兼職的地方,還是沒找到啊……

  8. 鈴

    吉富小姐想工作嗎?

  9. 宮本

    好像只靠年金不夠過……

  10. 宮本

    又是一個人住,去年還生過病嘛。

  11. 鈴

    啊……

  12. 理事長

    過了70歲,徵才一下子就沒了呢。

口語要點

〜みたいで…

〜みたい=(根据情形)好像

「大変みたいで…」:「みたい」是說話人根據所見所聞做的推測,口氣比「らしい」更主觀、更口語。宮本是在轉述別人的難處,用「みたい」把自己放在「旁觀者」的位置,避免把別人的私事說得太斷定。句尾「で…」把話留白,讓聽的人自己體會「很不容易」。

ご病気されたでしょう

ご病気される=(尊敬)生病

【敬語·尊敬】「ご病気される」=「病気をなさる」,用「お/ご+名詞+される」把對方的行為抬高。宮本提到的是沒在場的吉富,仍然用尊敬形,是因為吉富年長,也是對「病」這種不愉快話題的緩衝。「でしょう」=向聽者求同意:「你們也知道的吧」。

〜と急に〜なくなる

〜ると〜(自然法則)

「70過ぎると急に求人なくなる」:「V-ると」表示「一旦……就必然……」的客觀規律。理事長不是在埋怨,而是陳述社會的現實,句尾「からねぇ」帶著「你們也知道的」那種無奈的共識。「求人(きゅうじん)」=徵才資訊,和「求職」(找工作)正好是一對。

重點詞彙

面接 めんせつ
面試。
年金 ねんきん
養老金。
求人 きゅうじん
徵才。
パート
(鐘點/兼職)工作。
一人暮らし ひとりぐらし
一個人生活。

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「70歲以後你想怎麼過」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「70歲以後你想怎麼過」 劇照

公司裡,さとこ說起想找70歲以後也能工作的地方,唐、巴沢和マシコ聊起各自想怎麼度過70歲以後的日子。
  1. さとこ

    要是司先生在的話……

  2. 唐

    過了70歲也能工作的地方啊……

  3. さとこ

    是……

  4. さとこ

    我在網路上找過了,可是怎麼也找不到。

  5. 巴沢

    我嘛,過了70歲,想悠閒地讀讀書過日子。

  6. マシコ

    我想一直幹勁十足地工作。

  7. 巴沢

    咦,マシコ先生有那麼勤快嗎?

  8. マシコ

    辭了工作,被社會當成透明人對待,你不覺得可怕嗎?

  9. 巴沢

    也沒有……我只是一心想休息。

  10. 唐

    嗯,即使上了年紀,想工作的人可以工作,想休息的人也能休息,

  11. 唐

    這才是理想的狀態吧。

口語要點

〜てみたんですけど

〜てみる+んですけど=試過了,可是……

「探してみたんですけど なかなか見つからなくて」:「〜てみる」=試著做,「〜んですけど」=先交代情況,再把「結果不如意」留給對方體會。さとこ是在向上司報告,同時委婉地求助,「けど/て」後面省略了「所以想請您幫忙想想」。「なかなか〜ない」=怎麼也不……,強調努力過但沒結果。

〜たい(願望)と人称

私は…たいです/俺は…たい

「〜たい」只能直接用於第一人稱(或詢問對方的意願),表達說話人自己的慾望。巴沢和マシコ各說一句,用「私/俺」和敬體/常體的差別,把兩人對工作的態度對立起來:巴沢禮貌而低調,マシコ則直白而強勢。
「バリバリ」=精力充沛、幹勁十足的擬態詞,是誇張的「工作狂」。

〜みたいに扱われる

扱われる=被当作

「透明人間みたいに扱われる」:「扱う」的被動形「扱われる」,表示「被對待成……」。這裡的被動是承受方的視角:我不是主動變透明,而是社會這樣對我,所以マシコ才覺得可怕。「〜みたいに」=像……一樣的比喻。
「怖くない?」是用否定疑問句尋求對方的認同:「你難道不覺得嗎?」

重點詞彙

高齢 こうれい
高齡。
理想 りそう
理想。
働き者 はたらきもの
勤快的人,工作勤奮的人。
世間 せけん
社會,世人。
透明人間 とうめいにんげん
隱形人。

↑ 本頁場景

「為什麼你在替別人找工作」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「為什麼你在替別人找工作」 劇照

巴沢好奇さとこ為什麼替別人找工作;さとこ說自己明白想工作卻不能工作的焦急,覺得吉富像未來的自己,說完先下班了。
  1. 巴沢

    話說回來,為什麼麥卷小姐要替別人找工作啊?

  2. さとこ

    啊……因為我很明白想工作卻不能工作的那種焦急……

  3. 巴沢

    嗯……

  4. さとこ

    而且,總覺得……像是在看著未來的自己……

  5. さとこ

    對不起……

  6. さとこ

    那麼,我先告辭了。

  7. 唐

    辛苦了。

口語要點

〜ても〜ない(逆接)

働きたくても働けない

「働きたくても働けない」:「V-たくても」=即使想……(也……)。前半是願望,後半是能力/條件上的「不能」(働けない=可能形的否定)。さとこ把「想做卻做不到」的落差,濃縮在這一個對句裡,這也是她自己生病後的真實感受。
「もどかしさ」=心裡著急、使不上勁的焦躁。

〜みたいで

〜ているみたい=感覺像……

「未来の自分を見ているみたいで」:「みたい」在這裡是比喻/感覺:「好像在看……一樣」,不是推測別人。さとこ用「みたい」把主觀的心理感受說出來,句尾「で…」留白,意思是「所以放不下」。
這與前面宮本的「大変みたいで」不同:那是推測別人,這裡是借別人照見自己。

お先に失礼します

お先に失礼します=我先走了

【敬語·謙讓/寒暄】「お先に失礼します」=比同事先離開時的固定說法。「失礼する」是把自己的行為謙讓為「失禮」,抱歉先走一步。唐用「お疲れさま」回應,是「辛苦了=你的一天結束了,慢走」的職場萬能回話。
日本職場裡,最先走的人說「お先に」,留下來的人回「お疲れさま」,這種來回的禮數是默契。

重點詞彙

職探し しごとさがし
找工作。
他人 たにん
別人。
もどかしい
著急,乾著急。
未来 みらい
未來。
お先に おさきに
(我)先……
失礼 しつれい
失禮。

↑ 本頁場景

「ウズラ答應受訪了」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「ウズラ答應受訪了」 劇照

下班後,青葉在路上追上さとこ,興沖沖地告訴她:一直拒絕採訪的ウズラ,因為和她聊得開心,願意接受取材了。
  1. 青葉

    麥卷小姐~!

  2. さとこ

    青葉小姐。

  3. 青葉

    啊~

  4. さとこ

    您是在這一帶開會嗎?

  5. 青葉

    不是,我有件事想告訴你。

  6. さとこ

    啊……

  7. 青葉

    ウズラ小姐說她願意接受採訪了!

  8. さとこ

    咦!

