交通執勤中，藤突然喊川合快逃，附近的農戶卻只是來送西瓜；川合帶著西瓜去刑事課，想向山田打聽桜的事。
はい 気を付けてね こんにちは。 こんにちは。
好，注意安全，你好。——你好。
こんにちは。
你好。
こんにちは！ こんにちは 気を付けてね。
你好！——你好，注意安全哦。
すいません 町山薬局って どこにありますかね。
不好意思，町山藥局在哪裡啊？
ここを真っすぐ行くと スーパーがありますので→
從這裡直走有個超市，
その隣です。 ありがとうございます。
就在它旁邊。——謝謝。
お気を付けて。
路上小心。
川合！
川合！
逃げて！ えっ？
快逃！——欸？
えっ？
欸？
畑で取れ過ぎたから お裾分け。
地裡收太多了，分你們一點。
藤さん こういうの もらえないですよね？
藤小姐，這種東西不能收的吧？
藤さん？
藤小姐？
あぁ… もらってくれないなら 捨てるしかないな。
啊……不收的話，就只能扔了。
ありがとうございます ありがたくいただきます。
謝謝您，那我們就心懷感激地收下了。
あっ 助かるわ。 すいません。
啊，幫大忙了。——不好意思。
ありがとうございます。 ありがとうございました。
謝謝您。——謝謝您了。
川合 行くよ。
川合，走了。
口語要點
同一個「もらう」，兩種立場
謙讓語「いただく」
藤的条件反射
分享的禮節
刑事課裡，山田和川合吃著西瓜，為吐不吐籽拌嘴；川合問起桜的案子，山田說藤連他這個前搭檔都沒告訴。
ん… 冷やしてから 食えばよかったな。
嗯……要是冰過再吃就好了。
でも おいしいですね。 うん。
不過很好吃呢。——嗯。
えっ そんな細かく 種取る派？ え？
欸，你是連籽都細細挑掉那一派？——欸？
種のみ込むと おへそから スイカ 生えて来るんですよ。
把籽吞下去，肚臍眼會長出西瓜來的。
逆に見たいわ その状況。
那我倒真想看看那情景。
フフ…。 「フフ」って…。
呵呵……——「呵呵」什麼……
あの 山田さんって→
那個，山田先生
藤さんの同期の 桜しおりさんの 事件 ご存じですか？
知道藤小姐的同期桜しおり小姐的案子嗎？
え… ああ もちろん。
欸……啊，當然。
桜先輩にも警察学校の時 すんげぇかわいがってもらったし。
警校的時候，桜前輩也特別照顧我。
ってか 仲間が ひき逃げに遭ったんだ。
再說了，是同伴遭了肇事逃逸啊。
うちの署で知らない人は いないと思う。
我們署裡沒人不知道吧。
藤さんが ずっと調べてる事件って…。
藤小姐一直在查的案子……
…だと思う。
……我想就是那個。
ただ あの人は 何も教えてくんない。
但那人什麼都不告訴我。
元ペアの俺でも。
就連我這個前搭檔也不說。
口語要點
「〜てもらう」：受照顧的感激
「くれない」：期待落空的不滿
「知る」的尊敬語
「〜派」：……那一派
川合問藤當年到底對誰搞了職權騷擾，山田說多得記不清；源進來吃西瓜，邀川合下次休息日來畫像特訓會。
あっ あと もう一つ 聞いてもいいですか？
啊，還有，能再問一件事嗎？
ん？
嗯？
藤さん パワハラで 交番に異動して来たって→
藤小姐說她是因為職權騷擾
言ってたんですけど→
才調到交番的，
私 そんな人とは思えなくて。
可我覺得她不像那種人。
山田さんとペア組んでた時→
和山田先生搭檔的時候，
藤さん どんな感じだったんですか？
藤小姐是什麼樣的？
そもそも 誰に どんなパワハラしてたんですか？
說到底，她對誰搞了什麼樣的職權騷擾？
いや… 正直→
呃……老實說，
いっぱいあり過ぎて あんまり覚えてない。
多到數不過來，記不太清了。
え？
欸？
ってか あの人 マウンテンメスゴリラだよ。
再說那人可是山地母大猩猩。
歩くパワハラみたいなもんでしょ。
簡直就是行走的職權騷擾吧。
おっ 川合… スイカじゃん！
