第11課 友だちのお見舞い 練習
問題1 文法形式の判断
問1
最近少し太り（ ）から、食事に気をつけているんです。
對應語法點 99 風邪気味で
最近少し太り（気味だ）から、食事に気をつけているんです。
最近感覺稍微有點發胖，所以在飲食上多加註意。
1っこない
っこない：第10課語法91，「太りっこない」接續正確（V-ます＋っこない），但意思是「不可能胖」，與語境矛盾
2っぽい
っぽい：「〜っぽい」表示帶有……的傾向，不表示身體狀態的輕微變化
3だらけだ
だらけだ：本課語法104「〜だらけ」表示滿是……，多用於負面事物大量存在，與稍微發胖語境不符
4気味だ ✓
正確。気味だ：本課語法99「〜気味」，稍微有點發胖的感覺
問2
A：かわいい袋。あき子の手作り？
B：まさか！シャツのボタン（ ）つけたことないのに…。
對應語法點 101 起き上がることさえできない
A：かわいい袋。あき子の手作り？
B：まさか！シャツのボタン（さえ）つけたことないのに…。
A：好可愛的包，是明子自己做的嗎？ B：怎麼可能！我連襯衫釦子都沒縫過呢……。
1だけ
だけ：只是……，與語境（強調連基本的事都沒做過）不符
2くらい
くらい：本課語法102「〜くらい」表程度，與語境不符
3さえ ✓
正確。さえ：本課語法101「〜さえ」，連襯衫釦子都沒縫過（用極端例子強調）
4ほど
ほど：本課語法111「〜ほど」，與句子結構不符
問3
昨日徹夜したせいで、目を開けていられない（ ）眠いんだ。
對應語法點 102 起き上がることさえできないくらいひどい
昨日徹夜したせいで、目を開けていられない（くらい）眠いんだ。
因為昨晚熬夜了，困得連眼睛都睜不開。
1ように
ように：像……那樣，與語境不符
2くらい ✓
正確。くらい：本課語法102「〜くらい」，困得連眼睛都睜不開
3とおりに
とおりに：按照……，與語境不符
4そうに
そうに：看起來……的樣子，接續與語境均不符
問4
エアコンを（ ）寝ると、のどが痛くなりますよ。
對應語法點 103 服も脱ぎっぱなし
エアコンを（つけっぱなしで）寝ると、のどが痛くなりますよ。
開著冷氣不關就睡的話，喉嚨會痛哦。
1つけっぱなしで ✓
正確。つけっぱなしで：本課語法103「〜っぱなし」，開著冷氣不關就睡
2つけそうに
つけそうに：看起來快要開了，與語境不符
3つけきって
つけきって：無此固定搭配用法，與語境不符
4つけたところを
つけたところを：正要開的時候，與語境不符
問5
猫を抱いたら、セーターが毛（ ）になってしまった。
對應語法點 104 ごみだらけだし
猫を抱いたら、セーターが毛（だらけ）になってしまった。
抱了貓之後，毛衣上全是貓毛。
1しか
しか：只……，與語境（毛髮沾滿全身）不符
2っぽい
っぽい：帶有……的感覺，語氣過輕，與滿是毛不符
3気味
気味：本課語法99，與貓毛沾滿衣服這種具體狀態不符
4だらけ ✓
正確。だらけ：本課語法104「〜だらけ」，毛衣上全是貓毛
問6
涼しいから夏に北海道へ行く人が多いですが、夏より冬のほうが北海道（ ）景色が見られると思いますよ。
對應語法點 106 ゆきらしくないなあ
涼しいから夏に北海道へ行く人が多いですが、夏より冬のほうが北海道（らしい）景色が見られると思いますよ。
因為涼快，很多人夏天去北海道，不過我覺得比起夏天，冬天更能看到有北海道特色的景色哦。
1どおりの
どおりの：按……那樣的，與語境不符
2ばかりの
ばかりの：全都是……的，與語境不符
3ほど
ほど：本課語法111，與句子結構（後面應接名詞修飾）不符
4らしい ✓
正確。らしい：本課語法106「〜らしい」，更能看到有北海道特色的景色
問7
旅行中にパスポートを盗まれたとき（ ）困ったことはなかった。