  9. さとこ

    咦,為……為什麼突然……

口語要點

お伝えしたい/下さる

お伝えする(謙譲)/〜て下さる(尊敬)

【敬語】這一段同時有兩種方向相反的敬語:
・「お伝えしたい」=「お+V+する」,謙讓語:青葉把「告訴你」這個動作降低,向さとこ表示尊重。
・「取材受けて下さる」=「〜てくださる」,尊敬語:對給了好處的第三者ウズラ表示敬意。
【授受】「下さる」是「くれる」的尊敬形:ウズラ「特意為我們做了這件事」,青葉站在受惠方,所以用「くださる」把對方抬高,而不是中性的「受ける」。

〜って!

〜って=(轉述)說是……

「受けて下さるって!」句尾的「って」是傳聞/轉述:「她說願意受訪了!」青葉把別人的話原樣搬來,同時帶著「連我自己都沒想到」的興奮,是口語裡的「報喜」語氣。
さとこ的「何で急に…」=「為什麼偏偏是現在、突然」:「急に」強調變化來得突然,使她一時反應不過來。

あっ/ううん

ううん=(否定)不是

「ううん」是對「〜ですか?」問句的口語否定回答,相當於「不」,語氣比「いいえ」親近。青葉對さとこ用「ううん」,說明她們已經熟到不用端著敬語;而さとこ仍用「〜んですか」,兩人語體的落差說明年齡和輩分的關係。

重點詞彙

取材 しゅざい
採訪,取材。
打ち合わせ うちあわせ
商討,開會。
伝える つたえる
傳達,告訴。
急に きゅうに
突然。
この辺 このへん
這一帶。

↑ 本頁場景

「因為聊得開心」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「因為聊得開心」 劇照

青葉說明ウズラ為什麼改變主意,并向さとこ道謝,提議請她喝一杯;さとこ一時沒反應過來。
  1. 青葉

    是這樣的……

  2. 青葉

    她說是因為和麥卷小姐聊得開心。

  3. 青葉

    拜託麥卷小姐幫忙真是太好了,謝謝。

  4. さとこ

    啊……不會……

  5. 青葉

    對了,作為答謝,一起喝一杯怎麼樣?

  6. さとこ

    喝一杯?

  7. 青葉

    嗯。

口語要點

〜ですって

〜ですって=(她)說是……

「楽しかったからですって」:丁寧體「です」+轉述的「って」,用禮貌的口吻轉述別人的話。青葉自己並沒有把握「真相」,只是如實傳達,把解釋的責任留給原話的人。
同時它帶著「你看,連她也這麼說」的肯定,間接誇了さとこ,而不顯得自誇。

〜てよかった

お願いしてよかった=幸好拜托了

「V-てよかった」是對已發生的選擇表示慶幸:「做了……真好」。青葉把「請さとこ協助」當成一件值得的事,並把它說成自己的幸運,所以才接著說「ありがとう」。「協力をお願いする」是謙讓色彩的搭配,對方的協助被當作「恩惠」來看待。

お礼に一杯

一杯=一杯酒/一碗面

「一杯」既是「一杯(酒)」,又是「一碗」:「お礼に一杯どう?」是日語裡邀人喝酒的慣用句。さとこ复述「一杯?」,是在確認到底是什麼,也帶著「她居然會約我」的意外。下一張卡裡揭曉的「一杯」其實是一碗拉麵,形成了小小的反差。

重點詞彙

協力 きょうりょく
協助,合作。
お礼 おれい
答謝,謝禮。
一杯 いっぱい
一杯,一碗。
楽しい たのしい
開心。
お願いする おねがいする
拜託。

↑ 本頁場景

「一杯,原來是拉麵」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「一杯,原來是拉麵」 劇照

青葉帶さとこ走進一家拉麵店,說是唐常來的店;さとこ听了才明白,「一杯」指的是一碗拉麵。
  1. 客

    那就那個吧。

  2. 店員

    接到拉麵一份~!

  3. さとこ

    原來所謂的一杯,是拉麵啊。

  4. 青葉

    這裡是唐先生常來的店。

  5. さとこ

    是這樣啊。

  6. 青葉

    嗯。

  7. さとこ

    哦~

  8. 青葉

    嗯?

口語要點

〜って(話題)

一杯って ラーメンでしたか

「一杯って」:「って」提示話題=「というのは」,「所謂的一杯……」。さとこ是在發現與預期不符後,把對方的措辭拿出來重新確認,帶著半是驚訝、半是想笑的語氣。「〜でしたか」用過去式,是「剛才我理解錯了,現在才知道」的發現。

頂きました(店員)

注文を頂きました=接到訂單

【敬語·謙讓】店員喊的「ラーメン頂きました~!」是「ラーメンのご注文を頂きました」的省略。店把顧客的訂單當作「收到的恩惠」(頂く=もらう的謙讓),這是餐飲業的行話,不是指「吃了」。
和さとこ的「頂きます」相比,這裡領受的是「生意」,不是「食物」。

〜なの(女性的説明)

唐さんの行きつけなの

「〜なの」是女性(或溫和的男性)解釋性的終助詞:「〜なのです」的口語。青葉不是在斷言,而是向對方解釋「這裡的來歷」,帶著熟人之間的親切。男性或更隨意的說法是「〜なんだ/〜なんだよ」。
さとこ回應的「そうなんですか」是接收新資訊的標準附和,沒有懷疑,只是「原來如此」。

重點詞彙

行きつけ いきつけ
常去的(店)。
ラーメン
拉麵。
店員 てんいん
店員。
頂く いただく
(謙讓)接受,領受。
そうなんですか
是這樣啊。

↑ 本頁場景

「看不見的牆」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「看不見的牆」 劇照

等面時,さとこ對青葉說起自己在替70多歲的人找工作,徵才資訊上即使寫著不問年齡,也有一堵看不見的牆。
  1. さとこ

    啊,不好意思。

  2. さとこ

    我現在在幫70多歲的人找工作……

  3. 青葉

    這樣啊。

  4. さとこ

    是的。

  5. さとこ

    就算寫著「不問年齡」,也還是有一堵看不見的牆。

  6. 青葉

    是啊……

  7. さとこ

    是……

口語要點

方/お仕事

方(かた)=人(尊敬)、お仕事(美化語)

【敬語·丁寧/美化】「70代の方」的「方(かた)」是「人」的尊敬說法,「お仕事」是美化語。さとこ談的是不在場的第三者,卻仍抬高他們,因為她把這些人當作「該被尊重的長輩」,而不是「被照顧的對象」。這種措辭體現了她對高齡求職者的態度。
「探していて…」的「て」止,是留白,等對方追問或表示理解。

〜てある

書いてある=(有人)写着

「書いてある」=他動詞+「てある」,表示「有人有意地寫在那裡,結果狀態一直留著」。和「書いている」(正在寫)不同。さとこ用它描述招聘广告:「字面上」寫著年齡不問,再用「〜ても」轉折,引出「可實際上……」的落差。

〜んですよね

〜んですよね=你也知道的吧

「見えない壁があるんですよね」:「んです」說明實情,「よね」向對方確認共識。さとこ並不是在發表意見,而是希望青葉也認同這個現實。青葉回「そうね…」,用女性語氣的低聲附和,沒有多說,體現了「你說的我懂」的默契。

重點詞彙

年齢不問 ねんれいふもん
不問年齡。
壁 かべ
牆,隔閡。
70代 ななじゅうだい
七十多歲。
書いてある かいてある
寫著。
探す さがす
尋找。

↑ 本頁場景

「拉麵上來了」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「拉麵上來了」 劇照

拉麵和粥套餐上桌,さとこ和青葉一起說開飯,さとこ大口吃着,說好吃。
  1. 店員

    讓您久等了~!