哦，川合……有西瓜啊！
川合が持って来てくれましたよ。 ひと切れ ちょうだい。
川合帶來的。——給我一塊。
どうぞ。 どうぞ。
請。——請。
えっ 源先輩も 種取る派？
欸，源前輩也是挑籽派？
はぁ？
哈？
お前 種のみ込んだら スイカ へそから生えて来んだよ。
你把籽吞下去，肚臍裡會長出西瓜來的。
えっ 俺が間違ってんのか？ これ。
欸，難道是我錯了？
そうだ 川合さ 次の休み 似顔絵の特訓会しない？
對了川合，下次休息日要不要來個畫像特訓會？
特訓会？ うん。
特訓會？——嗯。
「生安」の子とか牧高とかも呼んで。
叫上「生安」的孩子們、牧高她們。
別にいいですけど。
我倒是沒問題。
でも 聖子ちゃんには言わないでね 怒られそうだから。
不過別跟聖子醬說哦，感覺會挨罵。
あぁ…。
啊……
口語要點
「みたいなもの」：跟……差不多
「〜てくれる」：替川合領情
樣態「そう」：預感
「〜とは思えない」：怎麼也不覺得
休息日，川合來到約好的店裡，卻只有源一個人；源說等一下有位休育兒假的前輩要來，讓川合做筆錄、畫一張畫像。
おう 川合！
哦，川合！
あれ？ 私だけですか？
咦？只有我嗎？
ん？ あぁ 何か みんな 忙しいみたいでね。
嗯？啊，大家好像都挺忙的。
そうですか…。 うん。
這樣啊……——嗯。
もうすぐね 育休中の 先輩警察官が来るから→
馬上會有位休育兒假的前輩警察過來，
その人に事情聴取をして 似顔絵を描いてごらんなさい。
你給她做個詢問，畫一張畫像試試。
誰の似顔絵ですか？
畫誰的像？
ん～… まぁ 今日は あくまで練習だからさ→
嗯～……反正今天純粹是練習，
そんな深く考えなくていいよ。 はあ…。
不用想那麼多。——哦……
待ってる間 何か食べる？ 営業前だけど出してくれるって。
等人的時候要吃點什麼嗎？雖然還沒營業，店裡說可以給做。
《これ おいしそうだけど 高っ！》
《這個看著好好吃，可是好貴！》
何でもいいよ おごるから。
隨便點，我請。
えっと…。
呃……
《何で源さん こんな優しいの？》
《源先生為什麼這麼溫柔？》
《何か おかしい…》
《總覺得不對勁……》
あの→
那個，
やっぱり やめておきます。 えっ？
我還是不要了。——欸？
あっ やっぱ 藤さんに 一応 連絡だけでも…。
啊，我還是先跟藤小姐聯絡一下……
口語要點
「みたい」：推測兼推脫
「〜てごらんなさい」：長輩的「試試看」
「〜てくれる」＋傳聞「って」
樣態與形容詞詞幹感嘆
川合想聯絡藤，源卻用一種從未有過的聲音對她說話，川合一時動彈不得。
川合。
川合。
大丈夫だよ。
沒事的。
え…。
欸……
川合は とても素晴らしい力を持ってる。
川合有著非常了不起的能力。
だから 自信を持って。
所以，要有自信。
《何 この感じ》
《這是什麼感覺》
《目をそらせないし 動けない》
《眼睛移不開，也動不了》
川合が いい似顔絵捜査官になったら→
川合要是成了出色的畫像偵查員，
だ～い好きな藤さんが きっと喜んでくれる。
你最喜歡的藤小姐一定會高興的。
《源さんの声が→
《源先生的聲音
まるで鐘の音みたいに 体の中に直接 落ちて来る》
就像鐘聲一樣，直接落進身體裡來》
だから 藤さんのために頑張ろっか。
所以，為了藤小姐加油吧。
分かりました 頑張ります。
明白了，我會加油的。
口語要點
「〜てくれる」：源在操縱立場
比况「みたい」：如同
「〜（よ）うか」：誘導式邀請
可能否定
休息日，藤遇到了山田；山田轉告她，川合在意藤調來交番的真正理由。
あっ 藤先輩。 あんたも休み？
啊，藤前輩。——你也休息？
はい。 ふ～ん。
是。——哦～
俺 藤先輩が何も言わなくても→
就算藤前輩什麼都不說，
元ペアだったから 何考えてるか分かります。
我當過您的搭檔，知道您在想什麼。
