本集收錄 42 個對話場景：回想做筆錄的經過、特搜裡分配任務、烈日下巡邏、據點裡的互相挖苦、車裡蹲守、休息室裡的對話、向特搜報告。重點學習「〜次第」「〜もんですから」「〜なんて」等說法，以及報告和分工的用語。
川合回想自己給女高中生清水彩菜做筆錄的經過，藤和伊賀崎在一旁指出她的不足，也安慰她。
取調室に 女子高生がいるんだけど→
偵訊室裡有個女高中生，
「知らない男に 変なことをされた」と…。
說「被不認識的男人做了奇怪的事」……
どんなことされた？ え…。
被做了什麼？——欸……
胸を触られて…。
被摸了胸……
何か もう大丈夫かも。
好像……已經沒事了。
お姉さんに話したら 収まっちゃいました。
跟姐姐說了以後，就平靜下來了。
川合が聴取した痴漢事案 あれ 目撃者いたわ。
川合問話的那起猥褻案，有目擊者。
確か 右手は口元で 左手はスカートのほうです。
我記得，右手捂著嘴，左手在裙子那邊。
《胸を触られただけじゃ ない…》
《不只是被摸了胸……》
あなたは もっと 覚悟を持って臨むべきだった。
你應該更有覺悟地去面對。
大事なのは 彩菜さんの気持ちでしょ？
重要的是彩菜的感受，不是嗎？
何で 気付いて あげられなかったんだろう。
我為什麼沒能察覺到呢……
最初は話そうとしていたけど→
她一開始是想說的，
怖くなったんじゃないかな。
大概是害怕了吧。
もう これ以上 自分を責めるのは やめなさい。
別再責怪自己了。
口語要點
〜てあげる的否定可能形：沒能為她做到
〜べきだった：本應……（事後批評）
〜ようとする：正要、試圖
藤讓川合根據目擊者的證詞畫犯人的似顏繪，源在一旁調侃，藤要她用自己的方法來畫。
彩菜さんを襲った犯人の似顔絵 描いてみて。
把襲擊彩菜的犯人的畫像畫出來試試。
無理です 私 下手クソなんで。
不行，我畫得超爛。
ただ この絵はな 署内の誰に見せても→
不過這幅畫啊，給署裡誰看，
伊賀崎さんって 一発で分かるはずだ。
都能一眼認出是伊賀崎所長。
似顔絵捜査のやり方は 人それぞれなの。
畫像偵查的做法因人而異。
だから 川合のやり方でやってみて。
所以用你自己的方法來。
獅子舞！
舞獅！
犯人は似顔絵より 目が小さかったと思うんです。
我覺得犯人的眼睛比畫像上的小。
犯人に 鋭くにらまれたせいで→
因為被犯人狠狠瞪了一眼，
目が大きいイメージを 持ったのかもしれません。
所以才留下了眼睛很大的印象吧。
あっ。
啊。
これ 安田大二郎じゃね？ 似てる そっくり。
這不是安田大二郎嗎？——像，一模一樣。
これが 伝えたかった顔…。
這就是她想傳達的那張臉……
口語要點
〜せいで：都怪……（壞結果的原因）
〜はずだ：按道理一定……
〜のかもしれない：說不定是……
川合第一次被叫進特別捜査本部（特捜）；源、牧高、山田在強面刑警面前端茶倒水，伊賀崎給她講解座次。
⟨拝啓 お父ちゃん⟩
⟨敬啟者 老爸：⟩
⟨生まれて初めて 特別捜査本部→
⟨我生平第一次，被叫進了特別搜查本部，
通称「特捜」に呼ばれました⟩
通稱「特搜」。⟩
⟨そこは 強面選抜大会でした⟩
⟨那裡簡直是兇臉選拔大會。⟩
こちら 捜査資料です。 失礼します お茶です。
這是偵查資料。——打擾了，請用茶。
お茶菓子っす 塩か しょうゆがあります。
茶點，有鹽味和醬油味的。
源さんたちが あんな低姿勢なんて…。
源前輩他們居然那麼低聲下氣……