對應語法點 111 これほどつらい風邪はひいたことないよ
旅行中にパスポートを盗まれたとき（ほど）困ったことはなかった。
旅行途中護照被偷的時候，是最讓人為難的一次。
1さえ
さえ：本課語法101，與句子結構不符
2ほど ✓
正確。ほど：本課語法111「〜ほど」，沒有比……更讓人為難的事了（用極端例子強調程度之高）
3だけ
だけ：只……，與語境不符
4のことといったら
のことといったら：說起……，與句子結構不符
問8
太陽などの自然エネルギーの開発（ ）、これからのエネルギー問題は語れないだろう。
對應語法點 112 ゆきぬきではできない
太陽などの自然エネルギーの開発（をぬきにして）、これからのエネルギー問題は語れないだろう。
撇開太陽能等自然能源的開發不談，就無法談論今後的能源問題吧。
1をぬきにして ✓
正確。をぬきにして：本課語法112「〜をぬきにして」，撇開太陽能等自然能源的開發，就無法談論今後的能源問題
2によって
によって：因……而異，與語境不符
3といえば
といえば：說起……，與語境不符
4について
について：關於……，語義偏弱，不如「をぬきにして」貼切
問9
母が宝くじ1億円当たったなんて言うから、冗談かと思ったら（ ）。
對應語法點 107 お母さんかと思った
母が宝くじ1億円当たったなんて言うから、冗談かと思ったら（本当だった）。
我媽說她中了一億日圓的彩券，我還以為是玩笑，結果竟然是真的。
1冗談だった
冗談だった：與「かと思ったら」的語法邏輯矛盾（表示以為是……結果卻……，不能重複同一結果）
2本当だった ✓
正確。本当だった：本課語法107「〜かと思ったら」，以為是玩笑，結果卻是真的
3おどろいた
おどろいた：（我）很吃驚，與句子結構（かと思ったら後應接結果內容）不符
4喜んだ
喜んだ：（我）很高興，同上，邏輯不符
問題2 文の組み立て
把 4 個選項按順序填進 1–4 的空裡，選出放在 ★ 位置的那個。
問1
A：現在、作業はどのぐらい進んでいますか。 B：予定より12★4が、問題はありません。
對應語法點 99 風邪気味で
A：現在、作業はどのぐらい進んでいますか。 B：予定より1少し2遅れ3★気味4ですが、問題はありません。
順序：1 → 4 → 3 → 2 ★ ＝ 選項 3
A：目前，工作進行到什麼程度了？ B：比預定的稍微慢了一點，不過沒有問題。
怎麼拼出來的
先接「少し」，再接「遅れ」，★落在「遅れ」之後的「気味」（對應本課語法99，気味），最後接「です」收尾，全句：予定より 少し 遅れ 気味★ です が、問題はありません。
問2
彼は、山12★4ないだろうと語った。
對應語法點 111 これほどつらい風邪はひいたことないよ
彼は、山1ほど2すばらしい3★ところ4はないだろうと語った。
順序：4 → 1 → 2 → 3 ★ ＝ 選項 2
他說，沒有比那座山更壯美的地方了吧。
怎麼拼出來的
先接「ほど」，再接「すばらしい」，★落在「すばらしい」之後的「ところ」（對應本課語法111，ほど），最後接「は」收尾，全句：彼は、山 ほど すばらしい ところ★ は ないだろうと語った。
問3
このクッキー、昨日デパートへ12★4んだけど、おいしいよ。
對應語法點 109 買い物のついでに
このクッキー、昨日デパートへ1行った2ついでに3★買って4きたんだけど、おいしいよ。
順序：2 → 1 → 3 → 4 ★ ＝ 選項 3
這塊餅乾，是我昨天去百貨公司時順便買回來的，很好吃哦。
怎麼拼出來的
先接「行った」，再接「ついでに」，★落在「ついでに」之後的「買って」（對應本課語法109，ついでに），最後接「きた」收尾，全句：このクッキー、昨日デパートへ 行った ついでに 買って★ きたんだけど、おいしいよ。