  2. 青葉

    啊……

  3. 店員

    這是味噌半份和粥套餐。

  4. 店員

    這是豆芽拉麵!

  5. 2人

    我開動了。

  6. 2人

    嗯~!

  7. さとこ

    好好吃~

  8. 青葉

    嗯。

口語要點

お待たせしました

お待たせする(謙譲)

【敬語·謙讓】「お待たせしました」=「お+V+する」:店員把「讓客人久等」這件事說成自己的責任。日本服務業的標準開場,表面是道歉,實質是「您的東西好了」的送餐提示。
與之對應,顧客不回「いえいえ」,只是微微點頭,這是雙方都預設的禮節。

名詞文(です)

みそハーフとお粥セットです

店員報菜名用的是名詞句「〜です」:沒有動詞,只是把盤子的名字遞給你。日語的「省略謂語」讓服務顯得簡潔而禮貌。「ハーフ」指半份,「セット」指套餐,都是外來語入餐飲。

いただきます

2人=同時說「いただきます」

「いただきます」是飯前習慣的固定說法,並不是「我要吃了」的宣告,而是「領受了(食物和做飯人的心意)」。兩人同時說,也是日本人「一起開始」的禮貌默契。之後的「う~ん!」是不需要翻譯的食慾表達,是整部劇裡さとこ的標誌聲音。

重點詞彙

お待たせしました おまたせしました
讓您久等了。
もやし
豆芽。
お粥 おかゆ
粥。
ハーフ
半份。
セット
套餐。

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「藥膳是焼け石に水嗎」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「藥膳是焼け石に水嗎」 劇照

青葉說受さとこ影响,自己點餐的口味也變了,又擔心常外食的自己想著藥膳也是杯水車薪;さとこ溫和地反駁。
  1. 青葉

    嗯,豆芽對梅雨季很好,對吧?

  2. さとこ

    是的。

  3. 青葉

    受麥卷小姐的影響,我選的菜單也漸漸變了。

  4. さとこ

    呵呵……

  5. 青葉

    可是,像我這樣經常在外面吃的人,就算有意識地吃藥膳,也只是「杯水車薪」吧?

  6. さとこ

    我覺得不會的。

  7. さとこ

    只要把現在的自己所需要的東西,稍微加一點——

  8. さとこ

    就已經很好了,不是嗎?

口語要點

〜に影響されて/〜てくる

影響される+変わってきた

「影響されて」是「影響する」的被動:「被你影響」。日語習慣把變化說成「受了外力」,而不是「我主動改變」,所以用被動顯得謙虛。
「変わってきた」:「〜てくる」表示變化從過去持續到現在,「漸漸變得……」。這裡的「わ」是女性終助詞,帶著自我發現的感嘆。

焼け石に水+かしら

焼け石に水=杯水車薪;かしら=(女性)是不是……呢

「焼け石に水」:往燒熱的石頭上潑水,轉瞬即幹,比喻「力量太小、徒勞」。青葉用它自嘲,「我這種吃法,努力也沒用吧」。
「〜かしら」是女性專用的疑問兼自語終助詞,相當於「かな」,比「かな」更柔和、更偏書面。它讓整句話不是真的求證,而是半自語的嘆息,さとこ才得以溫和地接話。

〜んじゃないでしょうか

〜んじゃないでしょうか=不也……嗎

「そんなことないと思います/いいんじゃないでしょうか」:さとこ連用兩層緩和——「と思います」+「んじゃないでしょうか」,把反駁說得像「商量」。日本人不會直接說「你錯了」,而是先否定對方的消極結論,再提出另一種可能。
「ちょっと足すだけでも」=「只是稍微加一點也行」,把門檻降到最低,也是她一貫的藥膳理念。

重點詞彙

影響 えいきょう
影響。
外食 がいしょく
在外面吃飯。
薬膳 やくぜん
藥膳。
焼け石に水 やけいしにみず
杯水車薪。
意識 いしき
意識,有意去做。

↑ 本頁場景

「放鬆肩膀的藥膳」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「放鬆肩膀的藥膳」 劇照

さとこ繼續說不勉強才能長久,青葉稱讚這種放鬆的藥膳很棒;さとこ說,這是司教給她的。
  1. 青葉

    是嗎?

  2. さとこ

    是的。

  3. さとこ

    不勉強自己,反而能堅持得更久,而且——

  4. さとこ

    堅持得久了,一定能更接近健康的。

  5. 青葉

    啊……

  6. 青葉

    這種放鬆了肩膀的藥膳,真棒啊。

  7. さとこ

    是司先生教我的。

口語要點

〜ほうが〜られる

無理しないほうが長く続けられる

「V-ないほうが」=不做……反而更好,是日語裡「反向建議」的常用句型。「続けられます」是可能形。「〜し—」=列舉理由,只說一半就省略,把「還有別的理由」暗示出來。さとこ的理論是「可持續比用力更重要」,也是她自己被病痛教會的東西。

〜はずです

きっと〜はず=應該會……

「近づけるはずです」:「はず」=根據已有的道理或事實,得出的合理推斷,把握比「でしょう」高。さとこ在「きっと」之外再加「はず」,是雙重肯定的語氣,說明她不是在自我安慰,而是真心相信「長期累積會有結果」。
注意「はず」只能用於有依據的推測,不能用於說話人自己的意志。

〜てくれた(授受)

教えてくれたんです

「教えてくれた」:「〜てくれる」=對方為「我(我方)」做了某事,而我感激。如果只說「教えた」,只是陳述司做了教學的動作;加了「くれた」,就把司定位成「給了我恩惠的人」,說話人站在受惠方。
さとこ在把功勞歸給司的同時,也暗暗流露出她對司的感謝與思念——這不是普通的轉述。

重點詞彙

無理 むり
勉強,不可能。
続ける つづける
繼續,堅持。
近づく ちかづく
接近。
肩の力が抜ける かたのちからがぬける
放鬆,不緊繃。
すてき
很棒,漂亮。

↑ 本頁場景

「沒有工作的地方,就創造一個」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「沒有工作的地方,就創造一個」 劇照

さとこ靈光一閃:找不到能工作的地方,那就自己創造一個;青葉直言,創造更難吧。
  1. 青葉

    嗯。

  2. さとこ

    啊~

  3. 青葉

    嗯?

  4. さとこ

    找不到能工作的地方的話,創造一個能工作的地方就行了啊!

  5. さとこ

    啊!

  6. 青葉

    那樣做不是更難嗎?

  7. さとこ

    啊……

口語要點

〜なら〜ばいい

見つからないなら 作ればいい

「〜ないなら/〜ばいい」:前半是條件,後半是「只要……就行了」的解決辦法。「作ればいい」是突然想通的發現,所以さとこ自己都加了「んですよね!」,像是在向自己確認。
「働ける場所」=能夠(被允許地)工作的地方,「ける」是可能形,強調「有機會」。

自動詞・他動詞

見つかる/見つける

「見つからない」是自動詞(找不到,自然沒出現),「見つける」是他動詞(去找到)。さとこ說「見つからないなら」,是把「找不到」看作環境的問題,而不是自己的失敗;接著轉為「作ればいい」,就把主動權拿回到自己手裡。這種從自動詞到他動詞的轉折,正是她這一段想法的關鍵。

〜くない?(否定疑問)

難しくない?