特捜を仕切るのは 県警捜査一課の エリート刑事ばっかりだからね。
因為主持特搜的全是縣警搜查一課的精英刑警。
所轄の若手は 雑用と捜査で ボロ雑巾のようになるの。
轄區警署的年輕人，會被雜活和偵查折騰得像塊破抹布。
いいかい 川合君 前から２列目の超強面が→
聽好了川合，前面第二排那些超兇的，
県警の刑事さん。
是縣警的刑警。
その後ろ２列の まあまあ強面が 隣の村川署の刑事さん。
後面兩排比較兇的，是隔壁村川署的刑警。
結局 全員 強面なんですね。
結果全都是兇臉嘛。
んだな。
是啊。
口語要點
警察的"本部"与"所轄"
〜のように：比喻
〜なんて：意外、輕視
町山署副署長吉野想在特搜致辭，被本部搜査一課的米田班長打斷；北条和村川署刑事向米田報告案情。
町山署 副署長 吉野です。
我是町山署副署長吉野。
このたびは わが署に 捜査本部が立つということで→
此次在本署設立搜查本部，
ひと言 ごあいさつ…。 時間がないので→
我簡單致辭……——沒時間了，
先に ここまで分かっていることを 聞いても構いませんか？
能先聽聽目前掌握的情況嗎？
も もちろんです…。
當、當然……
皆さん お疲れさまです。
各位辛苦了。
本部捜査一課 班長の米田です では まず村川署から。
我是本部搜查一課班長米田。那麼，先請村川署。
はい この２か月の間→
是。這兩個月裡，
村川署管内で５件の 性犯罪事件が発生しています。
村川署轄區內發生了五起性犯罪案件。
被害者は全員 下校途中の小柄な女子中高生。
受害人都是放學路上身材嬌小的女初高中生。
手口などから ５件いずれも→
從作案手法等看，五起案件
黒色のワゴンに乗った 男２人組の犯行だと思われます。
都被認為是開黑色麵包車的兩名男子所為。
うん それで町山署で 別の性犯罪が起きたんですね？
嗯。然後町山署這邊發生了另一起性犯罪，對吧？
はい 町山東１丁目の路上で→
是。在町山東一丁目的路上，
女子高生が男に 暴行される事件が発生しました。
發生了女高中生遭男子施暴的案件。
目撃者の証言によると単独犯 その証言を基に 男の…→
據目擊者證詞是單獨作案，根據證詞，我們製作了男子的……
似顔絵を作成しました…。
畫像……
口語要點
〜ても構いませんか：禮貌地「可以……嗎」
〜と思われる：報告裡的客觀推斷
いずれも＝全都
北条在特搜向刑警們展示川合畫的似顏繪，刑警們鬨笑，米田先是怒吼又立刻恢復禮貌；伊賀崎在心裡吐槽。
何だ？ この絵。
什麼玩意兒？這畫。
もうちょっとまともな 似顔絵捜査官 いなかったのかよ。
就沒有更像樣的畫像偵查員嗎？
こんなんで犯人捕まるかよ 冤罪 起きるぞ。
這樣能抓到犯人？要出冤案的。
うるせぇ～!!
吵死了——!!
コマは黙ってろ。
棋子給我閉嘴。
失礼しました。
失禮了。
《一瞬で戻った こういう人が 一番怖いよね》
《一秒切回來了。這種人最可怕啊。》
似顔絵作成を担当したのは？
畫像是誰負責的？
はい。
在。
町山交番勤務の 藤と川合が担当いたしました。
由町山交番執勤的藤和川合負責。
この似顔絵を基に 前科者リストを当たったところ→
以這幅畫像為基礎排查前科人員名單後，
安田大二郎という男が 浮上しました。
浮出了一個叫安田大二郎的男人。
おいおい クリソツじゃねえかよ。
喂喂，這不一模一樣嗎。
この絵 うま過ぎるぞ！ やるな 姉ちゃん。
這畫也太棒了！有兩下子啊小妹。
だから うるせぇよ!!