えっ 何が？ 怖いんだけど。
欸，什麼？好嚇人。
この間 川合が気にしてました。
前幾天川合很在意，
藤先輩が交番に異動して来た 本当の理由が何かって。
藤前輩調到交番的真正理由是什麼。
まぁ 俺だったら→
嗯，要是我的話，
他の人から聞くより→
比起從別人那裡聽說，
信じてるペア長から 聞きたいっすけど。
更想從自己信任的搭檔長那裡聽到。
山田。
山田。
はい。
是。
おこがましいわ。
你還真敢說。
口語要點
「〜けど」：沒說完的勸告
「你也配說」
警察搭檔中的「長」
萩原到了，源向她介紹川合；萩原早就從宮原那裡聽說過川合，川合準備開始做畫像。
ごめん 遅くなった。 いえいえ。
抱歉，來晚了。——沒事沒事。
先日は電話で すいませんでした。
前幾天電話裡真不好意思。
こっちは川合です 萩原先輩。 はじめまして 川合と申します。
這是川合，萩原前輩。——初次見面，我叫川合。
あぁ あなたが川合さん。 えっ？
啊，你就是川合啊。——欸？
宮原君から聞いてる。 宮原さんって…。
聽宮原君說過。——宮原先生是……
〔俺は仕事 楽しいけどな〕
〔我倒是覺得工作挺開心的〕
〔特に 川合の間違いだらけの 交通切符の処理させられてる時〕
〔尤其是被迫處理川合那滿是錯誤的交通罰單的時候〕
あの 藤さんの師匠の。
就是藤小姐的師父。
あっ そっか 萩原先輩 宮原部長と同期っすもんね。
啊對，萩原前輩和宮原部長是同期嘛。
そう。
對。
これ ちょびっとですが。
這是一點小心意。
あら どうも。 さぁ どうぞ どうぞ。
哎呀，謝謝。——來，請坐請坐。
川合も準備して。 あっ はい！
川合也準備一下。——啊，是！
えっ この子が似顔絵捜査官なの？
欸，這孩子就是畫像偵查員？
こんな おかっぱですが うちの天才画伯ですよ。
別看她這個娃娃頭，可是我們的天才畫家。
よし 川合 いつもの要領でやってみろ。
好，川合，按平時的套路來。
はい えっと…。
是，呃……
まず 性別は。 あっ そこからなんだ。
首先，性別是……——啊，從這裡開始啊。
あ～ すいません こいつには何も伝えてないんで。
啊～不好意思，我什麼都沒跟這傢伙說。
口語要點
使役被動：被迫
送禮的謙辭
「〜んで」：辯解
「部長」是警銜簡稱
萩原向川合描述畫像對象：一個五六十歲的瘦小男人，是她新人時總遠遠盯著她的怪大叔，外號守護天使；源在旁。
そっか 性別は男性→
好吧，性別男，
年齢は推定 50歳から65歳くらい。
年齡推測在50到65歲左右。
痩せ形で 身長は 160cmから170cm。
體型偏瘦，身高160到170公分。
頭髪は…。 さすが本職。
頭髮是……——不愧是本行。
話が早いですね。
說話真乾脆利落。
でも あれ 私が新任の頃だったから→
不過那是我剛入職的時候了，
顔 あんま覚えてないのよね。
臉記不太清了。
新任の頃？ そう。
剛入職的時候？——對。
仕事をしてると ジロジロ見て来る 変なおじさん。
我工作的時候，總有個死盯著我看的怪大叔。
ただ遠くから 見守ってるだけだったから→
因為他只是遠遠地看著，
守護天使って あだ名が付いてて。
所以被起了個外號叫「守護天使」。
守護天使…。
守護天使……
その人 新任の女性警察官以外 眼中にないの。
那人眼裡只有新入職的女警。
私 今は こうだけど 昔は初々しくて→
我現在是這樣，以前可是很青澀的，
あなたに似てたのよ。 えっ？
跟你很像哦。——欸？
あっ 萩原先輩 今日って 時間 どのぐらいありますか？
啊，萩原前輩，今天您有多少時間？
子供 義理の母に預けてるから 40分くらいかな。
孩子託給婆婆了，大概40分鐘吧。
40分… 分かりました。
40分鐘……明白了。
よし 川合 急げ ファイト。