「難しくない?」=否定形的疑問,實際意思是「不是很難嗎?」,是在委婉地反駁對方。青葉用疑問而不是斷言,給對方留餘地,也是日語裡常見的「溫和的潑冷水」。さとこ的「ああ…」就是被點醒後的小小失落。

重點詞彙

見つかる みつかる
找到(自然出現)。
見つける みつける
找到,發現。
作る つくる
創造,製作。
場所 ばしょ
地方。
難しい むずかしい
困難。

↑ 本頁場景

「水無月在哪裡」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「水無月在哪裡」 劇照

さとこ幫鈴夠高處的梅子瓶;鈴不好意思地道謝,說自己一個人用不完,也該慢慢減少了。
  1. さとこ

    嘿咻!

  2. 鈴

    啊……不好意思啊。

  3. さとこ

    小心……

  4. 鈴

    因為怎麼都夠不著嘛。

  5. さとこ

    沒關係,這點小事,我隨時都願意做。

  6. さとこ

    啊,這很適合接下來的季節呢。

  7. 鈴

    不過,也該慢慢減少一點了。

  8. 鈴

    一個人可用不完啊。

口語要點

〜もんだから

〜もんだから=因為(帶辯解的理由)

「手が届かないもんだから」:「〜もの(だから)」是口語裡帶點「自我辯解」或撒嬌的理由。比起「届かないから」,「もんだから」會讓對方感到「我也是沒辦法」,所以更柔和,也更容易被原諒。鈴對さとこ又是道歉(ごめんなさいね)又是解釋,在不想麻煩別人的前提下,仍然開口求助。

これくらい/いつでも

さとこ的「いつでもやります」

「これくらい」=這點程度,把對方的歉意縮小:「這種事不值一提」。日語的體貼不是「謝謝你」,而是「別放在心上」。「いつでもやります」是主動提出下次也可以,減輕對方的負擔。
注意さとこ沒有說「請別客氣」,而是用一個肯定的意願句,把關係拉近。

〜きれない/〜てかないと

使いきれない/減らしてかないと

「使いきれない」:「V連用形+きれない」=無法完全做完,「用不完」。鈴說「一個人用不完」,其實是在說自己的孤獨:東西是為兩個人(和司)準備的。
「減らしてかないと」=「減らしていかないといけない」的口語省略:「〜てく(いく)」表示從現在起逐步地做,「〜ないと」後面的「不行」被省略。

重點詞彙

手が届く てがとどく
夠得著。
これくらい
這點程度。
使いきる つかいきる
用完。
減らす へらす
減少。
季節 きせつ
季節。

↑ 本頁場景

「請你幫我拿一下」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「請你幫我拿一下」 劇照

鈴想喝茶,習慣地叫司把水無月拿出來,才想起他不在;於是改口,請さとこ从橱柜里拿。
  1. 鈴

    啊,我們喝茶吧。

  2. 鈴

    司,把水無月拿出來好嗎?

  3. 鈴

    啊!哈哈……對不起。

  4. 鈴

    麥卷小姐,能請您從櫥櫃裡把水無月拿出來嗎?

  5. さとこ

    好,我來拿。

  6. 鈴

    真是的……

口語要點

〜てくれない?/〜ていただけますか

授受表現的對比

同一件事,鈴用了兩種請求:
・對司:「出してくれない?」=「くれる」的否定疑問,家人之間的隨意請求。
・對さとこ:「出していただけますか?」=「いただく」的可能形疑問,敬語中最鄭重的請求之一。
【立場】兩句都是「對方為我做」,說話人站在受惠方,差別在親疏和敬意:對司是理所當然的「家人」,對さとこ則是「麻煩別人所以要禮貌」。這一句換了稱呼,才讓鈴意識到「司不在」。

〜かね/〜ましょうかね

お茶飲みましょうかね

「〜ましょうかね」:「ましょう」+「か」+「ね」,是對自己或在場的人輕輕提議,帶著「要不要……呢」的自語感。鈴說話的語氣隨意而帶老年人的悠閒。後面的「あっ! ハハ…」是發現自己習慣性叫了司之後的苦笑,從笑聲裡透出寂寞。

水無月

水無月=六月的和菓子

「水無月(みなづき)」是舊曆六月的別稱,也是一種三角形的和菓子(外郎上放紅豆),在6月30日的「夏越の祓」時吃,用來驅走暑熱和邪氣。這裡的鈴想用應季的點心招待さとこ,是日本人「以食物感受季節」的典型細節。

重點詞彙

戸棚 とだな
櫥櫃。
水無月 みなづき
水無月(和菓子)。
出す だす
拿出來。
お茶 おちゃ
茶。
もう
(責備自己)真是的。

↑ 本頁場景

「不做縫紉市集了」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「不做縫紉市集了」 劇照

鈴拿出新做的裙子,さとこ說客人一定會喜歡;鈴說自己已經不做縫紉市集了,沒有司在,寄送的手續太麻煩。
  1. さとこ

    啊,這是新作品嗎?

  2. 鈴

    是啊。

  3. さとこ

    客人一定會很高興的。

  4. 鈴

    縫紉市集,我已經不做了。

  5. さとこ

    咦?

  6. 鈴

    沒有司的話——

  7. 鈴

    寄送的手續很麻煩啊……

口語要點

〜ちゃった(の)

やめちゃったの=(已經)不做了

「やめちゃった」=「やめてしまった」的口語:「〜てしまう」的完成+遺憾感。鈴並沒有說「我決定不做」,而是用「しまった」類的口氣,暗示「結果變成這樣了,不是我願意的」。句尾「の」是柔和的解釋語氣,讓這句話聽起來像告知,而不是怨言。

〜ないと—(省略)

司がいないと—

「V-ないと」是條件句,後半(〜できない/〜ならない)被省略。鈴只說到「司がいないと—」,把「沒有他就做不下去」的依賴,留給聽的人去補全。日語裡這種說一半的句子很常見,用來表達不好說出口的難處。さとこ也因此察覺鈴的寂寞。

お客さん

お客さん(親しみ)/お客様

「お客さん」是比「お客様」更口語、更親近的說法,「さん」讓「客人」成為身邊的人。さとこ說「お客さんが喜びますね」,以店主的角度祝福鈴的作品,是在溫柔地鼓勵她繼續做。

重點詞彙

新作 しんさく
新作品。
喜ぶ よろこぶ
高興。
郵送 ゆうそう
郵寄。
手続き てつづき
手續。
大変 たいへん
麻煩,不容易。

↑ 本頁場景

「這一帶也有跳蚤市場就好了」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「這一帶也有跳蚤市場就好了」 劇照

高麗說如果這一帶也有跳蚤市場就好了,直接賣給客人最賺錢;さとこ順勢說自己正在找讓老人能工作的地方。
  1. 高麗

    啊,要是這一帶也有跳蚤市場就好了。

  2. さとこ

    跳蚤市場……

  3. 高麗

    嗯,在跳蚤市場直接賣給客人,不是最賺錢嗎?