問題4 聴解
先聽音訊，再點選項；不看原文，答完才顯示聽力原文和解析。
問1
試卷上什麼都沒印：只靠聽來選。
女の人と男の人が話しています。女の人はこの後何をしなければなりませんか。
聽力原文
F：どうしたんですか。朝から山岡さんの電話、鳴りっぱなしですね。
M：実は新商品に問題があって、今からお客さんのところへ謝りに行かなくちゃいけないんだ。
F：何か手伝いましょうか。
M：ありがとう。帰ってきてからお願いするよ。
F：わかりました。じゃ、会議の資料をコピーしに行ってきます。
M：じゃ、悪いけど、ついでにこれもコピーしておいてくれる？
F：わかりました。
F：怎麼了？山岡的電話從早上就一直響個不停呢。
M：其實新產品出了問題，我現在得去客戶那邊道歉。
F：要幫忙做點什麼嗎？
M：謝謝，等我回來再麻煩你。
F：知道了。那我先去把會議資料影印一下。
M：那不好意思，順便把這份也一起復印一下，行嗎？
F：知道了。
問 女の人はこの後何をしなければなりませんか。
1資料をコピーする ✓
2お客さんのところへ謝りに行く
3山岡さんと仕事をする
4お客さんに電話をかける
女的接下來必須做什麼？
問的是女的接下來必須做什麼。對話中女的已經主動說「じゃ、会議の資料をコピーしに行ってきます」（我去影印會議資料），隨後男的又追加拜託「ついでにこれもコピーしておいてくれる？」（順便把這份也影印一下），女的答應「わかりました」。所以女的接下來要做的事就是去影印資料（包括原本的會議資料和男的追加的這一份）。2「お客さんのところへ謝りに行く」是男的要做的事，不是女的；3「山岡さんと仕事をする」文中未提及；4「お客さんに電話をかける」文中未提及。→ 資料をコピーする。答案1。
本題語法
〜っぱなし：（本課語法103）「鳴りっぱなし」＝一直響個不停。
重點単語
謝る 道歉，賠不是
問1
先聽這句
問 エアコンつけっぱなしだよ。
冷氣一直開著沒關哦。
1あ、消すの、忘れてた。 ✓
啊，忘記關了。
2あ、もう消えたようだね。
啊，看來已經關掉了呢。
3あ、消えそうだよ。
啊，好像快要關掉了哦。
對方提醒冷氣一直開著沒關，最自然的回應是承認疏忽：あ、消すの、忘れてた（啊，忘記關了）。2「もう消えたようだね」意為已經關掉了，與提醒的事實矛盾；3「消えそうだよ」意為好像快要（自動）關掉了，答非所問，冷氣不會自己關。答案1。
本題語法
〜っぱなし：（本課語法103）「つけっぱなし」＝開著不關。
問2
先聽這句
問 最近ちょっと疲れ気味で…。
最近感覺有點累……。
1じゃあ、休むね。
那我休息一下吧。
2少し休んだほうがいいよ。 ✓
最好稍微休息一下比較好哦。
3うん、休んでもいい？
嗯，我可以休息嗎？
對方說最近有點疲憊，最自然的回應是關心、建議對方休息：少し休んだほうがいいよ。1「じゃあ、休むね」的主語是說話人自己要休息，人稱不符（應是對聽到疲憊的人提建議，而非自己宣布要休息）；3「休んでもいい？」是在徵求許可，同樣人稱主體不對。答案2。
本題語法
〜気味：（本課語法99）「疲れ気味」＝感覺有點累。
問3
先聽這句
問 泥だらけじゃない。どうしたの？
滿身都是泥啊，怎麼了？
1違うよ。泥だらけだよ。
不是啦，滿身是泥。
2早くシャワー浴びてよ。
快去洗個澡吧。
3今そこで転んじゃったんだ。 ✓
剛剛在那裡摔了一跤。
對方看到渾身是泥，驚訝地問怎麼了，最自然的回應是說明原因：今そこで転んじゃったんだ（剛在那裡摔了一跤）。1「違うよ。泥だらけだよ」邏輯重複且答非所問（對方已經指出是泥，不需要反駁不是）；2「早くシャワー浴びてよ」是在給對方提建議，人稱主體不符（應由被問的人回答原因）。答案3。
本題語法
〜だらけ：（本課語法104）「泥だらけ」＝滿身是泥。