好，川合，抓緊，加油。
はい！ えっと じゃあ→
是！呃，那麼，
まず 全体の輪郭を 教えていただきたいんですが→
首先想請您告訴我整體的臉型，
身近なものに例えると 何でしょうか？
用身邊的東西打比方的話，像什麼呢？
身近なもの？ はい。
身邊的東西？——是。
食べ物でも日用品でも 何でも構いません。
食物也好日用品也好，什麼都可以。
う～んとね…。
嗯～這個嘛……
口語要點
「本職」：行家
謙讓的請求
「〜て来る」：動作朝向我
伏笔：又一个"像"
警校畢業前，桜向藤、桃木、松島等同期女生提議留長髮、穿裙子聚一次，還要喝藤一直想喝的名酒松祭。
〔ねぇ みんなさ 落ち着いたら 同期の女子会やろうよ〕
〔吶，大家等安頓下來，搞個同期女子會吧〕
〔スカートはいて 髪伸ばして 集まらない？〕
〔穿上裙子、留長頭髮聚一聚怎麼樣？〕
〔あんた 今さっきまで 泣いてなかった？〕
〔你剛才不還在哭嗎？〕
〔ねぇ やろうよ！〕
〔吶，搞嘛！〕
〔ん～ 同期の女子会はいいけど 髪伸ばすのはね〕
〔嗯～同期女子會倒可以，留長髮就算了〕
〔現場の女性警察官で ロングの人なんて ほぼいないし〕
〔一線的女警幾乎沒有留長髮的〕
〔私 髪伸ばすの苦手だから 無理！ すぐ切っちゃう〕
〔我受不了留長髮，不行！馬上就會剪掉〕
〔ねぇ お願い！〕
〔吶，拜託！〕
〔最初の同期女子会 終わったら すぐ髪切っていいから〕
〔第一次同期女子會一結束，馬上剪掉也行〕
〔ねぇ 聖子ちゃん やろうよ～〕
〔吶，聖子醬，搞嘛～〕
〔分かった 分かった もう しょうがないな〕
〔好啦好啦，真拿你沒辦法〕
〔聖子って 桜にホント甘いよね〕
〔聖子對桜真是寵得不行〕
〔あっ その時にさ あれ飲みたい！〕
〔啊，到時候我想喝那個！〕
〔聖子ちゃんがさ いつか飲みたい って言ってた高い日本酒〕
〔聖子醬說過總有一天想喝的那瓶貴日本酒〕
〔松祭？〕 〔そう 松祭！〕
〔松祭？〕——〔對，松祭！〕
〔分かった 用意しとく〕 〔ありがと～う〕
〔知道了，我準備好〕——〔謝謝～〕
〔ほら 行くよ！〕
〔好了，走啦！〕
〔聖子ちゃん〕 〔あ～ 何？ 何？〕
〔聖子醬〕——〔啊～幹嘛？幹嘛？〕
〔今まで ありがとう 何かあったら いつでも言って〕
〔一直以來謝謝你。有什麼事隨時跟我說〕
〔私 絶対 聖子ちゃんの力になるから〕
〔我一定會成為聖子醬的助力〕
〔私も〕
〔我也是〕
〔あんたに何かあったら 私が絶対 助けるから〕
〔你要是出了什麼事，我一定會救你〕
〔今まで ありがとね〕 〔フフ…〕
〔一直以來謝謝啦〕——〔呵呵……〕
〔よし 行こう〕 〔うん〕
〔好，走吧〕——〔嗯〕
口語要點
「〜ていい」＋「から」：讓步換同意
「〜ておく」：為未來做準備
承諾的對稱
「〜に甘い」：寵著
藤到康復設施看望桜，扶起跌倒的她，又推來輪椅；兩人像從前一樣鬥嘴，藤已經把頭髮留長了。
あっ。
啊。
桜。
桜。
大丈夫？
沒事吧？
えっ？ つかまって。
欸？——抓住我。
行くよ せ～の。
來，一、二——
はい。 ありがとう…。
好了。——謝謝……
聖子ちゃん 何で？
聖子醬，你怎麼來了？
車椅子 持って来る。
我去推輪椅來。
はい。 ありがとう。
給。——謝謝。
桜 太った？
桜，你胖了？
う… うん…。
嗯……嗯……
聖子ちゃん 髪伸びたね。 あんたのせい。
聖子醬，頭髮長長了呢。——都怪你。
桃木も松島も伸ばしてるよ。
桃木和松島也在留。
ホントに 面倒くさいんだから これ。
這玩意兒真是麻煩死了。
ウフフ… ごめん。
呵呵……對不起。
口語要點
「〜のせい」：怪……
「〜んだから」：埋怨
直球的親密
「〜て来る」：去了再回来
川合怎麼畫都不對；時間到了，萩原要回去，源懇求她下月再來，川合向源問這是不是根本不是特訓。