  4. さとこ

    哈,原來如此~

  5. さとこ

    跳蚤市場……

  6. 高麗

    嗯?

  7. さとこ

    啊,我現在在找讓年長的人可以工作的地方。

  8. 高麗

    哦~

口語要點

〜ばいいんだけど

〜ばいいのに/んだけど=要是……就好了

「フリマがあればいいんだけど」:「V-ばいい」表示希望,「〜んだけど」把話停在這裡,暗示「可惜沒有」。高麗並不是在提議,而是順口發出的希望,帶著「其實不太可能」的嘆息。さとこ正是抓住這句,轉成了自己的靈感。

〜んじゃない?

〜んじゃない?=不是……嗎?

「利益が出るんじゃない?」:「〜んじゃない」是把自己的判斷說成「你也這麼覺得吧」的口語。高麗對自己的經驗有自信,但用疑問形式,給對方留出同意的空間,所以聽起來像聊天,不像教訓。

フリマ/なるほど

フリマ=フリーマーケット;なるほど=原来如此

「フリマ」是「フリーマーケット」的縮略,日語愛把外來語截成四個音節(スマホ、パソコン、フリマ)。
「なるほど」=表示恍然大悟、接受對方的道理。さとこ連說兩次「フリマ…」,是在反覆咀嚼這個詞,其實腦子裡已經轉起了念頭。

重點詞彙

フリマ
跳蚤市場(フリーマーケット的縮寫)。
直接 ちょくせつ
直接。
利益 りえき
利潤。
高齢 こうれい
高齡。
なるほど
原來如此。

↑ 本頁場景

「能便宜租到的店面」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「能便宜租到的店面」 劇照

さとこ說希望這裡有一家賣手工作品和用不著的東西的店;高麗點出現實問題:沒有便宜到離譜的店面,是賺不了錢的。
  1. さとこ

    嗯。

  2. さとこ

    要是這一帶有個像跳蚤市場那樣的店就好了。

  3. さとこ

    賣手工作品,或者用不著的東西的店。

  4. 高麗

    啊~

  5. 高麗

    不過,除非是能便宜租到的店面——

  6. 高麗

    不然是不划算的吧?

  7. さとこ

    啊……確實是這樣。

  8. さとこ

    唉……

口語要點

〜といいですよね

ある+といい=要是有就好了

「あるといいですよね」:「V-ると+いい」是表達希望的口語(和「あればいい」意思相近,但更偏「希望自然實現」)。「ですよね」向高麗徵求同意。さとこ沒有說「我想開店」,而是把想法說成大家的願望,這是她謹慎的表達方式。

〜でもないと

〜でもないと=要不是……之類的話

「格安で借りられる店舗でもないと—」:「N+でもないと」=除非是……這樣的條件,否則……。「でも」是舉例性的「之類」,不是強調。後半「採算が取れない」被省略到下一句,句子分兩截,是高麗理性思考的節奏。「採算が取れる/取れない」=收支能否平衡。

そうですよね

ああ… そうですよね

「ああ… そうですよね」是承認對方說得對,同時帶著失落。「そうですよね」裡的「よね」是「我也知道,只是不願承認」的語氣。さとこ的「はあ…」是被現實擋住的嘆息。這樣的「同意+嘆氣」,是日語中表示「我接受,但我很遺憾」的典型方式。

重點詞彙

手作り てづくり
手工製作。
格安 かくやす
便宜很多。
店舗 てんぽ
店面。
採算 さいさん
盈虧核算。
作品 さくひん
作品。

↑ 本頁場景

「只是嫉妒」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「只是嫉妒」 劇照

さとこ誇牆上的畫很美,高麗說是朋友的作品;她隨即坦白,自己嫌這幅畫畫風大眾化、缺乏新意,只是出於嫉妒。
  1. さとこ

    啊,這幅畫真漂亮。

  2. 高麗

    這是朋友的作品。

  3. さとこ

    咦,是這樣嗎!?

  4. 高麗

    嗯。

  5. さとこ

    好厲害!

  6. 高麗

    這是一幅很討大眾喜歡的畫,不過我覺得沒有新意。

  7. さとこ

    啊,從專業的角度看是這樣啊,哦~

  8. 高麗

    開玩笑的,只是嫉妒而已。

口語要點

〜ではあるけど

〜ではある=確實是……(讓步)

「一般受けする絵ではある(けど)」:「N+ではある」是先承認對方的優點,再用「けど」轉折。高麗先肯定「受歡迎」,再否定「沒有新意」,這是評論家式的措辭。
「目新しさ」=形容詞「目新しい」+「さ」名詞化,意為「新鮮感」。

なんてね

なんてね=(說完又)開玩笑啦

「なんてね」是自嘲或收回剛才的話:「我這麼說啦,其實……」。高麗一邊評論,一邊覺察到自己的嫉妒,用「なんてね」把真話包裝成玩笑,又用「ただの嫉妬」自我拆穿。日本人常這樣先說狠話,再自嘲收尾,避免對方尷尬。

そうなんですか

えっ そうなんですか!?

「そうなんですか」=「是這樣啊」,接收新資訊;加上「えっ」和「!?」,變成「真的嗎!?」的驚訝。さとこ驚訝的是「這麼好的畫居然是友人的作品,卻被高麗這樣評價」。後面的「すごい!」是她真誠的外行反應,與高麗專業的挑剔形成對比。

重點詞彙

一般受け いっぱんうけ
受大眾歡迎。
目新しい めあたらしい
新穎。
嫉妬 しっと
嫉妒。
プロ
專業人士。
作品 さくひん
作品。

↑ 本頁場景

「同期卻有這樣的差距」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「同期卻有這樣的差距」 劇照

高麗給さとこ看自己画的画,說同期登在同一本雜誌上,差距卻這麼大;さとこ說自己也曾嫉妒高麗;司和鈴提起用她的畫做裙子,高麗答應稍微合作看看。
  1. 高麗

    這是我畫的畫。

  2. 高麗

    明明登在同一本雜誌上,差距卻這麼大,還是同期的。

  3. さとこ

    我也曾經嫉妒過。

  4. さとこ

    嫉妒高麗小姐您。

  5. さとこ

    有擅長的事,還能把它當成工作,真好啊。

  6. 司

    要是能用高麗小姐的畫做裙子——

  7. 司

    我們正說著那會很有趣呢。

  8. 鈴

    怎麼樣呢?