我說了吵死了!!
で なぜ この２つの事案を 結び付けたんですか？
那麼，為什麼把這兩起案件聯絡在一起？
《だから 怖いって》
《所以說好可怕。》
口語要點
「コマ」＝棋子：本集關鍵詞
謙讓語「いたす」
〜たところ：做了之後（結果發現）
倒語：そっくり→クリソツ
北条向米田說明為什麼把被疑者安田大二郎和村川署的案子聯絡在一起，米田嫌證據太弱。
は はい え～… 被疑者は安田大二郎 42歳。
是、是……嫌疑人安田大二郎，42歲。
３年前 強制わいせつで 逮捕されており 執行猶予中です。
三年前因強制猥褻被捕，目前在緩刑期。
現在はデータ入力の在宅ワークで 生計を立てており→
目前靠在家做資料錄入維持生計，
私が安田のアパート周辺を 確認したところ→
我去安田的公寓周邊確認時，
アパートから出て来た安田は ボーダーの服を着ており→
從公寓出來的安田穿著橫條紋衣服，
ベランダに特徴的なロゴ入りの Ｔシャツが干してありました。
陽台上還晾著帶顯眼logo的T恤。
いずれの着衣も 村川署内で発生した事案の際に→
這兩件衣物都與村川署轄區案件中
犯人Ｂが着ていたものの特徴と 一致しております。
犯人B所穿衣物的特徵一致。
弱い！ 決定打が ねえ。
太弱！沒有決定性證據。
ヒラの刑事は ホントよくしゃべるなぁ！
普通刑警還真能說啊！
その決定打を見つけんのが→
找到那個決定性證據，
てめぇらの仕事じゃないですか？
不就是你們的工作嗎？
《怖いのと優しいの 交ざっちゃった》
《兇的和客氣的混在一起了。》
口語要點
〜ており：書面的「〜ていて」
口語縮音：見つけるのが→見つけんのが
ヒラ＝沒有職位的普通職員
米田向村川署刑事確認受害人是否看清了犯人，又公佈特搜的排班表，北条看著表發現上面沒有睡眠時間。
確認だが 村川署の被害者は 犯人の顔を見てない？
確認一下，村川署的受害人都沒看到犯人的臉？
いずれの被害者も→
每位受害人
ワゴンの中に引きずり込まれて 被害に遭っています。
都是被拖進麵包車裡受害的。
車の中が暗かったことと ショックから→
由於車內昏暗加上受驚，
全く覚えていないと。
她們說完全不記得。
ということは 唯一 証言を取れるとしたら→
也就是說，唯一能取得證詞的，
町山署の事案の女子高生だけか この子の聴取は？
只有町山署案件的女高中生了？她的問話呢？
うちの女性警察官が 行ったんですが→
我們的女警做過，
再聴取を拒まれました。
但對方拒絕再次問話。
分かった。
知道了。
では 手元の捜査割り当て表を 見てくれ。
那麼，請看手上的偵查分工表。
発生の多い 駅周辺の警戒を行うとともに→
在案發較多的車站周邊加強警戒，同時
24時間態勢で 安田に対する張り込みを行う。
24小時對安田進行蹲守。
班長 あの…→
班長，那個……
ここには 捜査員たちの 睡眠時間が入っていません。
這上面沒有排偵查員的睡眠時間。
入れてません。 倒れます。
沒排。——會倒下的。
口語要點
自動詞與他動詞的對決
受害被動：被拒絕
〜としたら：如果（假定）
北条向米田抗議人手不夠會累垮刑警，米田說那就換棋子，吉野也在場。
その時は他のコマと差し替えます。
到時候換別的棋子。
それは ヒラの刑事は 使い捨てのコマってことですか？
意思是普通刑警是用完就扔的棋子嗎？
いえ 体調回復次第→
不，身體一恢復，
リサイクルします。
就回收再利用。
だったら いっそ捨ててくれ。
那還不如乾脆扔了。
刑事のおっさんたちより→
比起刑警大叔們，
中高生の安全確保が最優先だよ!!