《どうしよう 何度 描き直しても 手応えがない》
《怎麼辦，重畫多少遍都找不到感覺》
《何がダメなの？》
《哪裡不對？》
川合 そろそろ時間だ。
川合，時間差不多了。
《初めて 似顔絵を描くことが できなかった》
《第一次，我畫不出畫像》
萩原先輩 来月あたり もう一度 時間つくっていただけませんか？
萩原前輩，下個月前後能不能請您再抽個時間？
えっ また？
欸，還來？
源さん 私 もう…。 お願いします。
源先生，我已經……——拜託了。
分かったから 取りあえず 今は帰らせて。
知道了，總之現在先讓我回去吧。
すいません 今日は ありがとうございました。
不好意思，今天謝謝您了。
ありがとうございました。
謝謝您。
ごめんな 川合 今日は疲れたろ。
抱歉啊川合，今天累了吧。
源さん。 ん？
源先生。——嗯？
これ 特訓じゃないですよね。
這不是特訓吧。
誰なんですか？ 守護天使って。
守護天使到底是誰？
未決事件の 犯人の可能性がある男だ。
是一樁未決案件中可能是犯人的男人。
氏名 住所 共に一切不明。
姓名、住址全都不明。
今まで何人もの署員が 職質をかけたが→
至今好幾個署員都盤問過他，
一度も答えなかったらしい。
據說他一次都沒回答過。
それで その守護天使がやった 未決事件って→
那麼，那個守護天使犯下的未決案件
何なんですか？
到底是什麼？
口語要點
最恭敬的請求：「〜ていただけませんか」
使役「させる」＋請求
「らしい」：刑警間的傳聞
「〜たろ(う)」：推測確認
康復設施外，桜為術前藤來探望時自己說的重話向藤道歉，兩人的對話回到了當時的情形。
今日も暑いね。
今天也好熱啊。
聖子ちゃん。 ん？
聖子醬。——嗯？
あの時は ごめんね。
那時候，對不起。
聖子ちゃん。 ん？
聖子醬。——嗯？
あの時は ごめんね。
那時候，對不起。
聖子ちゃんが お見舞いに来てくれた時→
聖子醬來看我的時候，
私 手術の直前で怖くて…。
我馬上要做手術，很害怕……
〔とにかく今は ゆっくり休んで 体 治すことだけ考えな〕
〔總之現在好好休息，只想著把身體養好〕
〔また元気になったら 一緒に公務 頑張ろう〕
〔等你恢復了，我們再一起幹活〕
〔本 ここ置いとくから〕
〔書我放這裡了〕
〔ハハ… 何 どうした？ そんな顔して〕
〔哈哈……怎麼了？擺著這副臉〕
〔桜らしくないじゃん〕
〔一點都不像你啊〕
〔無理だよ もう〕
〔不行了，已經〕
〔私 聖子ちゃんとは違うから〕
〔我跟聖子醬不一樣〕
〔もう ほっといて〕
〔別管我了〕
あんなこと言って ごめん。
說了那種話，對不起。
私のほうこそ→
我才是，
桜の気持ちも考えないで→
沒考慮你的心情，
軽いこと言って ごめん。
說了那麼輕飄飄的話，對不起。
ホントは もっと 早く来たかったんだけど…。
其實我早就想來了……
もういいよ。
沒事了。
何か楽しい話 しよ。
說點開心的事吧。
うん。
嗯。
口語要點
「〜てくれる」：桜的感激与愧疚
「らしい」（接尾詞）：像……的樣子
「〜な」：「なさい」的省略
「放っておいて」
桜問起藤現在的搭檔，提到警校時藤感冒了一個人硬撐的往事，叮囑她要依靠搭檔；藤簡短作答。
源 元気？ あぁ… 元気 元気。
源還好嗎？——啊……好著呢。
相変わらず モジャってるよ。 ハハハ…。
還是一頭捲毛。——哈哈哈……
今 山田とペア。 えっ 聖子ちゃんは誰とペアなの？
現在和山田搭檔。——欸，那聖子醬和誰搭檔？
私は… 川合っていう女の子。
我是……一個叫川合的女孩子。
女の子なんだ へぇ～。
是女孩子啊，嘿～
聖子ちゃん その子とは うまく行ってる？
聖子醬，和她相處得好嗎？
「うまく行ってる」… 彼氏じゃないんだから。
「相處得好嗎」……又不是男朋友。