  9. 高麗

    那就稍微合作看看吧。

口語要點

〜ながら(逆接)

載りながら この差よ

「N/V-ながら」除了「一邊……一邊」,還有逆接用法:「明明……卻」。高麗說「同じ雑誌に載りながら この差よ」,把「同一起點」與「結果的差距」對在一起,嫉妒的心情由此而生。句尾「よ」帶著自嘲的無奈,「同期なのにね」則是對自己的又一次嘆息。

〜ことがあります

嫉妬したことがあります=曾經嫉妒過

「V-たことがある」=有過……的經歷,用在過去的某個時點,描述「曾經」。さとこ坦白自己也曾嫉妒高麗,是在告訴她:「我理解你。」日本人用「經歷」而不是「現在的感情」來說,是留出了距離,讓對方更容易接受。

〜てみましょうか

コラボしてみましょうか

「V-てみましょうか」=「要不要試著……看看」,是柔和的提議,用來試探對方的意願。高麗是創作者,卻用「試試看」的口吻,把一個正式的合作說得輕鬆。
「〜できていいなって」=「〜ていいな」:羨慕「真好啊」,帶著不帶惡意的嚮往,是さとこ的真實心情。

重點詞彙

同期 どうき
同期,同屆。
得意 とくい
擅長。
雑誌 ざっし
雜誌。
コラボ
合作(コラボレーション)。
載る のる
(被)刊載,登載。

↑ 本頁場景

「我就是我」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「我就是我」 劇照

さとこ對高麗說,自己只能踏踏實實地做自己能做的事,並說真的很喜歡高麗的畫,看著會讓人心裡變得溫柔。
  1. さとこ

    不過我就是我,只能踏踏實實地做自己能做的事,對吧。呵呵……

  2. さとこ

    呵呵,我真的好喜歡這幅畫。

  3. さとこ

    看著它,會讓人覺得心裡變得溫柔。呵呵……

  4. 高麗

    啊……

口語要點

〜しかない

コツコツやるしかない

「V-るしかない」=除此以外沒有別的辦法。さとこ用它說的不是「被逼無奈」,而是帶著坦然的「接受」:我不如別人,但我能做自己能做的。「コツコツ」是一點一點、踏實地積累的擬態詞,也是她身體不好時學會的生活節奏。

私は私なので

私は私なので=我就是我

「私は私」是日語裡把自己與他人切開的說法,帶著「不必比較」的宣言。前面さとこ說自己嫉妒過,這裡用「ので」平靜地說出結論,是和嫉妒和解。語體仍是禮貌的「ですよね」,不是反駁,而是溫柔地安撫高麗。

〜と こう〜なる

見てると こう 優しい気持ちになる

「見てると」=「見ていると」,「こう」是找詞時的填充詞,意為「就是那樣……」。さとこ用「こう」把難以形容的感受輕輕托出,說明這份誇獎是即興而真實的,不是客套。「〜と〜になる」=一……就會……。

重點詞彙

コツコツ
踏踏實實,一點一點。
すっごい
非常(「すごい」的強調)。
優しい やさしい
溫柔。
気持ち きもち
心情。
自分にできること じぶんにできること
自己能做的事。

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「這是團地居民們的意見」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「這是團地居民們的意見」 劇照

さとこ把團地居民的意見整理好,帶到唐的事務所,青葉也在場;她說綜合來看,不如在團地開一家二手店,還有現成的共享空間。
  1. さとこ

    這是……

  2. さとこ

    團地各位居民的意見。

  3. 青葉

    「就算上了年紀也想工作」「想賣手工做的東西」

  4. 青葉

    「想便宜買到別人用過的東西」

  5. さとこ

    是。

  6. さとこ

    綜合起來看,我想,在團地裡開一家二手店就好了。

  7. さとこ

    而且剛好有一處看起來合適的共享空間。

口語要點

ご意見/〜のではと思いまして

ご意見=(尊敬)意見;〜のではと思いまして=我想……

【敬語】「ご意見」:把居民的意見加上「ご」,用美化/尊敬的說法稱呼他人的想法。さとこ面對上司唐與外部的青葉,所以對「居民」也保持敬意。
「〜のではと思いまして」是謙讓色彩很濃的提案:「〜のではないかと思って」的縮略,再接「まして」(敬体的て形)。她不說「請這樣做」,而是把提案說成「我個人的想法」,方便對方拒絕,也方便對方接受。

お下がり

お下がり=(大人/兄姐)傳下來的舊物

「お下がり」原指把神佛前的供品撤下來,後來泛指從長輩或兄姐傳下來的舊衣物、舊物。這裡是居民想用低價買到別人不用的東西的需求,也是二手店的存在意義:讓舊物繼續被使用。

〜そう(ちょうどよさそう)

よさそう=看起來不錯

「よさそう」:「いい」的樣態形(特殊變化:いい→よさそう)。さとこ没有断言「合適」,而是用「そう」表示「從外觀判斷」,既謹慎,也留出「還要確認」的餘地。「あるんです」=向對方交代情況的「んです」。

重點詞彙

意見 いけん
意見。
お下がり おさがり
傳下來的舊物。
総合 そうごう
綜合。
共有スペース きょうゆうスペース
共享空間。
リサイクルショップ
二手店,回收再利用商店。

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「麥卷小姐想要什麼店」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「麥卷小姐想要什麼店」 劇照

唐問さとこ自己的意見是哪個,さとこ說沒有寫進去;唐追問她想要什麼樣的店,さとこ說出心裡的願望:一家咖啡館。
  1. 唐

    哦~那,麥卷小姐的意見是哪一個?

  2. さとこ

    我的意見……沒有放進去。

  3. 唐

    為什麼啊?麥卷小姐想在團地裡有什麼樣的店?

  4. さとこ

    我……想要咖啡館。

  5. 唐

    咖啡館啊。

  6. さとこ

    是的。

  7. 唐

    哦,呵呵……

  8. さとこ

    是可以一邊喝茶一邊閒聊的咖啡館。

  9. 巴沢

    哦~

口語要點

入ってません/何でよ

入ってません=(い抜き)沒有放進去

「入ってません」=「入っていません」,口語裡常省略「い」。さとこ的回答平淡而不加解釋,其實是「我把自己的願望排除在外了」的自我克制。唐的「何でよ」=「為什麼啊」,帶著不解和一點點急躁的關心,「よ」使追問變成「關心」,不是質問。

〜が欲しい/カフェか

欲しいの?=想要……嗎?

「〜が欲しい」表達「想要某物」,第一人稱用於陳述,第二人稱用於疑問。唐用「欲しいの?」,把重點放在「你的願望」,而不是「居民的需求」。さとこ答「カフェです」,省略了「我想要」,讓願望顯得更直接。
「カフェか」的「か」=領會/確認,語氣是「原來如此」。

〜ながら

お茶を飲みながら=一邊……一邊……

「V-ながら」表示兩個動作同時進行,重點在後一個動作(井戸端會議)。さとこ用這個句型,把「喝茶」作為陪襯,把「聊天」當作咖啡館真正的功能,也就是她對「團地的人互相有交流」的期望。

重點詞彙

意見 いけん
意見。
欲しい ほしい
想要。
カフェ
咖啡館。
入る はいる
放進,進入。
井戸端会議 いどばたかいぎ
鄰里閒聊。

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「能隨便來坐坐的咖啡館」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「能隨便來坐坐的咖啡館」 劇照

さとこ繼續描述理想中的咖啡館:想找人說話時可以隨便走進來,還有藥膳茶和藥膳套餐,按身體狀況選擇。
  1. さとこ

    想找人說說話的時候,可以隨便走進來的……

  2. 青葉

    嗯。

  3. さとこ

    啊,還有,藥膳茶啦、藥膳午餐套餐啦,

  4. さとこ

    可以根據身體狀況來選。

  5. 唐

    這不是挺好嗎!