確保初高中生的安全才是第一位的!!
班分けすっから 各部署の責任者 とっとと集まれ。
要分組了，各部門負責人趕緊過來。
皆さん 副署長の吉野です。
各位，我是副署長吉野。
で この源ってコマは どこんとこだ お前んとこか？
那這個叫源的棋子，是哪邊的？你那裡的？
ご健闘を祈ってます…。 もう２コマ出せ。
祝大家奮戰順利……——再出兩個棋子。
口語要點
〜次第：一……就立刻
〜てくれ：命令式的請求
米田的流氓腔口語
北条在特搜宣布町山署的分工：源和山田蹲守，牧高和鈴木查監控；藤和川合請求參加，被吉野拒絕。
我々の割り振りが決まった。
我們的分工定了。
源 山田は 特捜とローテンションを組んで 安田の張り込み。
源、山田和特搜輪班蹲守安田。
はい。
是。
牧高 鈴木は防カメの精査。 はい。
牧高、鈴木仔細排查監控錄影。——是。
他の者は本部の応援に回ってくれ。 はい。
其他人去支援本部。——是。
係長 私たちも参加させてください。
股長，也讓我們參加吧。
何でもやります。 やらんでいい！
我什麼都幹。——不用你幹！
本部のエリートがそろってる お前らの出る幕はない！
本部精英都到齊了，沒你們出場的份！
じゃあ 清水彩菜さんの聞き取りは…。
那清水彩菜的問話……
彼女の証言が 手掛かりに なるのかもしれんのだろ。
她的證詞可能成為線索吧。
そんな大事な任務 任せられるか！ 通常公務しとけ！
那麼重要的任務能交給你們嗎！幹你們的日常勤務去！
でも…。 川合。
可是……——川合。
藤さん 私たち もう捜査できないんですか？
藤前輩，我們不能再參與偵查了嗎？
副署長に ああ言われちゃね。
副署長都那麼說了嘛。
口語要點
〜させてください：請允許我做
出る幕はない：沒你出場的份
受害被動＋ちゃ：被那樣說了的話
回到交番，伊賀崎對川合和藤說起特搜的班長，拿刑偵劇裡的室井作比方，川合卻從沒看過刑偵劇。
しかし 今回の班長さん 怖かったね。
不過這次的班長好可怕啊。
室井さんみたいな人だったら よかったのにね。
要是室井那樣的人就好了。
ムロイ？ あの方 米田さんですよ。
室井？那位是米田先生啊。
あぁ 違う違う だから “踊る”の。
啊不是不是，我是說《跳躍》裡的。
誰が踊るんですか？
誰跳舞？
えっ 川合君 もしかして 全然 刑事ドラマとか見て来てない？
欸，川合你難道完全沒看過刑偵劇？
はい… 元々 警察とか 別に好きじゃないんで。
嗯……我本來就不怎麼喜歡警察。
藤君 とうとう “踊る大捜査線”を通らずに→
藤君，終於出現了沒看過《跳躍大搜查線》
警察官になった猛者がいるよ。
就當上警察的猛人了。
私も通ってないです。 通ってないの？
我也沒看過。——你也沒看過？
じゃあ 何？ “あぶ刑事”？ “太陽にほえろ！”？
那看的什麼？《危險刑事》？《向太陽怒吼》？
両方 通ってないですね。 えっ!?
兩個都沒看過。——欸!?