どうせ昔みたいに 強がってんでしょ。
反正你又像以前那樣逞強吧。
覚えてない？
不記得了？
警察学校の時 やっと 外泊できることになったのに→
警校的時候，好不容易能外宿了，
聖子ちゃん 一人で残って 自習するとか言って→
聖子醬卻說要一個人留下自習，
私 絶対ウソだと思って 部屋に行ったら…。
我覺得肯定是騙人的，跑去你房間一看……
〔ノック〕 〔聖子ちゃん 入るよ〕
〔敲門聲〕〔聖子醬，我進來了〕
〔あ～ ほら やっぱり 風邪ひいてた〕
〔啊～你看，果然感冒了〕
〔何で言わないかなぁ〕 〔ん～…〕
〔怎麼就不說呢〕——〔嗯～……〕
〔何買って来てほしい？ 取りあえず スポドリと…〕
〔想讓我買什麼回來？先買運動飲料……〕
〔桜さ せっかく外泊 できるんだから もう帰んなよ〕
〔桜，難得能外宿，你快回家吧〕
〔いいの 卒業まで そんな期間ないし〕
〔沒關係，離畢業也沒多久了〕
〔聖子ちゃんと一緒にいられる 時間が出来て→
〔能多出和聖子醬在一起的時間，
私的にはラッキーだし〕
對我來說是賺到了〕
〔遠慮しないで〕
〔別客氣〕
〔私には いっぱい 頼っていいんだからね〕
〔你可以儘管依靠我哦〕
忘れたの？
忘了嗎？
いや 覚えてるよ。
不，記得的。
聖子ちゃん 寂しんぼうのくせに→
聖子醬明明是個怕寂寞的人，
ピンチの時ほど 一人になろうと するから だから…。
卻越到危急時刻越想一個人扛，所以……
ちゃんとペアには 頼らなきゃダメだよ。
要好好依靠搭檔才行啊。
桜。
桜。
ん？
嗯？
犯人 絶対 捕まえるから。
犯人，我一定會抓到。
会いに来てくれて ありがとう。
謝謝你來看我。
口語要點
「〜てほしい」：希望對方為我做
「頼る」：本集的核心詞
「〜くせに」：明明……却
「から」的決心 與「くれる」的感謝
川合反覆回想這幾天從萩原、麻由美、伊賀崎、藤那裡聽到的話；另一邊，山田質問源，藤是不是拿川合當誘餌。
《結局 源さん 何にも教えてくれなかった》
《結果源先生什麼都沒告訴我》
《ってか 守護天使って何なんだろう？》
《話說守護天使到底是什麼？》
〔仕事をしてると ジロジロ見て来る 変なおじさん〕
〔工作的時候總盯著看的怪大叔〕
〔新任の女性警察官以外 眼中にないの〕
〔眼裡只有新入職的女警〕
〔私 あなたに似てたのよ〕
〔我以前跟你很像哦〕
《私に似てる？》
《像我？》
〔あら あなた 似てるわねぇ 事故に遭った桜ちゃん〕
〔哎呀，你真像，那個出事故的桜醬〕
〔署を挙げて 白い軽トラの捜索を 徹底的にした〕
〔全署上下徹底搜尋了白色輕卡〕
〔だけど… 全然 見つからなかった〕
〔可是……怎麼也找不到〕
〔川合！ 逃げて！〕
〔川合！快逃！〕
《もしかして…》
《難道說……》
＼源先輩 似顔絵の特訓会 どうだったんすか？／
＼源前輩，畫像特訓會怎麼樣？／
あぁ… まぁ きっちり特訓したよ。
啊……嗯，好好特訓了。
それ ウソっすよね。
那是騙人的吧。
もしかして→
該不會，
川合に守護天使の似顔絵 描かしたんじゃないんすか？
您讓川合畫了守護天使的畫像吧？
川合が何も知らないままって→
讓川合什麼都不知道，
やっぱり かわいそうっすよ。
還是太可憐了。
藤先輩が ちゃんと本人に 話すべきだと思うんですよ。
我覺得藤前輩應該好好跟她本人說清楚。
思いたくないっすけど 考えちゃったことありませんか？
我也不願這麼想，但您沒有想過嗎？
藤先輩が 守護天使をおびき出すために→
藤前輩為了把守護天使引出來，
川合をおとりに してるんじゃないかって。
是不是在拿川合當誘餌。
《私が おとり？》
《我是誘餌？》
口語要點
「くれない」：川合的失落
使役「描かす」
「べき」＋「と思う」：晚輩的直言
「〜んじゃないか」：不願說出口的懷疑