  6. さとこ

    是。

口語要點

〜たくなったら/フラッと

〜たくなる+フラッと

「しゃべりたくなったら」:「V-たくなる」=變得想……。さとこ描述的不是「有事才去」,而是「心裡想說話時就能去」。
「フラッと」是擬態詞,表示沒有明確目的、隨性地(走進)。它把咖啡館的價值定義為「不需要理由就能去的地方」,也是さとこ自己想要的。

〜に合わせて

〜に合わせて=配合……

「体調に合わせて選べる」:「N+に合わせて」=根據……、配合……。這是藥膳的核心理念:不是一刀切的「好東西」,而是「適合現在的你」的東西。さとこ把自己學到的東西轉成了一個商業的賣點。

〜じゃない!

いいじゃない!=不是挺好嗎!

「いいじゃない!」不是否定,而是用否定形式表示強烈的肯定:「這不是很好嗎!」語調上揚時是對對方想法的讚賞和鼓勵,不同於「いいじゃないですか」的文雅。唐用它肯定さとこ的愿望,也算給了她一點自信。

重點詞彙

フラッと
沒有目的地,隨意地。
薬膳茶 やくぜんちゃ
藥膳茶。
体調 たいちょう
身體狀況。
選ぶ えらぶ
選擇。
しゃべる
說話,聊天。

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「カフェは,要花錢」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「カフェは,要花錢」 劇照

さとこ說在團地裡還能外送;マシコ說想得這麼周到,把咖啡館也列入候選吧;さとこ說咖啡館好像很花錢,要再考慮一下。
  1. さとこ

    在團地裡的話,也可以外送。

  2. マシコ

    都想到這個地步了,把咖啡館也列進候選,不就行了嗎。

  3. さとこ

    啊……咖啡館好像很花錢……

  4. さとこ

    所以,對不起,我再想想看,對不起。

  5. さとこ

    謝謝。

口語要點

〜じゃないっすか

〜じゃないですか→〜じゃないっすか

「〜じゃないっすか」是「〜じゃないですか」的口語縮約,「っす」是「です」的隨意形,常見於年輕男性或體育系的說話方式。マシコ在上司和同事面前不太敬語,反映他的隨性。「〜ればいいじゃない」=「不就行了嗎」的提案兼勸說。

〜そうで…(そう+で止め)

お金がかかりそうで…

「かかりそうで…」:「V連用形+そう」是對將來/可能性的預測(樣態),「で」止是留白。さとこ不說「我不敢」,而用「好像會花錢」的推測,把自己的擔心說成客觀情況。後面的「なので」+「すいません」連說兩次道歉,是日本人對「拒絕好意」的慣常補償。

〜てみます

考えてみます=我想想看

「考えてみます」是日語裡很典型的「暫緩」說法,表面是同意,其實往往是「暫時不行」。さとこ這裡是真的要重新考慮,但她同時在向マシコ表达「你的好意我收到了」,所以才又連說「ありがとうございます」。

重點詞彙

出前 でまえ
外送。
候補 こうほ
候選。
お金がかかる おかねがかかる
花錢。
なので
所以。
すいません
對不起(「すみません」的口語)。

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「詰んだ…」

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しあわせは食べて寝て待て 第9話 「詰んだ…」 劇照

回到家,さとこ一個人盤算:咖啡館和餐廳的啟動資金太高,二手店又怕付不起房租和水電,只剩一句「詰んだ」。
  1. さとこ

    果然,咖啡館和餐廳的啟動資金太高了……

  2. さとこ

    剩下的就是二手店了,可是……

  3. さとこ

    能賺到足夠付房租和水電費的利潤嗎……

  4. さとこ

    不,賺不到啊。

  5. さとこ

    唉……

  6. さとこ

    沒路可走了……

口語要點

〜すぎる/〜ほど

かかりすぎる/払えるほど

「V連用形+すぎる」=過度,「〜ほど」=程度。さとこ把「費用」和「利潤」放在天平的兩端,說話的方式是一連串自問自答,用「のか…」收尾,是沒有答案的疑問,最後用「いや 出ないな」自己下結論。

〜な(自問)

出ないな=(自言自語)賺不到啊

「〜な」是終助詞,用於自言自語的確認,沒有對象。さとこ一個人時,語氣完全放鬆,也完全不用敬體,這與她在人前的謹慎形成對比。「いや」是自己否定自己前一個念頭。

詰んだ

詰んだ=(将棋等)无路可走

「詰む」原是將棋術語「將死」,現在泛指「陷入無解的境地」。さとこ用過去形「詰んだ」,是「已經走到這一步了」的結論感,帶著自嘲,也有點遊戲化的輕鬆:並不是絕望,而是「這次的方案都不行」。

重點詞彙

初期費用 しょきひよう
啟動資金。
光熱費 こうねつひ
水電瓦斯費。
家賃 やちん
房租。
残る のこる
剩下。
詰む つむ
無路可走,將死。

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「弓寄來的枇杷果凍」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「弓寄來的枇杷果凍」 劇照

さとこ收到弓寄來的枇杷果凍和一封信;讀信時,她腦中浮現出弓在店裡打工的樣子。
  1. さとこ

    枇杷果凍!

  2. 弓

    「麥卷小姐,您還好嗎?」

  3. 弓

    「因為拿到了第一份打工的工資,所以給您寄枇杷果凍。」

  4. 弓

    歡迎光臨。

  5. 客

    啊,你好。

口語要點

お元気ですか/〜ので

お元気ですか=您還好嗎?

「お元気ですか」:「元気」前加「お」,是對對方狀態的敬語化提問。弓是寫給年長的恩人,所以連信的開頭都用敬體。後面的「入ったので 送ります」是用「ので」說明「送禮的理由」,讓禮物有來由,不會顯得突兀。
「バイト代が入る」=工資/錢進了帳(入る=進來)。

いらっしゃいませ

いらっしゃいませ=歡迎光臨(尊敬)

【敬語·尊敬】「いらっしゃいませ」是「いらっしゃる」(來/去/在的尊敬語)的命令形+「ませ」,把「來」的客人抬高。弓在店裡用了她剛學會的接客敬語;對客人的「こんにちは」則是普通問候,不用敬語,體現了「店員對客人」的單向敬意。

びわゼリー

びわ=枇杷

枇杷是初夏的水果,形狀小,包在果凍裡,所以信裡才說「整顆水果放在裡面,很像麥卷小姐會做的事」(下一張卡)。これは弓在用禮物呼應さとこ平時的「藥膳裡放整個食材」的風格。

重點詞彙

びわ
枇杷。
バイト代 バイトだい
打工的錢。
元気 げんき
健康,精神。
いらっしゃいませ
歡迎光臨。
送る おくる
寄送。

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「レンタルスペース?」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「レンタルスペース?」 劇照

さとこ讀著弓信裡的話,感動之餘又想到出租空間,鼓起勇氣向鈴和高麗說出這個想法。
  1. 弓

    「因為覺得整顆水果放在裡面這一點,很像麥卷小姐。」

  2. さとこ

    用第一份工資買了這個……

  3. さとこ

    呵……開了出租空間,真是太好了啊……

  4. さとこ

    出租空間……

  5. 鈴

    出租空間?