私 “太陽にほえろ！”は 知ってます。
《向太陽怒吼》我知道。
あの 大っきいグラス持って 七三分けした おじさんが…。
就是那個拿著大酒杯、梳三七分的大叔……
それは あの 石原裕次郎さんの そっくり…。
那是石原裕次郎的模仿……
くだらないこと言ってないで 立番するよ。
別說廢話了，去站崗。
はい。
是。
口語要點
〜みたいな：舉例/比喻
〜を通る：經歷過（某作品）
警察用語：站崗
川合在巡邏時一直掛念彩菜，一再想去廁所；孩子們和她打招呼，藤說自己早已練成不喝水也能撐住。
⟨そうなんです お父ちゃん⟩
⟨是這樣的，老爸。⟩
⟨どれだけ大きな事件が 起きていても→
⟨不管發生多大的案子，
日々 別の事件が起きます⟩
每天都會有別的案子發生。⟩
⟨それを防ぐのも 私たち警察官の仕事です⟩
⟨防止那些，也是我們警察的工作。⟩
今日は暑いから気を付けてね。 は～い！
今天很熱，要當心哦。——好～！
⟨ただ 私は頭のどこかで…⟩
⟨只是，我腦子裡某個角落……⟩
〔それで 何されたの？〕
〔然後，你被做了什麼？〕
〔え…〕
〔欸……〕
⟨彼女のために 何かできないか→
⟨一直在想，能不能為她
ずっと考えていました⟩
做點什麼。⟩
すいません。
不好意思。
これで トイレ何回目？
這是第幾次上廁所了？
すいません 暑いから 水 いっぱい飲んじゃって。
對不起，太熱了，喝了好多水。
公務中 水分あまり取るなって 言ってるでしょ。
不是說了執勤時別喝太多水嗎。
装備 外すの面倒くさいでしょ。 めっちゃ めんどいです。
卸裝備很麻煩吧。——超麻煩。
藤さん 全然 水分補給しないですね。
藤前輩你完全不補水啊。
う～ん いつからだろうねぇ。
嗯～從什麼時候開始的呢。
気が付いたら 水分をあんまり取らなくても→
回過神來，已經變成不怎麼喝水
耐えられる体質に変わってた。
也能扛住的體質了。
口語要點
〜ていても：即使（正在）……
〜なって：轉述禁止
気が付いたら：回過神來已經……
川合和藤巡邏時，路人問町山診療所怎麼走，川合指錯了方向；藤讓她徒步把整個轄區走一遍。
なるほど。 ＼すいません／
原來如此。——＼不好意思／
町山診療所って どっちでしょうか？
町山診所在哪邊？
それでしたら ここを真っすぐ…。 あっ ちょっと待って。
那個的話，從這裡直走……——啊，等一下。
町山診療所ですよね？ はい。
是町山診所對吧？——是。
最近 移転しまして 新しい場所は→
最近搬遷了，新地址是
今 来た道を戻っていただいて 右に曲がった所にあります。
請您沿剛才來的路回去，右拐就到。
あっ ありがとうございます。
啊，謝謝。
お気を付けて。
路上小心。
いつ移転したんですか？
什麼時候搬的？
先週。
上週。
川合 自分の交番管内の地理ぐらい きちんと把握しておきなさい。
川合，至少把自己交番轄區的地理搞清楚。
すいません。
對不起。
じゃあ 私 ここやっとくから→
那這裡我來，
今から徒歩で 管内一周 パトロールしておいで。
你現在徒步把轄區巡邏一圈回來。
管内一周？
轄區一圈？
夜までかかりますよ。 だから？
要走到晚上的。——所以呢？
隅々までチェックしながら 回っといで。
每個角落都檢查著走一圈。
はい。
是。
口語要點
〜ていただく：對路人的尊敬表達
〜ておいで：去……然后回来
〜ぐらい：最低限度
川合頂著烈日徒步巡邏，路過刨冰店和冷麵店；另一邊，源和山田在車裡蹲守安田，邊吃漢堡邊聊天。
はぁ… 暑っつ…。
哈……熱死了……
《こんなとこに かき氷屋さん》
《這種地方居然有刨冰店。》
《涼みたい》
《好想涼快一下。》
お疲れさまです。 あっ ありがとうございます…。
辛苦了。——啊，謝謝……
《冷やし中華》
《中華涼麵。》
《ここ 絶対おいしいとこだ》
《這家絕對好吃。》
はぁ…。
唉……
よし 山田 安田が出て来たら すぐ尾行な。
好，山田，安田一出來就馬上跟上。
了解っす。
明白。
…にしても これ うまいな！
……話說這個真好吃！
新発売の濃厚極旨ソースバーガーですよ。 ちょっと 食いにくいけど。
新出的濃厚極品醬汁漢堡。——就是有點難吃（不好下嘴）。
やっぱり 張り込み中の あんぱんっていうのは→
果然蹲守時吃紅豆麵包
先人たちの知恵なんですね。 だな。
是前輩們的智慧啊。——是啊。
よし 気合 入れてくぞ。 おっす！
好，打起精神。——是！
その前に もう一個もらっていい？ タルタルフィッシュバーガーも ありますよ。
在那之前，能再給我一個嗎？——還有塔塔醬魚堡哦。
うわ！ それも食いづらそう 迷うなぁ～。
哇！那個看著也不好下嘴，糾結啊～
口語要點
様態「そう」：看起來……
〜にくい与〜づらい
刑偵劇梗：蹲守吃紅豆麵包
牧高和鈴木到處借防犯カメラ的錄影；川合巡邏一天回到交番，滿頭大汗，藤讓她先去沖澡。
駐輪場内にある 防犯カメラの映像→
腳踏車停車場裡的監控錄影，
全部 借りて来ました。 ＯＫ。
全都借來了。——OK。
じゃあ 次は 駅前の防犯カメラだね。
那接下來是站前的監控。
どれぐらい映像 集めるんですか？ ん？
要收集多少錄影啊？——嗯？
犯人が写ってそうな場所 全部。
犯人可能拍到的地方，全部。
ですよね。
我想也是。
ただ今 戻りました。 おかえり。
我回來了。——回來啦。
川合君 すごい濡れ髪… 何 雨降った？
川合，頭髮好溼……下雨了？
いえ 汗です。
不，是汗。
あっ そう へぇ… しかも 何か ちょっと日焼けしてない？
啊是嗎……而且，你是不是有點曬黑了？
はぁ… 絶対そうなると思った…。
唉……我就知道會這樣……
パトロール前に シャワー浴びておいで。
巡邏前去衝個澡。
いいんですか？ 優しい。
可以嗎？好溫柔。
パトカー乗った時に 汗臭いの嫌なの。
坐警車時一股汗味，我討厭。
なるほど。
原來如此。
シャワー行って来ます。 うん。
我去沖澡了。——嗯。
口語要點
様態「そう」：看樣子可能……
ですよね：我想也是（認命）
藤的"温柔"都有理由
伊賀崎發現川合為記住轄區做了一張像美食點評網站的自制地圖；川合向他問起特搜的進展。
お～っと 何これ。
哎喲，這是什麼。
あぁ 藤さんに 管内の地理 覚えろって言われて。
啊，藤前輩叫我記住轄區地理。
だから オリジナルの地図 作ったんです。
所以我做了一張原創地圖。
ほぉ～。
哦～
えっ これは 食べログ？
欸，這是美食點評網？
だって こっちのほうが 覚えやすいんですもん。
因為這樣比較好記嘛。
ふ～ん… おぉ ちょっと待って。
嗯～……哦，等一下。
ここの和菓子屋 星3.5って 低くない？
這家和果子店才3.5星，不低嗎？
私 和菓子は あんまりなんで。
我不太喜歡和果子。
いや ここの どら焼き 食べたことないの？
不是，你沒吃過這家的銅鑼燒？
甘過ぎない こしあんが 絶品なんだけど。
不太甜的細豆沙可是一絕啊。
それより ハコ長 特捜って 何か動きあったんですか？
比起這個，所長，特搜那邊有什麼動靜嗎？
あ～ いまだ進展ないみたいだね。
啊～好像還是沒有進展。
でも もう１週間 過ぎてますよね。 うん。
可是已經過了一週了吧。——嗯。
口語要點
受害被動：被命令
〜もん：撒嬌式辯解
〜みたい：傳聞性推測