  6. さとこ

    是的。

口語要點

〜っぽい

麦巻さんっぽい=很像麥卷小姐(的風格)

「N+っぽい」=帶有……的味道/風格,比「〜らしい」更口語、更輕鬆,評價不一定是褒也不一定是貶。弓用它表達一種「只有她才會做」的親切,不是「典型的」那種嚴肅的「らしい」。「何か」在這裡是填充語,不是疑問。

〜てよかった

やってよかったな=(想象中)做了真好

「やってよかった」是對已經做過的選擇的慶幸,但這裡的「レンタルスペース」還只存在於さとこ的想象里。她用過去形的滿足感去「預支」未來,說明這個夢想已經在心裡成形。「な」是自言自語的終助詞。

複述成疑問

レンタルスペース… → レンタルスペース?

さとこ自言自語的「レンタルスペース…」,被鈴原樣複述成「レンタルスペース?」,這是日語裡「把對方的話照搬成疑問」的手法,表示「沒太聽懂/想聽詳情」。被复述的さとこ立刻回「はい」,這個簡單的應答,把「夢想」變成了「正式的提案」。

重點詞彙

丸ごと まるごと
整個(不切)。
果物 くだもの
水果。
〜っぽい
有……的風格。
レンタルスペース
出租空間。
バイト
打工。

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「被閒置的集會所」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「被閒置的集會所」 劇照

さとこ向鈴和高麗提出:團地裡閒置不用的集會所,能不能整修一下,改成出租空間。
  1. さとこ

    這個團地裡,不是有一間沒人使用的集會所嗎?

  2. 高麗

    嗯,就是那個,總在辦陰沉沉的展覽會的……

  3. さとこ

    啊,對,把那裡收拾乾淨,把設備配齊——

  4. さとこ

    改成出租空間,您看怎麼樣?

  5. 鈴

    嗯……

  6. 高麗

    嗯……

口語要點

〜じゃないですか

〜じゃないですか=(你也知道的)不是……嗎

「あるじゃないですか」:「〜じゃないですか」在這裡不是反問,而是向對方提示「我們都知道的事實」,以便引入新話題。さとこ用它把大家共有的記憶(那間集會所)拿出來,再說下面的提案,這樣不顯得突然,也更容易得到贊同。

使われてない/〜てない

使われてない=(い抜き)没有被使用

「使われてない」=「使われていない」:受身+「ていない」,表示「沒有被人使用的狀態」。さとこ不說「沒人用」,而說「沒有被使用」,更像描述一處「被遺忘的空間」。「いつも陰気な展覧会やってる」是高麗帶點毒舌的補充。

〜にするのはどうでしょうか

〜にする+のは+どうでしょうか

「N+にする」=決定成為/變成N。「〜のはどうでしょうか」是禮貌的提案,把「要不要」交給對方判斷。さとこ面對的是長輩,所以用「どうでしょうか」,比「どう?」和「どうですか」都更委婉、謙虛。

重點詞彙

集会所 しゅうかいじょ
集會所。
陰気 いんき
陰沉,沉悶。
展覧会 てんらんかい
展覽會。
設備 せつび
設備。
整える ととのえる
整理好,配齊。

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「借給誰?」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「借給誰?」 劇照

高麗問出租空間借給誰用;さとこ回答餐館、賣東西的人,每次都能變成不同的店;高麗又問能不能辦個展,さとこ拿出準備好的資料。
  1. 高麗

    出租的話……借給誰?

  2. さとこ

    那個……想開餐館的人,或者想賣東西的人——

  3. さとこ

    借給各種各樣的人,每次都會變成不同的店。

  4. 鈴

    嗯……

  5. 高麗

    也能開個展嗎?

  6. 高麗

    把自己畫的插畫掛起來,還可以辦現場售賣會。

  7. さとこ

    這個主意好。

  8. さとこ

    那個……我想請您看一下……

口語要點

〜度に/〜たりして

その度に/〜たりして

「その度に」=每當那時、每一次。さとこ強調空間的「可變」:一個場所,每次變成一個不同的店,這也是她最想讓大家看到的價值。
「即売会もしたりして」:「〜たり(して)」是列舉,後半不再說完,用「して」留餘味,表示「還有別的」。高麗開始自己想像活動的樣子,說明提案已經讓她入戲。

個展も開ける?

開ける=(ひらける)可以舉辦

「個展を開く(ひらく)」的可能形是「開ける(ひらける)」,意思是「可以舉辦」,和「開ける(あける)」(打開)形同音異。高麗的疑問是「這個空間能不能滿足我的需求」,是創作者的切身關注。「も」=除了前面說的,還能……嗎。

ていただきたい

見ていただきたいんですけど

【敬語·謙讓】「V-ていただく」是請求對方為自己做某事的謙讓語,「〜たい」+「んですけど」把請求說得更含蓄。さとこ在拿出資料前先說「想請您看一下……」,不直接說「請看」,是把決定權交給對方的典型敬體請求。「けど」之後省略的是「可以嗎」。

重點詞彙

個展 こてん
個展。
即売会 そくばいかい
現場售賣會。
飾る かざる
裝飾,掛上。
貸す かす
借出,出租。
その度に そのたびに
每次。

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「空間可以變」

本場景

しあわせは食べて寝て待て 第9話 「空間可以變」 劇照

さとこ向高麗和鈴說明構想:廚房、桌椅、牆面平時能變成不同的店,沒人借的日子就做咖啡館,讓團地的人聚在一起喝茶聊天。
  1. さとこ

    嗯……

  2. 高麗

    哇~

  3. さとこ

    在這裡做個廚房,讓它可以做飯。

  4. さとこ

    餐廳營業的日子,就在這個寬敞的空間裡擺上桌椅。

  5. さとこ

    要開店、辦個展,想把空間用得寬敞的時候——

  6. さとこ

    就把桌椅撤走。

  7. 高麗

    嗯,有意思。

  8. さとこ

    沒人借的日子,我想可以當成咖啡館。

  9. さとこ

    讓團地裡的人聚在一起,喝喝茶,聊聊天……

口語要點

〜ようにする

調理できるようにする=使之可以……

「V-ようにする」=努力使某種狀態成立,「調理できるようにする」=「改造成可以烹飪的狀態」。さとこ強調的是設施的功能(可變),而不是單一的店。「〜んです」是解說構想時的口氣,讓對方跟著她的思路走。

〜にすればいい

カフェにすればいいと思うんです

「N+にする」+「〜ばいい」=「把它做成N就行了」。さとこ最想要的咖啡館在這裡被安排成「空閒日」的備選,這是她為了讓提案更容易透過,先把自己的願望藏在最後一句。「〜と思うんです」是主觀意見的緩衝。

〜たり〜たり

飲んだり おしゃべりしたり…

「V-たりV-たり」是舉例性的列舉:喝喝茶、聊聊天,還有別的隨意的事。さとこ用它描写「沒有目的的聚集」,也就是她理想的團地生活。結尾的「…」不是沒話說,而是把想像的畫面留給聽的人。

重點詞彙

調理 ちょうり
烹飪。
空間 くうかん
空間。
取り去る とりさる
撤走,去除。
面白い おもしろい
有意思。
おしゃべり
聊天。

↑ 本頁場景

回到しあわせは食べて寝て待て